英語語法速記口訣大全有了口訣，學(xué)英語so easy!下面高三網(wǎng)小編為大家整理的《高中英語語法填空口訣及解題技巧》，僅供大家參考。

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高中英語語法速記口訣

一、冠詞基本用法

【速記口訣】

名詞是禿子，常要戴帽子，

可數(shù)名詞單，須用a或an，

輔音前用a， an在元音前，

若為特指時，則須用定冠，

復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見，

碰到代詞時，冠詞均不現(xiàn)。

二、名詞所有格用法

【速記口訣】

名詞所有格，表物是“誰的”，

若為生命詞，加“’s”即可行，

詞尾有s，僅把逗號擇;

并列名詞后，各自和共有，

前者分別加，后者最后加;

若為無生命詞，of所有格，

前后須倒置，此是硬規(guī)則。

三、反意疑問句用法

【速記口訣】

反意問句三要點，前后謂語正相反;

短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣;

最后一點應(yīng)注意，短句主語代詞填。

四、賓語從句用法

【速記口訣】

賓語從句須注意，幾點事項應(yīng)牢記。

一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。

五、感嘆句用法

【速記口訣】

感嘆句，并不難，what、how放句前;

強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余用how很簡單。

英語語法填空技巧

1.名詞形式變化

名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。

例：There are many students living at school，the (child) houses are all far

from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式——

復(fù)數(shù)的所有格children’s。

2.動詞形式變化

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。

例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is

written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to

be given。

3.代詞形式變化

代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no

one/none、other/another等。

例：The king decided to see the painter by

(he).由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。

4.形容詞、副詞比較級變化

英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構(gòu)成比較級和最高級的方式，或通過加后綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的最高級還要冠以the。

例：I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my

class.此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“l(fā)ess tall”。

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5.數(shù)詞形式變化

數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式once/twice

例：To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a

half，my second son shall take a (three).從上下文連續(xù)起來理解，這是一個分馬的計劃，大兒子分得a

half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。

6.詞的派生

詞的派生現(xiàn)象在英語單詞中是很常見的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學(xué)生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。

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