西京學(xué)院是一本還是二本？不要只問“是一本還是二本”：這個(gè)說法已經(jīng)過時(shí)，且不同省份對(duì)同一所學(xué)校的認(rèn)定可能不同。比如：西京學(xué)院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進(jìn)，自2014年起，全國多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個(gè)別省份外，全國大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時(shí)僅區(qū)分本科和?？啤４送?，2017年也取消了“三本”錄取批次。

西京學(xué)院在各個(gè)省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

西京學(xué)院2025年在各個(gè)省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	最低分	最低位次
新疆	本科二批	理科	304	--
新疆	本科二批	文科	332	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
浙江	普通類一段	490	184372
山東	普通類一段	458	292391
海南	本科批	483	42296

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
河北	本科批	物理類	462	220074
河北	本科批	歷史類	494	53596
山西	本科批	物理類	435	109853
山西	本科批	歷史類	466	29883
內(nèi)蒙古	本科批	物理類	401	60964
內(nèi)蒙古	本科批	歷史類	463	14468
黑龍江	本科批	物理類	374	80081
黑龍江	本科批	歷史類	420	20191
江蘇	本科批	物理類	499	163926
江蘇	本科批	歷史類	506	44712
安徽	本科批	物理類	472.82	--
安徽	本科批	歷史類	486.95	--
福建	本科批	歷史類	450	25562
福建	本科批	物理類	462	101574
江西	本科批	物理類	430.82	--
江西	本科批	歷史類	493.95	--
河南	本科批	物理類	428	346607
河南	本科批	歷史類	480	81280
湖北	本科批	物理類	442	136275
湖北	本科批	歷史類	479	36271
湖南	本科批	物理類	418	195646
湖南	本科批	歷史類	460	45727
廣東	本科批	物理類	481	200035
廣東	本科批	歷史類	501	57587
廣西	本科批	物理類	370	175515
廣西	本科批	歷史類	402	53615
重慶	本科批	物理類	434	99150
重慶	本科批	歷史類	444	33442
四川	本科批B段	物理類	461	180008
四川	本科批B段	歷史類	489	55309
貴州	本科批	物理類	407	140524
貴州	本科批	歷史類	459	38918
云南	本科批B段	物理類	431	114482
云南	本科批B段	歷史類	475	37953
陜西	本科批	物理類	420	112074
陜西	本科批	歷史類	439	34706
青海	本科批	物理類	363	18270
青海	本科批	歷史類	409	5893
寧夏	本科批B段	物理類	404	23603
寧夏	本科批B段	歷史類	427	7355

西京學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類型	建校時(shí)間	主管部門	人氣值
陜西西安市	民辦	理工類	1994	陜西省教育廳	6082105

西京學(xué)院創(chuàng)建于1994年，2005年獲批為普通本科高校，2009年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2010年作為全國第一所民辦高校通過教育部本科合格評(píng)估，2011年獲批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”——開展碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)，2017年通過教育部本科教學(xué)審核評(píng)估，2018年被陜西省確立為“一流學(xué)院”建設(shè)單位，2021年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，獲批為碩士學(xué)位授予單位。建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)守“三個(gè)一切”的辦學(xué)理念，秉持“誠健博能”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、報(bào)國為民、挑戰(zhàn)極限、追求卓越”的西京精神，積極把握機(jī)遇，勇毅前行，辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力顯著提升。立足地方性應(yīng)用型，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)人格健全、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，具有“匠心精神+藝術(shù)素養(yǎng)”的一線工程師或行業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)。