為使考生在備考中訓(xùn)練有素，高考臨場(chǎng)發(fā)揮得好，下面高三網(wǎng)小編為大家整理的《高中古詩(shī)歌鑒賞題型及答題技巧》，僅供大家參考。

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高中古詩(shī)詞鑒賞題型和解題技巧

1.“詩(shī)眼”或“煉字”型題

設(shè)問(wèn)方式：

①對(duì)詩(shī)中某句某字，你認(rèn)為寫得好不好，為什么？

②從某兩句中分別找最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字。

③此詩(shī)某聯(lián)某句中的哪個(gè)字音有的版本作某字，你覺得：這兩個(gè)字中

哪個(gè)更好？為什么？

④某字在表情達(dá)意上的作用是什么？

解答提示：古人作詩(shī)常追求一字傳神。設(shè)計(jì)這種題型，是要求品味出這些經(jīng)古人錘煉出的字，妙在何處。回答問(wèn)題時(shí)，不能就字論字，應(yīng)放回句中，結(jié)合全詩(shī)的意境、題旨和詩(shī)人的感情來(lái)分析。

答題要點(diǎn)：

①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好；

②解釋該字在句中的語(yǔ)表義和語(yǔ)里義；

③展開聯(lián)想和想象，把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描述景象；

④點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境。

2.句意型題

設(shè)問(wèn)方式：

①最后兩句是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

②結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀銓?duì)第四聯(lián)或第四句的理解或賞析。

解答提示：解釋詩(shī)句的意思要注意兩層：語(yǔ)表義和語(yǔ)里義，并結(jié)合全詩(shī)，指出它的作用，或表達(dá)了什么感情和思想觀點(diǎn)。

答題要點(diǎn)：①闡明語(yǔ)表義，有時(shí)要發(fā)掘它的深層意思。

②指出詩(shī)句的描寫作用，或表達(dá)了什么感情和旨趣。

3.意境型題

設(shè)問(wèn)方式：

①詩(shī)中哪兩聯(lián)寫了什么意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。

②在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在某兩句中是如何營(yíng)造意境的。

③解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。

解答提示：意境是指詩(shī)人主觀情意和觀事物的形、神水乳交融后所產(chǎn)生的藝術(shù)境界。由于這種藝術(shù)境界所展示的美的意味，往往超出了詩(shī)作的原意，它既體現(xiàn)了詩(shī)“言在此、意在彼”的基本特點(diǎn)，又具有“言盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果，故而意境也就成了詩(shī)詞鑒賞中的核心問(wèn)題。

答題要點(diǎn)：

①找出詩(shī)中的意象。

②展開聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)圖景畫面。

③點(diǎn)明景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來(lái)，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等。

④表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情，如歡快、愉悅、激動(dòng)、哀傷、悲憤、沉痛，或惜別之情、依戀之情、贊美之情、仰慕之情、豪邁之情、閑適恬淡之情，或給人什么樣的啟示和思考，并指出為什么。

4.形象型題

設(shè)問(wèn)方式：

①這首詩(shī)以什么為詩(shī)歌的主要意像或刻畫了什么形象。

②刻畫形象運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。

③形象的具體特征是什么。

④形象所表現(xiàn)的情感特點(diǎn)有哪些等。

解答提示：古詩(shī)詞的形象，一般指主人公形象、詩(shī)人“我”的形象和景物的形象，分析詩(shī)詞的形象，要根據(jù)詩(shī)詞描繪的具體物象或畫面識(shí)別意象、意境的特征和情與景的交融，進(jìn)而理解詩(shī)人寄托的思想感情，體會(huì)形象蘊(yùn)涵的哲理。通常從形象的色彩、指向、強(qiáng)度、虛實(shí)、動(dòng)靜等角度進(jìn)行分析。

答題思路可以先概括形象的總體特征和意義，并以此為“中心論點(diǎn)”，抓住形象的具體特點(diǎn)或個(gè)性特征，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容對(duì)這個(gè)中心論點(diǎn)進(jìn)行分析論證。

答題要點(diǎn)：

①什么樣的形象。

②形象的基本特征。

③形象的意義（詩(shī)人寄托的思想情感和蘊(yùn)涵的哲理。）

5.語(yǔ)言特色型題

設(shè)題方式：

①談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。

②分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格或語(yǔ)言藝術(shù)。

解題提示：這類題，不重在個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而重在對(duì)整首詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格的品味。因此要學(xué)會(huì)運(yùn)用本編“一（二）古代詩(shī)詞的語(yǔ)言”中所介紹的答題用語(yǔ)。

答題要求：

①用一兩點(diǎn)或一二句式，準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。

②結(jié)合詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。

③闡述詩(shī)中用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

6.主旨型題

設(shè)問(wèn)方式：

①關(guān)于這首詩(shī)詞的內(nèi)容，有人認(rèn)為是這樣，有人認(rèn)為是那樣，也有人認(rèn)為是二者兼有，你的看法如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

②這首詞明寫眼前實(shí)景，暗寓歷史的滄桑。就詞中有關(guān)詩(shī)句，結(jié)合全詩(shī)加以賞析。

解答提示：詩(shī)言志，總是抒發(fā)一定的思想感情、一定的志向追求。認(rèn)定詩(shī)詞的內(nèi)容，應(yīng)分析詩(shī)句的具體內(nèi)容，并與作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和作品主題的社會(huì)意義相聯(lián)系。

答題要點(diǎn)：

①分析具體詩(shī)句寫了什么。

②抒發(fā)或寄托了什么情感？暗寓了什么？

7.技巧型題

設(shè)問(wèn)方式：

①這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法（修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法）。

②這首詩(shī)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧），是怎樣抒發(fā)詩(shī)人的情感的，有什么作用。

解答提示：表現(xiàn)技巧是詩(shī)人用來(lái)抒發(fā)情感、表達(dá)題旨的一種手段、方法，要準(zhǔn)確回答就要熟悉面前說(shuō)過(guò)的一些表現(xiàn)方法。

①明辨抒情方式。分直抒胸臆和間接抒情兩種，而間接抒情又分借景

抒情、托物言志和托物寓理三種。

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②辨明表現(xiàn)手法。A.襯托（正襯和反襯），反襯又有動(dòng)靜襯、聲寂襯、樂(lè)景襯哀情三種；B.象征；C.烘托；D.白描；E.虛實(shí)結(jié)合；F.動(dòng)靜結(jié)合；G.點(diǎn)面、抑揚(yáng)、正側(cè)面結(jié)合等。

③審清修辭手法。對(duì)比、比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、頂針、互文等。

答題要求：①準(zhǔn)確地指出用了什么表現(xiàn)手法。②結(jié)合詩(shī)句分析，何以見得是用了這種手法。③這種手法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情或旨意。

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