高一，高二學(xué)的不好，現(xiàn)在高三想學(xué)習(xí)的同學(xué)一定會(huì)問(wèn)，高三現(xiàn)在努力還來(lái)得及嗎?小編只想告訴你：來(lái)得及！只要你想要學(xué)，從今天做起，從這一刻做起，就真的不晚！

高三努力還來(lái)得及嗎

1.確切地說(shuō)來(lái)得及，但至于是否能考上一所不錯(cuò)的本科，光有勤奮不夠，還要有不錯(cuò)的自身?xiàng)l件，學(xué)習(xí)方法和效率甚至高考卷以及智商都會(huì)有影響。

2.我讀高三時(shí)，誓師大會(huì)在距高考100天的時(shí)候，當(dāng)時(shí)講了一個(gè)故事，99天學(xué)會(huì)網(wǎng)球。(具體不記得了大概就說(shuō)一個(gè)少年用99天學(xué)會(huì)網(wǎng)球并打敗某位大神吧)于是我們班一個(gè)成績(jī)中下等的同學(xué)回去后便在桌上貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：99天可以打好網(wǎng)球，我99天可以考上本一!(這里要說(shuō)一下背景，以他當(dāng)時(shí)的成績(jī)可以考一所一般性的本二)然后他就在這99天里逆襲了，高考時(shí)一舉考下全班前十，分?jǐn)?shù)超本一線14分，進(jìn)入了一所211。

3.會(huì)的，親身經(jīng)歷。我現(xiàn)在大一。高三第一輪復(fù)習(xí)只要抓的好，前兩年挖的坑就能完美填上。不要?dú)怵H，沒(méi)問(wèn)題的!高三所謂的認(rèn)真學(xué)習(xí)指的是認(rèn)真的態(tài)度。方法不到位再怎么認(rèn)真學(xué)都是沒(méi)用的，壓力么，我學(xué)的時(shí)候感覺(jué)只想著學(xué)，也沒(méi)想那么多了。質(zhì)的飛躍來(lái)自于真正的靜下心來(lái)，當(dāng)你不再只是考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就是接近你想要的狀態(tài)了。

高三學(xué)生存在的一些問(wèn)題

1、“高原現(xiàn)象”又稱“瓶頸效應(yīng)”。相當(dāng)多的高三學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)效率停止不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象，心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“高原現(xiàn)象”，很多同學(xué)都說(shuō)，遭遇了學(xué)習(xí)瓶頸。

2、“舌尖現(xiàn)象”。高三學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中也可能看見(jiàn)一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤(pán)旋，但就是寫(xiě)不出來(lái)，心理學(xué)家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。

3、“克拉克現(xiàn)象”。一些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，考前準(zhǔn)備充分，對(duì)某些考試內(nèi)容甚至可以倒背如流，然而到了考場(chǎng)，特別是到了高考這樣的重要時(shí)刻，卻發(fā)揮失常，往往表現(xiàn)為緊張、慌亂，甚至記憶驟退，腦海里似乎一片空白。此即為“克拉克現(xiàn)象”。

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4、“心理飽和現(xiàn)象”。進(jìn)入高三，大多數(shù)學(xué)生只有一個(gè)目標(biāo)就是考大學(xué)。為了這一目標(biāo)，不再參與其他活動(dòng)，只是重復(fù)地進(jìn)行著大量的練習(xí)，由于活動(dòng)單一，結(jié)果在以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)疲憊、學(xué)習(xí)效果不佳的現(xiàn)象。這就是所謂的“心理飽和現(xiàn)象”。

5、“陰影纏繞現(xiàn)象”對(duì)結(jié)果成敗的過(guò)份關(guān)注，結(jié)果卻讓人失望。無(wú)論是平時(shí)的小考還是大考，過(guò)度的關(guān)注成績(jī)，如果考不好了自信心受搓，長(zhǎng)期走不出失敗的陰影，這種現(xiàn)象暫且稱之為“陰影纏繞現(xiàn)象”。