還記得當(dāng)年那個轟動全國的學(xué)霸何碧玉嗎？以標(biāo)準(zhǔn)的900份踏進(jìn)清華大學(xué)……簡直讓人不可思議！后來又被保送到美國圣路易斯華盛頓大學(xué)留學(xué)，獲得神經(jīng)科的博士，后來進(jìn)入美國國立衛(wèi)生研究院作為早期獨立研究員從事研究工作，何碧玉的一生堪稱奇跡。

河南高考狀元何碧玉的智商

何碧玉在少年班與30多名智力超群、年齡在10歲左右的少年一起，用四年的試卷學(xué)完了小學(xué)到初中以及高中的所有課程。2000年，14歲的何碧玉參加河南高考，最終一900分的成績奪得河南高考理工狀元，同時也是河南省高考?xì)v史上的奇跡與神話!

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何碧玉的成功，引起了社會的廣泛關(guān)注。人們對這個僅有14歲、按正常年齡只是一名初中二年級或三年級學(xué)生的她，究竟如何能在高考這樣強(qiáng)手如林的激烈競爭中一舉奪魁，產(chǎn)生了極大的興趣。何碧玉的老師們經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)后一致認(rèn)為：何碧玉的成功是新鄉(xiāng)市一中超常少兒教育試驗成功的一個典范，是家庭教育、學(xué)校教育和個人奮斗三者的完美結(jié)合。同時何碧玉同學(xué)更有她與眾不同，獨特的成功秘訣。

何碧玉的成功固然是自身努力的結(jié)果，但其間更有教育者灑下辛勤汗水。從1989年新鄉(xiāng)市一中創(chuàng)辦少兒班以來，成功者絕不僅僅只有何碧玉一人。首屆少兒班年僅13歲的“天才少年”付華就曾一鳴驚人，以優(yōu)異的成績考入浙江大學(xué)而震驚省內(nèi)外。以后每屆都有數(shù)名學(xué)生考入中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中理工大學(xué)等大學(xué)少兒班。何碧玉的主要科任老師，都是在超常教育中奮斗十年以上的有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。他們認(rèn)為“天才”固有其優(yōu)越的先天稟賦，但也是后天教育培養(yǎng)的結(jié)果?！疤觳拧钡某霈F(xiàn)固然可喜，但培養(yǎng)并使"天才“茁壯成長的、奮斗在超常教育一線的教師們更是可貴、可敬。

河南高考狀元何碧玉的學(xué)習(xí)方法

1.快速記憶 多次反復(fù)

需要記憶的知識，何碧玉與其他同學(xué)的方法完全相反，她不是把該記住的知識一次性記牢，而往往是把一學(xué)期或一學(xué)年的知識內(nèi)容用較短的時間全部記憶，記不準(zhǔn)確的知識點等老師講課時再重點突破。多次反復(fù)，使知識的記憶非常準(zhǔn)確。如外語單詞記憶，她利用記憶迅速的有優(yōu)勢，幾乎全部是超前記憶，記不準(zhǔn)的單詞利用老師的課堂講述來重點理解記憶。

2.大量練習(xí) 突破難點

大量迅速做練習(xí)題是何碧玉學(xué)法中最顯著的特征，也是老師們交口贊嘆的主要話題。到高考前總復(fù)習(xí)那段時間，何碧玉很少在課堂上聽課，老師們發(fā)下的全學(xué)年的各學(xué)科的多種測試題，她都是在很短的時間內(nèi)以已經(jīng)全部做完，老師們不得不重新給她重新選擇練習(xí)題。大量的練習(xí)題做完后，她把那些做錯的題記下來做重點突破。老師們說，高考前的一星期中，何碧玉無論做何種試卷，除語文試卷有作文不易確定分?jǐn)?shù)外，其他的科目總在140分以上，老師們說高考前的半年何碧玉就是為了每學(xué)科多拿幾分在努力。

3.勤學(xué)好問，不放過任何知識疑點 

對疑難不懂的知識點，何碧玉有一個專門記疑難問題的小記事本，有不懂的問題就記下來，等課后，一定要向老師討教直到明白為止。何碧玉是少兒班提出問題最多的學(xué)生之一。為請教問題，她經(jīng)常耽誤吃飯和休息。

4.多才多藝 知識面寬

何碧玉絕不是一個讀死書、死讀書的學(xué)生，她多才多藝，知識面寬，從小學(xué)開始就閱讀各種名著，更是不止一次的通讀。業(yè)余特長中她最拿手的電子琴演奏和書法。她認(rèn)為業(yè)余愛好不僅不會影響學(xué)習(xí)，只要處理得當(dāng)，還會起到培養(yǎng)興趣、陶冶情操、調(diào)節(jié)思維之功效。在學(xué)習(xí)的間隙，她時常愛好彈彈琴，練練字，打打球，跑跑步，來調(diào)整自己的心理，調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。多才多藝不僅使她具有穩(wěn)定的心理，更使她具有廣博的知識、靈活的思維、舉一反三的能力和分析問題、解決問題的綜合能力。