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新高考怎么考 山東2020高考改革新政策

2017-11-24 08:43:18文/張秀秀

近幾年關(guān)于教育最熱門的話題非高考改革莫屬。小編整理了山東2020高考改革新政策供大家參考。

新高考怎么考 山東2020高考改革新政策

山東高考改革方案獲批2020年高考只統(tǒng)考語數(shù)外

在山東省教育廳官網(wǎng)的最新消息中,首次明確山東省被教育部確定為第二批考試招生制度試點(diǎn)省份之一,從2017年開始高考改革試點(diǎn),這意味著,2020年參加高考的學(xué)生將首嘗只統(tǒng)考語數(shù)外新政。

2017年入學(xué)、2020年高考的學(xué)生將“吃螃蟹”在此前披露的初步方案中,山東計劃在2016年秋季入學(xué)的新高一開始試點(diǎn)改革,即2019年實(shí)施“新高考”。而在獲批的最終方案中,山東改革時間推遲了一年,將從2017年秋季入學(xué)的新高一開始實(shí)施,2020年迎來“新高考”。

有關(guān)人士推測,在新高考改革背景下,學(xué)考或也將面臨改革,在未來有可能試點(diǎn)合格考試和等級考試這種分類考試模式。2020年不再一考定天下高考或只統(tǒng)考語數(shù)外學(xué)業(yè)考試自選3科在春節(jié)前召開的山東省教育工作會議上,省委常委、常務(wù)副省長孫偉曾表示,春節(jié)后將公布山東高考改革方案,屆時便能知道今后山東高考怎么考、怎么錄取、哪一屆學(xué)生實(shí)行等具體細(xì)則,同時,配套高考改革涉及基礎(chǔ)教育的3個配套方案也將發(fā)布。

據(jù)此分析,相關(guān)具體配套方案或已呼之欲出?!吧綎|推遲一年是好事,因?yàn)槭着圏c(diǎn)的省份浙江和上海從2014年開始試點(diǎn),2017年才迎來第一個新高考。2017年試點(diǎn)改革,山東可借鑒更多經(jīng)驗(yàn)?!庇嘘P(guān)人士分析。新高考到底怎么考?省教育廳并未新披露其他信息。不過,2014年9月3日,國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中已對改革方向做了要求,即增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度,考生總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。

另據(jù)省教育廳廳長左敏此前在山東省人大常委會第十六次會議上的發(fā)言透露,山東將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式,即依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價來招生錄取。

以前是一次高考成績決定錄取順序,現(xiàn)在“兩依據(jù)、一參考”打破了以分?jǐn)?shù)為主的錄取模式,除了文化課的成績之外,學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)都將成為高校在錄取過程中會考查的重要因素。高考考試科目方面,將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科,增加學(xué)生對考試科目的選擇性,同時將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科,讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長,自己選擇三門納入高考成績。

高中學(xué)業(yè)水平考試或?qū)嵤┓诸惪荚囉浾吡私獾?,目前山東高中學(xué)考的內(nèi)容較為基礎(chǔ),使用abcd四個等級評價,一年兩考,一般在6月和12月進(jìn)行。高中學(xué)業(yè)水平考試科目全部拿到等級c及c以上的考生,可獲得高中畢業(yè)證。也就是說,目前高中學(xué)業(yè)水平考試只跟畢業(yè)掛鉤,并沒有參與過多的高考錄取。

“新高考實(shí)施后,學(xué)考可能也面臨改革。”在學(xué)考時間安排上,有高中一線教師建議,與考生錄取掛鉤的學(xué)考科目可放在高三結(jié)束后考,這樣學(xué)生前兩年的壓力會減輕些,中學(xué)的教學(xué)也更好安排。山東以往高考科目變革史2020年實(shí)施新高考“3+3”錄取模式

“兩依據(jù)”:依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績。高考時只統(tǒng)考3門:語文、數(shù)學(xué)、外語高中學(xué)業(yè)水平考試:物理、化學(xué)、政治、地理、生物、歷史,選擇3門納入高考成績。

“一參考”:指考生在高中階段的綜合素質(zhì)評價情況作為高校錄取的重要參考。2014年“3+綜合”“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語,“綜合”是文綜或理綜。2007年“3+x+1”“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語,“x”是文綜或理綜,“1”就是基本能力測試。2002年“3+x”“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語,“x”指文綜或理綜。1994年“3+2”“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語,“2”中的文科指政治、歷史,理科指物理、化學(xué)。(綜合濟(jì)南時報、濟(jì)南日報等)

高考改革后的課程設(shè)置

(一)學(xué)制和學(xué)時

1.普通高中學(xué)制為三年。每學(xué)年41周,每周35學(xué)時,每學(xué)時按45分鐘計。在保證科目教學(xué)時間總量不變的前提下,學(xué)??筛鶕?jù)教學(xué)的實(shí)際需要,調(diào)整課堂教學(xué)時長,開展長短學(xué)時相結(jié)合的實(shí)踐探索。

2.每學(xué)年分兩學(xué)期,每學(xué)期是否分學(xué)段安排課程,由學(xué)校根據(jù)實(shí)際需求自主確定。

3.根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),一般1個模塊教學(xué)時間36學(xué)時可獲得2學(xué)分,1個專題教學(xué)時間18學(xué)時可獲得1學(xué)分。模塊教學(xué)時間安排一般為18學(xué)時的倍數(shù),一般一個學(xué)科每周4學(xué)時、2學(xué)時或1學(xué)時。

(二)課程設(shè)置與學(xué)分安排

結(jié)合四?。ㄊ校?shí)際情況,必修課程統(tǒng)一安排,選修課程根據(jù)學(xué)生自主選擇、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行安排,既要與新高考有機(jī)銜接,又要有利于平穩(wěn)過渡。

1.普通高中課程由必修、選修i、選修ⅱ三類課程構(gòu)成。必修課程由國家統(tǒng)一設(shè)置,學(xué)生必須全部修習(xí),打好共同基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。必修模塊學(xué)習(xí)順序可根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況適當(dāng)調(diào)整。

選修ⅰ課程由國家統(tǒng)一設(shè)置,學(xué)生必須從中選擇模塊進(jìn)行修習(xí),滿足學(xué)生升學(xué)就業(yè)基本需要,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

選修ⅱ課程由國家在必修與選修ⅰ基礎(chǔ)上設(shè)置的拓展、提高、整合性課程和學(xué)校自行開發(fā)的課程組成,學(xué)生自主選擇修習(xí),滿足學(xué)生個性化發(fā)展特殊需要,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。

2.普通高中開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實(shí)踐活動等國家規(guī)定課程,以及學(xué)校自行開發(fā)的課程。

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藝術(shù)(或音樂、美術(shù))三個學(xué)年都必須開設(shè),具體開設(shè)科目由學(xué)校自行確定。體育與健康三個學(xué)年每周必須開設(shè),應(yīng)提供模塊供學(xué)生選擇。

3.學(xué)生完成相應(yīng)課程規(guī)定課時的學(xué)習(xí)并考試(考核)合格,即可獲取相應(yīng)學(xué)分,其中必修課程須學(xué)業(yè)水平考試(考核)合格方可取得學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求為144學(xué)分。必修課程88學(xué)分;選修ⅰ課程不少于42學(xué)分,參加高考的學(xué)生應(yīng)修滿語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科的上限學(xué)分,對于不選考的學(xué)科,鼓勵學(xué)生結(jié)合興趣選修不選考學(xué)科的部分模塊;選修ⅱ課程(含各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中選修ⅱ模塊、專題教育及校本課程)不少于14學(xué)分,其中學(xué)校自行開發(fā)的課程不少于8學(xué)分(建議包含學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程等)。

4.綜合實(shí)踐活動主要通過考察探究、社會服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等方式實(shí)施??疾焯骄炕顒?學(xué)分,以社會調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、野外考察為主,學(xué)生至少應(yīng)完成2個課題或項(xiàng)目。社會服務(wù)活動6學(xué)分,以公益活動、志愿服務(wù)為主,三年不少于30個工作日。職業(yè)體驗(yàn)活動3學(xué)分,以軍訓(xùn)、各種職業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)為主,其中軍訓(xùn)2學(xué)分。黨團(tuán)教育活動1學(xué)分。利用課外時間安排活動原則上不超過綜合實(shí)踐活動總時間的三分之一。

5.選修ⅱ課程可以在各學(xué)期適當(dāng)分散安排,鼓勵有條件的學(xué)校在高一年級開始安排。各學(xué)校要確保高二全學(xué)年和高三學(xué)年第一學(xué)期,每個學(xué)生每周至少有2個學(xué)時的選修ⅱ學(xué)習(xí)時間。要積極開設(shè)好校本課程且每周安排不少于1學(xué)時。選修ⅱ課程(含校本課程)的考核,由學(xué)校自主實(shí)施。

6.各學(xué)科必修模塊為學(xué)業(yè)水平合格性考試范圍。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六個選考科目的學(xué)業(yè)水平等級性考試范圍為必修模塊和選修ⅰ兩部分。

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