河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本？不要只問“是一本還是二本”：這個(gè)說法已經(jīng)過時(shí)，且不同省份對(duì)同一所學(xué)校的認(rèn)定可能不同。比如：河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進(jìn)，自2014年起，全國(guó)多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個(gè)別省份外，全國(guó)大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時(shí)僅區(qū)分本科和?？啤４送?，2017年也取消了“三本”錄取批次。

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各個(gè)省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年在各個(gè)省的招生批次及各批次錄取分如下：

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
山東	普通類二段	384	456004

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
山西	專科批	歷史類	360	54309
山西	?？婆?/td>	物理類	376	139458
吉林	專科批	物理類	343	68853
吉林	?？婆?/td>	歷史類	382	21833
安徽	?？婆?/td>	物理類	378	273594
河南	?？婆?/td>	物理類	426	350118
河南	?？婆?/td>	歷史類	440	123858
廣東	?？婆?/td>	物理類	346	376675
廣東	?？婆?/td>	歷史類	405	154987
重慶	?？婆?/td>	歷史類	360	57575
重慶	專科批	物理類	395	114918
四川	?？婆?/td>	歷史類	374	132605
四川	專科批	物理類	380	252815
貴州	?？婆?/td>	歷史類	316	84117
貴州	專科批	物理類	356	178204
陜西	?？婆?/td>	歷史類	361	57185
陜西	?？婆?/td>	物理類	373	139293

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類型	建校時(shí)間	主管部門	人氣值
河北保定市	公辦	理工類	1972	河北省	1111540

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于歷史文化名城保定市，位于白洋淀旁,古蓮池畔,居京畿重地,毗雄安新區(qū)。學(xué)院是直屬河北省教育廳的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是省內(nèi)首家獨(dú)立建制的以信息技術(shù)教育為主的高職院校。學(xué)院始建于1972年，在52年辦學(xué)歷程中，學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，“學(xué)院與社會(huì)零距離、學(xué)生與崗位零距離”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，逐步明確“立足京津冀、服務(wù)ICT”的辦學(xué)定位，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)體制機(jī)制，形成了對(duì)接新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù)區(qū)域發(fā)展的鮮明辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院積極對(duì)接雄安新區(qū)建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國(guó)制造2025”等國(guó)家戰(zhàn)略，主動(dòng)適應(yīng)新一代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，以信息與通信技術(shù)為核心，面向戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，重點(diǎn)打造軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等八大專業(yè)群，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)具備國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。