學(xué)籍號(hào)是按照北京市教育委員會(huì)文件“京教基[2000]062號(hào)”的要求編排，CMIS系統(tǒng)和學(xué)生卡系統(tǒng)用學(xué)籍號(hào)唯一標(biāo)識(shí)一名學(xué)生。2013年9月開(kāi)學(xué)，首部全國(guó)性《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》將正式實(shí)施，我國(guó)2億多中小學(xué)生將獲得唯一的學(xué)籍號(hào)，實(shí)行“籍隨人走、終身不變”。學(xué)籍號(hào)長(zhǎng)度：16位。學(xué)籍號(hào)字符：0至9數(shù)字。

學(xué)籍號(hào)編碼規(guī)則

學(xué)籍號(hào)的確定：

學(xué)籍號(hào)由16位構(gòu)成，其中各位的意義為：

省市位(2位)+區(qū)縣(2位)+學(xué)校類別(1位)+學(xué)校(3位)+學(xué)生類別(1位)+屆別(2位)+班(2位)+學(xué)生號(hào)(2位) +校驗(yàn)位(1位)。

教委定義省市位和校驗(yàn)位。

小編推薦：全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍號(hào)查詢方法

*省市位（2位）：北京市為：01

*區(qū)縣編號(hào)（2位）： 注：由于北京撤縣改區(qū)，區(qū)縣代碼隨之改變

*學(xué)校類別（1位）：0=小學(xué)； 1=初中； 2=小學(xué)、初中并存學(xué)校（九年一貫制）； 3=小學(xué)、初中、高中并存學(xué)校； 4=完中； 5=普高； 6=職高； 7=職普高并存學(xué)校。

*學(xué)校（3位）：編碼由各區(qū)縣編制定義。注：這三位是學(xué)校編碼的最后三位，即學(xué)校自編代碼。

*學(xué)生類別（1位）：0=小學(xué)生，1=初中生，2=普高學(xué)生，3=職高學(xué)生，4=小學(xué)生（借讀生），5=初中生（借讀生），6=高中生（借讀生），7=小學(xué)生（按北京市戶口對(duì)待借讀生），8=初中生（按北京市戶口對(duì)待借讀生），9=高中生（按北京市戶口對(duì)待借讀生）。

*屆別（2位）：按入學(xué)年度后兩位加學(xué)年制年度計(jì)算，為學(xué)生應(yīng)畢業(yè)年度的后兩位。

*班（2位）、學(xué)號(hào)（2位）: 編碼由各學(xué)校編制。

每個(gè)階段畢業(yè)后，都會(huì)在新學(xué)校重新辦理

學(xué)籍制度

學(xué)籍號(hào)以身份證號(hào)為基礎(chǔ)

教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)杜柯偉在舉行的新聞發(fā)布會(huì)上指出，此前，一些地方對(duì)學(xué)籍的規(guī)定管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)一人多籍、人籍分離、有人無(wú)籍等問(wèn)題。學(xué)籍管理辦法實(shí)施后，學(xué)校將通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)統(tǒng)一申請(qǐng)學(xué)籍號(hào)，杜絕“虛假學(xué)籍”、“重復(fù)學(xué)籍”等問(wèn)題。

他介紹，學(xué)生學(xué)籍號(hào)是學(xué)籍信息的核心要素，以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)，從幼兒園入園或小學(xué)入學(xué)初次采集學(xué)籍信息后開(kāi)始使用，基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育有機(jī)銜接，一人一號(hào)，籍隨人走，終身不變。

將有助管理“高考移民”

杜柯偉表示，此前學(xué)籍管理主要在地方教育部門，隨著城鎮(zhèn)化加快，流動(dòng)人口增加，出現(xiàn)了與當(dāng)前流動(dòng)學(xué)生學(xué)籍管理需要不相適應(yīng)的情況。加之當(dāng)前出現(xiàn)的“高考移民”、大城市擇校、隨遷子女就讀、留守兒童管理等方面的管理困難，迫切需要一個(gè)統(tǒng)一的電子學(xué)籍系統(tǒng)。

可跟蹤擇校狀況變化

教育部教育管理信息中心副主任羅方述介紹，將實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動(dòng)、升級(jí)、畢業(yè)、成長(zhǎng)記錄的全程信息化管理，包括學(xué)籍注冊(cè)、日常管理、畢業(yè)升級(jí)、招生入學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析等功能。從應(yīng)用上講，可以通過(guò)對(duì)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)觀測(cè)，了解到類似于擇校問(wèn)題的現(xiàn)狀及變化。

2013年10月底前全國(guó)將完成中小學(xué)生信息采集錄入。采集工作將采取家長(zhǎng)簽字、修改留痕等技術(shù)手段，可實(shí)現(xiàn)逐級(jí)核查、永久追蹤，從技術(shù)上防止隨意修改學(xué)生學(xué)籍信息。

北京2013年下半年將銜接全國(guó)系統(tǒng)

對(duì)于中小學(xué)生的學(xué)籍號(hào)，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此前北京就對(duì)學(xué)生實(shí)行了一人一號(hào)，后續(xù)正考慮和教育部的全國(guó)系統(tǒng)進(jìn)行銜接，計(jì)劃在2013年下半年完成。

在此前北京的學(xué)籍系統(tǒng)中，學(xué)生唯一標(biāo)志是依據(jù)學(xué)生特定身份信息生成的，如身份證號(hào)，這個(gè)原則在北京和全國(guó)系統(tǒng)是一致的?！氨本┫绕趯?shí)行的唯一號(hào)，會(huì)統(tǒng)一替換為全國(guó)唯一號(hào)”，屆時(shí)通過(guò)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，就可以與全國(guó)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞共享。

該負(fù)責(zé)人表示，北京的電子學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)實(shí)行了近10年，在學(xué)籍管理、考試報(bào)名、課改和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面廣泛應(yīng)用。2013年按照教育部部署，已基本完成全國(guó)學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的增補(bǔ)和核對(duì)，系統(tǒng)對(duì)接技術(shù)準(zhǔn)備已完成，上周北京自建系統(tǒng)已接受教育部的評(píng)審。

以上由高三網(wǎng)小編整理的《學(xué)籍號(hào)是什么 學(xué)籍有什么用》，希望對(duì)您有幫助，想了解更多關(guān)于內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注高三網(wǎng)。