湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本？不要只問“是一本還是二本”：這個說法已經(jīng)過時，且不同省份對同一所學(xué)校的認(rèn)定可能不同。比如：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進(jìn)，自2014年起，全國多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個別省份外，全國大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時僅區(qū)分本科和專科。此外，2017年也取消了“三本”錄取批次。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各個省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年在各個省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	最低分	最低位次
新疆	專科批	理科	290	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
浙江	普通類二段	446	225497
浙江	普通類一段	510	161213
山東	普通類二段	422	376965
海南	?？婆?/td>	487	41216

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
河北	?？婆?/td>	物理類	376	310867
河北	?？婆?/td>	歷史類	449	84133
山西	專科批	物理類	360	145768
山西	?？婆?/td>	歷史類	387	48388
內(nèi)蒙古	專科批	物理類	310	80030
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	歷史類	410	21593
吉林	?？婆?/td>	物理類	277	76768
吉林	?？婆?/td>	歷史類	363	23627
安徽	?？婆?/td>	物理類	428	230717
安徽	專科批	歷史類	444	61421
福建	?？婆?/td>	歷史類	387	40383
福建	?？婆?/td>	物理類	395	151003
江西	?？婆?/td>	物理類	413	186704
江西	?？婆?/td>	歷史類	482	49751
河南	?？婆?/td>	物理類	408	380715
河南	?？婆?/td>	歷史類	459	102736
湖北	?？婆?/td>	歷史類	375	82199
湖北	專科批	物理類	379	180272
湖南	?？婆?/td>	物理類	402	214797
湖南	?？婆?/td>	歷史類	442	55250
廣東	?？婆?/td>	物理類	346	376986
廣東	?？婆?/td>	歷史類	437	119459
廣西	專科批	物理類	367	178358
廣西	?？婆?/td>	歷史類	388	60523
重慶	?？婆?/td>	物理類	389	116882
重慶	?？婆?/td>	歷史類	397	47538
四川	專科批	物理類	150	284789
四川	?？婆?/td>	歷史類	441	88567
貴州	?？婆?/td>	物理類	379	163902
貴州	專科批	歷史類	450	42429
云南	?？婆?/td>	物理類	371	148582
云南	專科批	歷史類	406	71493
陜西	?？婆?/td>	物理類	358	145568
陜西	專科批	歷史類	379	52746
青海	?？婆?/td>	物理類	293	27303
青海	專科批	歷史類	337	11723

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類型	建校時間	主管部門	人氣值
湖北孝感市	公辦	綜合類	1951	湖北省	2087208

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，坐落在武漢都市圈重要節(jié)點城市、中華孝文化名城、全國雙擁模范城、中國秀美之城、全國先進(jìn)制造業(yè)百強(qiáng)市——孝感。學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位。學(xué)校堅持推行“學(xué)?！髽I(yè)——社會”多元化開放式辦學(xué)模式，實施“專業(yè)與職業(yè)一體，學(xué)業(yè)與崗位融通”的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園，構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。