高考最后的沖刺階段已經(jīng)來臨，高三生物成績不好怎么辦？下面小編整理了《高三學(xué)生如何快速提高生物成績》，供大家參考！

1.掌握基本知識(shí)點(diǎn)

和其他理科學(xué)科一樣，生物的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是高三的生物與其他理科還有一些不一樣的特點(diǎn)。

對于大家學(xué)了很多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)科的一些基本思維要素學(xué)生們已經(jīng)很清楚了。但是對于生物來說，學(xué)生要思考的對象卻是一些陌生的細(xì)胞、組織和各種有機(jī)物和無機(jī)物之間奇特的邏輯關(guān)系，所以想要提高生物成績，就需要記住這些名詞、術(shù)語之后才可以掌握，也就是所謂的“先記憶，后理解”。

2.弄清楚知識(shí)內(nèi)在的練習(xí)

理順了這些基本的名詞、術(shù)語和概念之后，就需要學(xué)生把主要的精力放在學(xué)習(xí)生物的規(guī)律上來了。這時(shí)大家要看重的就是生物各種結(jié)構(gòu)、群體之間的練習(xí)等等的理解，也就是主要知識(shí)體系的線索。

3.深刻理解重點(diǎn)知識(shí)

對于一些重點(diǎn)和知識(shí)難點(diǎn)，大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢？學(xué)生們在讀書的時(shí)候要經(jīng)常思考6個(gè)W，分別是WHO-誰或什么結(jié)構(gòu)；What-發(fā)生了什么變化或有什么；How-怎樣發(fā)生的；When-什么時(shí)間或什么順序；Where-在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的；Why—→為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化。大家堅(jiān)持經(jīng)常思考這6個(gè)W，相信會(huì)有不小的收獲。

4.善于歸納總結(jié)

高三這一年學(xué)生生物的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)都是在老師的帶領(lǐng)下，這是一個(gè)很系統(tǒng)的過程。但是還是需要你自己動(dòng)手將生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，以便理清自己的知識(shí)思路。這樣會(huì)很有效的提高你的復(fù)習(xí)效率，也會(huì)達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。歸納包括基本知識(shí)的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識(shí)點(diǎn)歸納。

生物基本知識(shí)的歸納就是把書本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出來，這種知識(shí)歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識(shí)；習(xí)題歸納就是把做過的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧；特殊知識(shí)點(diǎn)的歸納就是把基本知識(shí)中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識(shí)點(diǎn)或例子另外抄寫來。

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