可以說高中英語聽力是高中英語理最重要的一個部分了，但是很多同學的英語聽力成績并不是那么的好，那么怎么樣才能提高英語聽力的水平吶？

1.準確的發(fā)音

在高考考英語的時候，第一段的英語題就是英語聽力，平時英語成績好的同學自然會聽得懂，等英語成績差的同學一看到自己不會連聽都不聽直接放棄了。高三網(wǎng)小編表示，有很的同學為了提高英語聽力的成績，把所有的時間都集中在聽力材料的練習上，小編表示這是一個錯誤的做法。自身準確的發(fā)音也是很重要的，自身準確的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力的問題，二準確地道的發(fā)音往往有得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音，因為這兩者是互相進行的。

2.良好的習慣

對于很多同學看見英語過于難學，早已經(jīng)放棄對英語的努力，高三網(wǎng)小編表示要有良好的學習態(tài)度和良好的泛聽習慣，語言的學習并非一朝一夕，英語語聽力的能力的培養(yǎng)更是這樣，尤其是對于基礎不好的高三學生來說，相對高二的學生，你們更有充足的時間去培養(yǎng)這種習慣。讓英語成為每日流淌在你耳邊的，就像當下你們最愛的流行歌曲一樣一樣熟悉聲音，不會一定可以選擇語音材料，就那么隨意的聽一段，可以使在你休息的時候，晚餐的時候，可以聽到并識別出英文的大概意思，也可以是只能聽到記錄下只言片語。

3.平時多訓練

高三網(wǎng)小編表示其實針對性的聽力訓練讓考試變得不再可怕。在英語表達、泛聽習慣培養(yǎng)的基礎上，適時做一些針對考試的聽力訓練對讓你對考試中聽力題的設置、難度、速度有更細致、準確的把握。而這里，小編要給同學們一個建議，在平時訓練時，可以適當?shù)卣业揭恍┱Z速稍快于真題的聽力材料。這樣做會是同學們避免了考場上出現(xiàn)的緊張、心慌的情緒，你會覺得原來考場中聽到的速度遠遠慢于你平時聽到的。這個方法也是我自己在學生時代用過的非常有效的方法。相信在語言表達和泛聽習慣培養(yǎng)的基礎上，適時的針對性訓練一定能夠讓大家的聽力水平有顯著的提高。

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