有些學生到了高中以后學習成績會越來越差，這種情況讓家長非常憂心。為了解決家長的煩惱，小編整理了以下提高高中孩子學習成績的方法，供參考。

孩子不好好學習最大的原因是孩子學習成績靠后，對學習沒信心。

孩子到了高一如果學習成績平庸或者說靠后的情況，家長應該重視起來，其實高考的成功不僅僅是上一所好學校，學到更好的知識和技能，交到一些高質量的朋友那么簡單，高考的成功可以說是對學生一生中最美好的青少年時代最好的交代，而且這樣的學生在以后的人生路上一般更有自信心，可以說影響了孩子的一生。

學習壓力太大，造成厭學情緒

陽光學習網10年來輔導了近30萬的學生，通過分析我們發(fā)現，有些孩子比較內向，就算是學習壓力大寧愿自己憋在心里，也不愿意跟家長去分享，更何況當代社會節(jié)奏非常快，家長稍一疏忽，可能孩子的學業(yè)已經落下了一大截。對于高一學生來說，剛開始步入高中階段，學習壓力驟然加大，可能還不適應，時間長了容易給學生造成不可承受的學習壓力，進而造成厭學情緒的產生。這種情況下，強烈建議家長多花時間輔導孩子的學習，如果實在沒有時間，也可以通過在線一對一的方式或者輔導班的形式進行輔導，只要孩子學習成績上來了，自然而然孩子的學習積極性就會越來越高。

不要執(zhí)著于學習方法

大家一談到哪個學生學習好，首先就說他的學習方法好，作為一個真正研究過一些學習方法的學生，我只能說唯一的方法就是什么不會就學什么。每一個學習方法都有適用群體，總有人說死記硬背效率低，但是，有的學生通過記住大量的例題從而弄懂一個類型題的例子也不是沒有，高中的學習時間相對來說還是比較充足的，學習方法有了更好，沒有的話也不要非得給自己找一個，再好的學習方法也是在努力的前提下再會有效。

溝通

隨著現在年齡的增長，家長與子女的溝通、交流越來越少，誤解越來越多。有位母親，在孩子念一年級的時候，老師告訴她，你的孩子頭腦不太聰明，反應比較慢，要注意。她就懷疑孩子是不是，后來竟送到學校。孩子讀到六年級，參加全地區(qū)學生統(tǒng)一考試，得了第一名。

但經過醫(yī)生檢查，這孩子不是，智力正常，成績作廢。這是一個多么糊涂的家長！但類似的例子還少嗎？有的家長懷疑孩子有不當行為，就盯梢，偷看孩子日記，不允許孩子和別人接觸，甚至怕孩子出事星期天就把孩子關在家里學習。你理解孩子的感受沒有？我們都知道關起來養(yǎng)的東西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成長的人，需要接觸自然，需要接觸社會。

有個女孩從小很爭氣，成績一直優(yōu)秀，最后居然通過了托?？荚?，成功的出國留學]。出國前的晚上媽媽拋開一切事務準備和女兒好好談談，但女兒說的話令她大吃一驚。女兒淚流滿面把十幾年來的所有委屈全部傾訴出來，什么時候媽媽冤枉了她，什么時候傷害了她的心，什么時候媽媽做得不對，女兒都記得清清楚楚。誰能想到一向乖巧聽話的的女兒心中居然有這么大的委屈？

父母和孩子必須溝通。有的家長說，我們溝通的時候也不少呀，每天回家就教育他，吃飯時也教育他。溝通不是父母講孩子聽，溝通是雙向的。父母說的多了，孩子說得就少了。高明的家長應該引導孩子說，讓孩子說，不是讓自己說。少用陳述句，多用疑問句。用提問的方法引起孩子思考，讓孩子回答。多問幾個為什么，怎么辦的問題，而不是告訴他應該怎么辦。

比如這次考差了。有的家長一看到分數不高，就大發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。有的成年人工作不如意，就情緒低落，每個孩子都希望有個好成績，孩子沒有考好心里已經夠痛苦的了，這時候最需要的是安慰，不是責罵。高明的家長會親切地和孩子交流，微笑地鼓勵，考不好不要緊，關鍵是要總結經驗。

語文哪些題目做得好，哪些答錯了，為什么錯，下次怎么辦，讓孩子自己說出來。通過總結，孩子得到了教育，學習也有了希望。

孩子犯了錯，心里肯定很內疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再內疚，由內疚變?yōu)閼嵟?，由憤怒變?yōu)榕涯?。犯錯的孩子回家，沒有一個準備與家長吵架。但由于家長怒罵和痛打，孩子負氣出走，再也不回來了。

家里讀初二的女兒晚上十一點才回家，家長怎么辦？孩子敲門的時候不要立即開門，等一會再開。女兒回來了，什么也不說，讓她看看表是幾點鐘，讓她趕快休息。第二天父親讓她跟母親說，母親為你擔心一夜沒睡好。

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母親讓她跟父親說，父親為你找遍了大街小巷，急得高血壓又犯了。女兒心里很內疚，到父母跟前痛哭流涕，下定決心按時回家。父親說這不大好改吧？你能改得了嗎？女兒立刻說，我改給你看，一定不讓父母擔心。家庭是講感情的地方，用人間最溫暖的親情感化孩子，讓孩子內心主動改變。如果家長沒有一套方法，很難教育好孩子。

賞識

這是一個萬能的教育方法。有人采訪一個諾貝爾獎獲得者，問他取得如此輝煌的成績原因到底是什么。他說我要感謝我的母親，然后講了發(fā)生在童年時的一件小事。他說，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶灑了一地。

媽媽走過來，蹲下身子撫摸他的頭對他說，孩子你能幫媽媽做事了，你長大了，馬上要變成一個男子漢了。為了獎勵你，我們一起來疊紙船玩，精致的紙船在潔白的牛奶上飄來飄去，玩得很開心。然后媽媽教我怎樣擦干地板，怎樣拿牛奶瓶。他說從此我學會了兩點經驗：把沒有用的東西變?yōu)橛袃r值的；不要害怕失敗。這兩點對我從事科學事業(yè)有著巨大的幫助。

孩子為什么成績差，歸根到底是因為信心不夠。面對劇烈的學習競爭，孩子需要身后有人無條件地愛他支持他鼓勵他。為了推動孩子學習，每個家長可以不顧一切，但是方法錯了，方向錯了，效果往往是適得其反。找到孩子的閃光點，給孩子真誠的鼓勵，讓孩子看到希望，擁有信心，這才是家長要做的。