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高考語文古詩文賞析答題模板

2017-12-02 11:46:57文/張秀秀

古詩文賞析題是高中語文考試必考題型,小編整理了以下答題技巧,希望對大家有所幫助。

高考語文古詩文賞析答題模板

詩歌鑒賞常用術(shù)語

這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

表達(dá)方式有:敘述、描寫、抒情、議論。(說明)

修辭手法有:比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、襯托、對比、用典等。

表現(xiàn)手法有:象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

思想感情有:惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶;恬淡、閑適、歡樂;仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。

作用:深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)等。

形象意境類

形象畫面:這首詩描繪了怎樣的形象(描繪了怎樣的畫面)?景物有什么特點(diǎn)?

意象意境:詩歌營造了怎樣的意境氛圍?或直接點(diǎn)明某意象,要求簡要賞析。

【知識聯(lián)系】

1.所謂詩歌中的形象,是指抒情主人公(抒情主體形象)或詩歌中所描寫的景與物。

2.所謂意境是指思想感情與詩中生活圖景有機(jī)融合的一種藝術(shù)境界。概括意境特點(diǎn)的術(shù)語有:雄渾壯闊、高闊遠(yuǎn)深、蕭瑟凄涼、生機(jī)勃勃、孤寂冷清、繁華熱鬧、恬靜安謐等。答題模式:意境描述+特點(diǎn)概括

情感主旨類

情感蘊(yùn)含:詩歌表達(dá)了怎樣的感情情趣(思想感情有何變化)?或分析詩句蘊(yùn)含了作者何種心情?

主旨:反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)(主旨是什么)?或就主旨句、關(guān)鍵詞語發(fā)問。

【知識聯(lián)系】

情感類型:

1.人生志向,包括建功立業(yè)的渴望,壯志難酬的悲嘆,仕途失意的苦悶,潔身自好的追求,寄情山水、歸隱田園之志等。

2.憂國傷時,包括揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽,表現(xiàn)山河淪喪的痛苦,反映邊塞征戰(zhàn)的壯烈,憂慮百姓離亂,擔(dān)心民族命運(yùn),感嘆昔盛今衰等。

3.人生感受,包括傷春悲秋,嘆息人生短暫、韶光易逝,感傷世事多變,抒寫告慰平生的喜悅等。

4.思鄉(xiāng)懷人,包括羈旅愁思,思念親友,邊關(guān)思鄉(xiāng),閨中感懷等。

5.送別感懷,如依依不舍,情深意長,坦陳心志等。

【答題模式】

情感:詩句內(nèi)容概括+情感特征。

主旨:詩歌具體內(nèi)容+詩歌主題

表達(dá)技巧類

【設(shè)問方式】

手法類:1.這首詩歌采用了何種表現(xiàn)手法(表達(dá)技巧或?qū)懽魇址??或就某一詩句表現(xiàn)手法(修辭手法)的分析。2.詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的?或要求從情景關(guān)系角度對詩歌(詩句)進(jìn)行賞析。

思路類:這首詩是怎樣構(gòu)思的?或要求分析詩歌的構(gòu)思之妙。

【知識聯(lián)系】

1.表現(xiàn)手法包括聯(lián)想、想象、象征、渲染、抑揚(yáng)、對比、烘托襯托、以樂寫哀、以小見大、比興等。

2.詩歌中常見的表達(dá)方式

記敘(記敘、描寫順序:遠(yuǎn)——近 大——小 高——低 俯——仰 虛——實(shí) 動——靜)

描寫(描寫角度:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、實(shí)寫、虛寫、正面、側(cè)面、反面,描寫還包括動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、有聲有色、白描等。)

抒情(直接抒情與間接抒情,間接抒情則有借景抒情、融情于景、情景交融、托物言志等。)

3.修辭手法包括比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、用典、互文、反復(fù)等。

4.思路結(jié)構(gòu)方面的術(shù)語包括照應(yīng)、鋪墊、承上啟下、層層深入、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛等。

語言煉字類

煉字類:這句(聯(lián)或首)詩中最生動傳神的是哪個字?為什么?/某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?有什么作用?或與其它某字比較分辨優(yōu)劣。

語言特色類:詩歌語言有何特點(diǎn)?請簡要賞析語言特色,或談?wù)勥@首詩歌的語言藝術(shù)。

【知識聯(lián)系】

1.詩眼:指一首詩或一句詩中最精煉傳神的一個字,一般是動詞或形容詞。

2.煉字:用最妥貼、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達(dá)意。

3.語言風(fēng)格常用術(shù)語:清新淡雅、平淡自然、明白曉暢、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯等。

4.答題時把關(guān)鍵字詞放在句中,結(jié)合全詩意境情感分析。表明觀點(diǎn)即肯定“好”或肯定哪一個更好;解釋含義包括解釋字面含義和深層含義;還原景象要求展開聯(lián)想和想像,結(jié)合詩歌整體表述詩句所描摹的景象。

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多角度綜合類

寫了什么景?抒發(fā)了怎樣的情感?景與情的關(guān)系怎樣?(景與情的關(guān)系一般是借景抒情、融情于景或情景交融等表達(dá)技巧)答題時參考以上四個方面的答題模式,問什么答什么,簡單分析,略有側(cè)重。

分析語言特色型

提問方式:這首詩在語言上有何特色?

提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格,談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

答題步驟:

(1)、用一兩個詞語準(zhǔn)確點(diǎn)名語言特色。

(2)、用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

(3)、指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

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