河南工程學(xué)院2025年在青海的錄取位次因科目組合、錄取批次和招生類型不同而有明顯差異，其中招生類型為本科批歷史類最低分為432分最低錄取位次為4296位、本科批物理類最低分為373分最低錄取位次為6785位等等。河南工程學(xué)院錄取位次最低的通常是少數(shù)特殊類型專業(yè)（如中外合作）。報(bào)考時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)專業(yè)近幾年的錄取位次，而不僅僅是大學(xué)的最低錄取線。

2025年河南工程學(xué)院在青海錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
歷史類	本科批	普通類	--	432	4296
物理類	本科批	普通類	--	373	6785

歷年河南工程學(xué)院在青海錄取位次及分?jǐn)?shù)線

一、2024年河南工程學(xué)院在青海錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
理科	本科一段	普通類	--	361	14767

二、2023年河南工程學(xué)院在青海錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
文科	本科一段	普通類	--	413	4221
理科	本科一段	普通類	--	336	14976

三、2022年河南工程學(xué)院在青海錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類	批次	招生類型	專業(yè)組	最低分	最低分位次
文科	本科一段	普通類	--	412	4718
理科	本科一段	普通類	--	350	14369

請(qǐng)注意：上述數(shù)據(jù)顯示，2025年河南工程學(xué)院在青海的錄取位次區(qū)間與往年相比保持相對(duì)穩(wěn)定，如果考生的位次超過了6785位，那么考生被河南工程學(xué)院錄取的概率將在90%以上。

2025年河南工程學(xué)院在青海招生計(jì)劃

2025年河南工程學(xué)院在青海招生中，總計(jì)劃人數(shù)為25人，招生專業(yè)有9個(gè)，涵蓋多個(gè)熱門專業(yè)，包括行政管理專業(yè)（4人）、安全工程專業(yè)（4人）、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)（3人）、功能材料專業(yè)（3人）、測(cè)繪工程專業(yè)（3人）等等，學(xué)費(fèi)均為4400元到5000元。具體招生計(jì)劃如下：

科類	批次	專業(yè)組	專業(yè)名稱	計(jì)劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費(fèi)
歷史類	本科批	--	會(huì)計(jì)學(xué)	2	四年	4400
歷史類	本科批	--	市場(chǎng)營(yíng)銷	3	四年	4400
歷史類	本科批	--	行政管理	4	四年	4400
物理類	本科批	--	功能材料	3	四年	5000
物理類	本科批	--	安全工程	4	四年	5000
物理類	本科批	--	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	2	四年	5000
物理類	本科批	--	測(cè)繪工程	3	四年	5000
物理類	本科批	--	電氣工程及其自動(dòng)化	1	四年	5000
物理類	本科批	--	質(zhì)量管理工程	3	四年	4400

2025年河南工程學(xué)院簡(jiǎn)介

河南工程學(xué)院位于河南鄭州，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦普通本科院校，是一所辦學(xué)歷史悠久、工科優(yōu)勢(shì)突出、工業(yè)軟件特色鮮明的理工類院校。學(xué)校是河南省重點(diǎn)建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院?！?、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省工業(yè)軟件產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、國(guó)家工業(yè)軟件行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、國(guó)家發(fā)改委“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程入選高校，國(guó)家工信部重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)人才基地。一、歷史沿革學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。辦學(xué)歷史可追溯到 1910 年河南省官立中等工業(yè)學(xué)堂，楊靖宇將軍為杰出校友。由原鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和原河南紡織高等?？茖W(xué)校合并組建，曾是國(guó)家煤炭工業(yè)部和紡織工業(yè)部部屬院校，具有鮮明的“雙行業(yè)底色”?！肮た妻k學(xué)體系+雙行業(yè)底色+工業(yè)軟件牽引”三位一體深度耦合，形成了“一黑（煤炭）一白（紡織）、工軟結(jié)合”辦學(xué)新格局。