湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年在重慶的錄取位次因科目組合、錄取批次和招生類型不同而有明顯差異，其中招生類型為專科批歷史類最低分為396分最低錄取位次為47855位、?？婆锢眍愖畹头譃?89分最低錄取位次為116882位等等。湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取位次最低的通常是少數(shù)特殊類型專業(yè)（如中外合作）。報(bào)考時應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)專業(yè)近幾年的錄取位次，而不僅僅是大學(xué)的最低錄取線。

2025年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
歷史類	專科批	普通類	--	396	47855
物理類	?？婆?/td>	普通類	--	389	116882

歷年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取位次及分?jǐn)?shù)線

一、2024年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
歷史類	專科批	普通類	--	348	53269
物理類	?？婆?/td>	普通類	--	398	108172

二、2023年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
歷史類	?？婆?/td>	普通類	--	347	52928
物理類	?？婆?/td>	普通類	--	332	99772

三、2022年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
物理類	?？婆?/td>	普通類	--	354	93599

請注意：上述數(shù)據(jù)顯示，2025年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取位次區(qū)間與往年相比保持相對穩(wěn)定，如果考生的位次超過了116882位，那么考生被湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的概率將在90%以上。

2025年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生計(jì)劃

2025年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生中，總計(jì)劃人數(shù)為10人，招生專業(yè)有7個，涵蓋多個熱門專業(yè)，包括大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)（1人）、工程測量技術(shù)專業(yè)（1人）、工程造價(jià)專業(yè)（1人）、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（1人）、建筑工程技術(shù)專業(yè)（1人）等等，學(xué)費(fèi)均為3200元到7500元。具體招生計(jì)劃如下：

科類	批次	專業(yè)組	專業(yè)名稱	計(jì)劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費(fèi)
歷史類	?？婆?/td>	--	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	1	三年	3500
歷史類	專科批	--	工程測量技術(shù)	1	三年	5060
歷史類	?？婆?/td>	--	工程造價(jià)	1	三年	5060
歷史類	?？婆?/td>	--	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	1	三年	7500
歷史類	?？婆?/td>	--	建筑工程技術(shù)	1	三年	5060
物理類	?？婆?/td>	--	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	1	三年	3500
物理類	?？婆?/td>	--	工程造價(jià)	1	三年	5060
物理類	專科批	--	應(yīng)用英語	1	三年	3200
物理類	?？婆?/td>	--	建筑工程技術(shù)	1	三年	5060
物理類	專科批	--	建筑裝飾工程技術(shù)	1	三年	7500

2025年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)、湖南省教育廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學(xué)校。1958年建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“傳承大地文化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓(xùn)，根植自然資源行業(yè)，對接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè)，明確了“服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)湖南經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)湖南‘三高四新’美好藍(lán)圖”的建設(shè)發(fā)展思路，正著力推進(jìn)自然資源專業(yè)集群、工程建設(shè)專業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展，努力構(gòu)建“一龍頭三重點(diǎn)四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系，全面推進(jìn)黨建領(lǐng)校、人才興校、特色強(qiáng)校、開放優(yōu)校、提質(zhì)擴(kuò)校、和諧穩(wěn)校等“六大工程”，全面建設(shè)生態(tài)校園、智慧校園、節(jié)約校園、文明校園、平安校園、和諧校園等“六個校園”，奮力把學(xué)校建設(shè)成為具有自然資源鮮明特色的本科人才培養(yǎng)資格的美麗和諧幸福高水平高職學(xué)校。