任何事情都是由易到難的，學(xué)習(xí)也不例外。如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那難的也學(xué)不懂。更何況高考更注重考察基礎(chǔ)知識(shí)。

基礎(chǔ)知識(shí)非常重要

萬(wàn)丈高樓平地起，再怎么強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性都不為過(guò)，不僅對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)領(lǐng)域，基礎(chǔ)知識(shí)在很多方面都發(fā)揮了舉足輕重的作用。

從初中到高中，學(xué)生難免會(huì)有很多不適應(yīng)。新高一學(xué)習(xí)科目增加，知識(shí)面拓寬，難度也大大提高，一些初中階段成績(jī)平平者升入高中后會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)。如何克服這些不適應(yīng)，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)？

新高一是整個(gè)高中的起點(diǎn)，能否成功的登頂高考這座高峰，高一起了至關(guān)重要的作用。高一學(xué)的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)較難知識(shí)的敲門(mén)磚，并且高考試題也更加注重基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)這些基礎(chǔ)知識(shí)是高中以后學(xué)習(xí)的必要條件，這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好了，在學(xué)習(xí)較難知識(shí)時(shí)不費(fèi)力，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，以后學(xué)習(xí)步履艱難，高中學(xué)習(xí)等于說(shuō)是荒廢了。

課本是高考命題和高考復(fù)習(xí)的依托

很多考生在備考的過(guò)程中都會(huì)存在這樣的誤區(qū)，他們每天疲于應(yīng)對(duì)老師布置的家庭作業(yè)，忙碌而焦慮地完成一張又一張的習(xí)題。卻忽略了對(duì)課本的關(guān)注。他們殊不知，課本上的內(nèi)容是高考命題和進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的依托，不管考試的試題如何靈活多變，也無(wú)論試題難度究竟多大，其考查內(nèi)容都來(lái)自課本。

基礎(chǔ)知識(shí)重要性之決定你對(duì)高考的把握程度

我們知道高考試卷中占比更多的是基礎(chǔ)知識(shí)部分，實(shí)踐也不斷證明，高考中基礎(chǔ)題部分正確率越高，高考成績(jī)也會(huì)更高。那么學(xué)過(guò)的知識(shí)千千萬(wàn)，怎樣讓基礎(chǔ)題部分正確率更高呢?首先，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好、掌握牢固、熟練運(yùn)用肯定是必須的;其次，別忘了考試說(shuō)明、高考考綱，高考所考察的知識(shí)范圍都在上面;再者，分析近幾年高考真題的命題趨勢(shì)。

合理運(yùn)用這三個(gè)方面，能夠幫助你更好地把握高考。而這三個(gè)方面其實(shí)是始終貫穿在高考復(fù)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)的，大部分人只是在老師的引領(lǐng)下來(lái)把握高考，如果你想要成為高考黑馬，那么你不僅要在老師的引領(lǐng)下，更要自主的進(jìn)行，畢竟在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是固定的，能夠把其他時(shí)間用來(lái)自主學(xué)習(xí)的同學(xué)，一定會(huì)對(duì)高考有更好的把握。

基礎(chǔ)知識(shí)重要性之理解萬(wàn)能

學(xué)習(xí)的知識(shí)的過(guò)程中，其實(shí)你不僅僅學(xué)到了知識(shí)，也提升了能力?；A(chǔ)知識(shí)真的很重要，就這樣說(shuō)，你可能也不知道到底有多重要，但是你在學(xué)習(xí)實(shí)踐中如果足夠重視基礎(chǔ)知識(shí)，你的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)一定不會(huì)差。

你的學(xué)習(xí)成績(jī)除了你的理解能力、勤奮努力，其實(shí)都是用基礎(chǔ)知識(shí)搭建起來(lái)的，而你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的好壞，也會(huì)反應(yīng)你的理解能力的好壞。學(xué)習(xí)知識(shí)不能死記硬背，更多的在于理解。

基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你首先要認(rèn)識(shí)它，然后在老師的講解中去思考，學(xué)習(xí)的結(jié)果就是你理解了它。當(dāng)你學(xué)會(huì)這個(gè)理解的過(guò)程，學(xué)會(huì)了一些知識(shí)后，你就能理解更多的知識(shí)了。人們?cè)谟龅脚c自己思想一致的人時(shí)會(huì)說(shuō)“理解萬(wàn)歲”，而理解基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程會(huì)讓你高呼“理解萬(wàn)能”!

吃透課本的四大步驟

既然說(shuō)課本是一切考題的根本，那么也就是說(shuō)所有的考題都是以課本上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)為核心衍生而來(lái)的，吃透課本就能夠更加容易地發(fā)現(xiàn)解題的脈絡(luò)從而快速解題。那么，究竟該怎樣吃透課本呢？

① 研究目錄。通過(guò)目錄，考生可以把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)脈絡(luò)理清，在頭腦中形成一個(gè)大概的知識(shí)框架，然后逐步回憶每個(gè)部分的具體內(nèi)容。

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② 具體章節(jié)一字不落。在看各部分章節(jié)的時(shí)候務(wù)必要保證一字不落。只有這樣，才能理解每一個(gè)知識(shí)要素。同時(shí)，要把重點(diǎn)知識(shí)用不同顏色的筆標(biāo)記出來(lái)，以區(qū)分不同的理解難度。

③ 不斷瀏覽書(shū)上做好標(biāo)記的知識(shí)點(diǎn)，加深印象。這也是需要考生經(jīng)常做的事情。

④ 最后沖刺階段要再次回歸目錄，形成整體感，做題的時(shí)候更加有全局性，而且能在最短的時(shí)間內(nèi)找到知識(shí)盲區(qū)，抓緊補(bǔ)習(xí)。

其實(shí)，不斷回歸課本說(shuō)起來(lái)容易，但是真做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。這還需要考生不斷地提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻都能清醒地意識(shí)到課本的重要性，這樣才能把課本完全吃透。

研讀課本應(yīng)避免兩大問(wèn)題

研讀課本最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是缺乏新鮮感和跳躍式閱讀。關(guān)于缺乏新鮮感這一問(wèn)題，考生可以在課本上不斷地做一些簡(jiǎn)單的批注，把一些考題簡(jiǎn)單地標(biāo)記在課本上，這樣每次看課本的時(shí)候都會(huì)感到有新的收獲。

另外，看書(shū)的時(shí)候一定不能跳躍式閱讀，即遇到自己已經(jīng)熟練掌握的內(nèi)容就一字不看，這樣非常容易造成知識(shí)盲區(qū)。一旦考到了被忽略的內(nèi)容，就會(huì)讓人措手不及。所以，在高考之前，一定要認(rèn)真地研讀課本，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹。