2025聊城大學(xué)在山東各專業(yè)錄取分數(shù)線是多少 含招生方向和位次
2026-01-27 12:01:09文/李慧根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)高三網(wǎng)小編這里出聊城大學(xué)分數(shù)線,2025年聊城大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線因考生選科不同而有所差異。聊城大學(xué)在山東的最低錄取分數(shù)是生物制藥專業(yè)443分位次為326626位,其中招生專業(yè)有:廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、生物工程專業(yè)、生物制藥專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和材料科學(xué)與工程專業(yè)等等。具體各個專業(yè)錄取分數(shù)線如下表:

2025年聊城大學(xué)在山東各專業(yè)錄取分數(shù)線及招生方向
分數(shù)相對較低的專業(yè)有:生物制藥(443分)、生物工程(446分)、應(yīng)用化學(xué)(450分)、土木工程(480分)
分數(shù)相對較高的專業(yè)有:歷史學(xué)(539分)、思想政治教育(542分)、漢語言文學(xué)(548分)、法學(xué)(552分)
| 科類 | 批次 | 院校招生方向 | 選科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)要求 | 專業(yè)最高分 | 專業(yè)最高分位次 | 專業(yè)最低分 | 專業(yè)最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 綜合 | 一段 | (中外合作辦學(xué))(本科) | 不限 | 廣播電視編導(dǎo) | (中外合作辦學(xué))(與韓國清州大學(xué)合作)(授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位) | - | - | 500 | 186127 |
| 綜合 | 一段 | (中外合作辦學(xué))(本科) | 物+化 | 生物工程 | (中外合作辦學(xué))(與古巴哈瓦那大學(xué)合作) | - | - | 446 | 320145 |
| 綜合 | 一段 | (中外合作辦學(xué))(本科) | 物+化+生 | 生物制藥 | (中外合作辦學(xué))(與古巴哈瓦那大學(xué)合作) | - | - | 443 | 326626 |
| 綜合 | 一段 | (中外合作辦學(xué))(本科) | 物+化 | 應(yīng)用化學(xué) | (中外合作辦學(xué))(與古巴哈瓦那大學(xué)合作) | - | - | 450 | 311327 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 材料科學(xué)與工程 | (地方專項計劃) | - | - | 499 | 187687 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 動物醫(yī)學(xué) | (地方專項計劃) | - | - | 504 | 177027 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 高分子材料與工程 | (地方專項計劃) | - | - | 502 | 181947 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 化學(xué) | (師范類,地方專項計劃) | - | - | 494 | 199695 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 化學(xué)工程與工藝 | (地方專項計劃) | - | - | 502 | 180395 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 金屬材料工程 | (地方專項計劃) | - | - | 494 | 200666 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | (地方專項計劃) | - | - | 502 | 180800 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 生物科學(xué) | (師范類,地方專項計劃) | - | - | 490 | 210059 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 食品科學(xué)與工程 | (地方專項計劃) | - | - | 497 | 192249 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 土木工程 | (地方專項計劃) | - | - | 480 | 235240 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 物理學(xué) | (師范類,地方專項計劃) | - | - | 500 | 185416 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 新能源材料與器件 | (地方專項計劃) | - | - | 509 | 163955 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化+生 | 藥學(xué) | (地方專項計劃) | - | - | 496 | 194769 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物 | 質(zhì)量管理工程 | (地方專項計劃) | - | - | 509 | 165225 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 智慧牧業(yè)科學(xué)與工程 | (地方專項計劃) | - | - | 487 | 217422 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 智慧農(nóng)業(yè) | (地方專項計劃) | - | - | 493 | 202727 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 智能建造 | (地方專項計劃) | - | - | 485 | 223638 |
| 綜合 | 一段 | (地方專項計劃)(本科) | 物+化 | 智能影像工程 | (地方專項計劃) | - | - | 495 | 197921 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 材料科學(xué)與工程 | - | - | - | 502 | 180980 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 車輛工程 | - | - | - | 514 | 152227 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 地 | 地理科學(xué) | (師范類) | - | - | 531 | 117340 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 地 | 地理信息科學(xué) | - | - | - | 529 | 121301 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 電子信息工程 | - | - | - | 523 | 133072 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 動物醫(yī)學(xué) | - | - | - | 504 | 175467 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 法學(xué) | - | - | - | 552 | 79245 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 高分子材料與工程 | - | - | - | 503 | 178879 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 史 | 工商管理 | - | - | - | 528 | 122521 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 光電信息科學(xué)與工程 | - | - | - | 515 | 150412 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 廣播電視編導(dǎo) | (授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位) | - | - | 513 | 156678 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 史 | 漢語國際教育 | - | - | - | 528 | 123411 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 史 | 漢語言文學(xué) | (師范類) | - | - | 548 | 85766 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 行政管理 | - | - | - | 525 | 129591 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 化 | 護理學(xué) | - | - | - | 503 | 179260 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 化學(xué) | (師范類) | - | - | 493 | 201961 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 化學(xué)工程與工藝 | - | - | - | 498 | 190749 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物 | 會計學(xué) | - | - | - | 529 | 120377 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 機械電子工程 | - | - | - | 523 | 132971 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | - | - | - | 522 | 135554 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng) | - | - | - | 516 | 147698 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | - | - | - | 530 | 119462 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物 | 建筑學(xué) | - | - | - | 490 | 210460 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物 | 教育技術(shù)學(xué) | (師范類) | - | - | 490 | 209456 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 教育學(xué) | (師范類) | - | - | 532 | 113871 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物 | 金融工程 | - | - | - | 505 | 175046 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 金屬材料工程 | - | - | - | 496 | 194783 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物 | 經(jīng)濟學(xué) | - | - | - | 504 | 176558 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | - | - | - | 503 | 178018 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 史 | 歷史學(xué) | (師范類) | - | - | 539 | 101522 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 地 | 旅游管理 | - | - | - | 516 | 149716 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 能源化學(xué) | - | - | - | 496 | 195267 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 人工智能 | - | - | - | 516 | 148008 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 日語 | - | - | - | 519 | 142521 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 軟件工程 | - | - | - | 525 | 128481 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 生物工程 | - | - | - | 495 | 198242 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 生物科學(xué) | (師范類) | - | - | 487 | 217757 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化+生 | 生物制藥 | - | - | - | 490 | 209567 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 食品科學(xué)與工程 | - | - | - | 497 | 193350 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | - | - | - | 520 | 139868 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | (師范類) | - | - | 505 | 173272 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 數(shù)字媒體技術(shù) | - | - | - | 520 | 139468 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 政 | 思想政治教育 | (師范類) | - | - | 542 | 96724 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 通信工程 | - | - | - | 519 | 141991 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 土木工程 | - | - | - | 486 | 219796 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | - | - | - | 519 | 141582 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 物理學(xué) | (師范類) | - | - | 500 | 186307 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 西班牙語 | - | - | - | 515 | 151635 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 小學(xué)教育 | (師范類) | - | - | 533 | 113019 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 新能源材料與器件 | - | - | - | 511 | 159371 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化+生 | 藥學(xué) | - | - | - | 493 | 202909 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 英語 | (師范類)(外語語種為英語) | - | - | 534 | 111601 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 應(yīng)用化學(xué) | - | - | - | 501 | 184141 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 應(yīng)用心理學(xué) | - | - | - | 525 | 129227 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 生 | 園林 | - | - | - | 514 | 153371 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 不限 | 哲學(xué) | - | - | - | 526 | 127170 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化+生 | 制藥工程 | - | - | - | 502 | 181823 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物 | 質(zhì)量管理工程 | - | - | - | 495 | 197285 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智慧牧業(yè)科學(xué)與工程 | - | - | - | 485 | 222180 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智慧農(nóng)業(yè) | - | - | - | 492 | 204433 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智能建造 | - | - | - | 489 | 212324 |
| 綜合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智能影像工程 | - | - | - | 497 | 192827 |
2026年聊城大學(xué)高考填報建議
綜合以上信息,如果你是一名2026年的山東考生,在評估報考聊城大學(xué)的可能性時,建議考生:
1、重點參考位次:相比分數(shù),歷年錄取位次是更穩(wěn)定的參考指標(biāo)。你可以對照自己的模擬考成績在全省的排名情況進行判斷。
2、關(guān)注專業(yè)選擇:如果你的分數(shù)接近學(xué)校最低錄取線,需要重點了解那些錄取分數(shù)相對較低的專業(yè)是否為你所接受。
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