湖北大學(xué)知行學(xué)院是一本還是二本？不要只問(wèn)“是一本還是二本”：這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)過(guò)時(shí)，且不同省份對(duì)同一所學(xué)校的認(rèn)定可能不同。比如：湖北大學(xué)知行學(xué)院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進(jìn)，自2014年起，全國(guó)多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個(gè)別省份外，全國(guó)大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時(shí)僅區(qū)分本科和專(zhuān)科。此外，2017年也取消了“三本”錄取批次。

湖北大學(xué)知行學(xué)院在各個(gè)省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

湖北大學(xué)知行學(xué)院2025年在各個(gè)省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類(lèi)	最低分	最低位次
新疆	本科二批	理科	326	--
新疆	本科二批	文科	338	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
浙江	普通類(lèi)一段	491	183019
浙江	普通類(lèi)二段	509	161987
山東	普通類(lèi)一段	464	277213
海南	本科批	495	38968

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類(lèi)	最低分	最低位次
河北	本科批	物理類(lèi)	494	170629
河北	本科批	歷史類(lèi)	509	44239
山西	本科批	物理類(lèi)	437	108397
山西	本科批	歷史類(lèi)	471	28401
內(nèi)蒙古	本科批	物理類(lèi)	418	55623
內(nèi)蒙古	本科批	歷史類(lèi)	462	14602
遼寧	本科批	物理類(lèi)	451	81282
遼寧	本科批	歷史類(lèi)	468	20756
江蘇	本科批	物理類(lèi)	473	195768
江蘇	本科批	歷史類(lèi)	502	46678
安徽	本科批	物理類(lèi)	484	157481
安徽	本科批	歷史類(lèi)	504	31494
福建	本科批	歷史類(lèi)	467	21665
福建	本科批	物理類(lèi)	485	81945
江西	本科批	物理類(lèi)	463	132042
江西	本科批	歷史類(lèi)	510	31513
湖北	本科批	物理類(lèi)	446	133010
湖北	本科批	歷史類(lèi)	494	30979
湖南	本科批	物理類(lèi)	436	172420
湖南	本科批	歷史類(lèi)	474	38719
廣東	本科批	物理類(lèi)	483	196180
廣東	本科批	歷史類(lèi)	515	46665
廣西	本科批	物理類(lèi)	397	148749
廣西	本科批	歷史類(lèi)	415	47576
重慶	本科批	物理類(lèi)	473	78587
重慶	本科批	歷史類(lèi)	487	21111
四川	本科批B段	物理類(lèi)	443	201694
四川	本科批B段	歷史類(lèi)	500	47906
貴州	本科批	物理類(lèi)	419	128874
貴州	本科批	歷史類(lèi)	467	35160

湖北大學(xué)知行學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類(lèi)型	建校時(shí)間	主管部門(mén)	人氣值
湖北武漢市	民辦	理工類(lèi)	2000	湖北省教育廳	1687698

辦學(xué)性質(zhì) 湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校，是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。辦學(xué)定位 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，以提高辦學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力為主線，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和開(kāi)放辦學(xué)，全面實(shí)施綜合改革，將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢(shì)特色鮮明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，較好地實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，“知行合一”的辦學(xué)特色日益彰顯。