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藝術(shù)生必看:藝術(shù)生與特長(zhǎng)生的區(qū)別是什么

2017-12-24 10:57:25文/李男

由于藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類(lèi)兩個(gè)招生類(lèi)別都帶有“藝術(shù)”二字,考生和家長(zhǎng)極易混淆。那么,藝術(shù)生與藝術(shù)特長(zhǎng)生有什么區(qū)別呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!

藝術(shù)生與特長(zhǎng)生的區(qū)別

藝術(shù)生和特長(zhǎng)生的區(qū)別

招生目的不同。藝術(shù)類(lèi)藝是高等藝術(shù)院校或者普通高校為培養(yǎng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才,通過(guò)高考招收的藝術(shù)考生。藝術(shù)特長(zhǎng)生是高校為了活躍校園氛圍,提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平,通過(guò)高考招收的有藝術(shù)特長(zhǎng)的考生。

報(bào)考專(zhuān)業(yè)不同。藝術(shù)類(lèi)考生報(bào)考的是高等藝術(shù)院?;蛘咂胀ǜ咝V械乃囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),這些專(zhuān)業(yè)主要包括音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演、繪畫(huà)、雕塑、美 術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視 編導(dǎo),等等,屬文學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi),學(xué)生本科畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。藝術(shù)特長(zhǎng)生要報(bào)考的是高校普通本科專(zhuān)業(yè),如法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī),等等。根據(jù)不同 的學(xué)科門(mén)類(lèi),學(xué)生本科畢業(yè)授予不同的學(xué)士學(xué)位。

招生人數(shù)不同。普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)大于藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生人數(shù)。近年來(lái),藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生報(bào)考持續(xù)升溫,各地報(bào)考藝術(shù)類(lèi)考生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),全國(guó)藝 術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)已經(jīng)超過(guò)百萬(wàn),每年被錄取的藝術(shù)考生也達(dá)到了20萬(wàn)人以上。全國(guó)各地高校也紛紛開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)已有700余所高校招收藝術(shù)類(lèi)考生。而 藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生人數(shù)不能超過(guò)高校本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%,招生人數(shù)是很有限的。

招生政策不同。藝術(shù)類(lèi)考生須獲得省統(tǒng)考合格證方可填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專(zhuān)業(yè))志愿。報(bào)考省統(tǒng)考未涉及的專(zhuān)業(yè),考生須獲得??己细褡C后方能填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專(zhuān)業(yè))志愿。

藝術(shù)生和特長(zhǎng)生的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面

特長(zhǎng)生與藝術(shù)生的區(qū)別表現(xiàn)是非常之多的,比如說(shuō)兩者的錄取成績(jī)不一樣,比如說(shuō)兩者考試方式考試時(shí)間安排有很大的差異。就拿錄取成績(jī)舉個(gè)例子,通常來(lái)說(shuō)特長(zhǎng)生的錄取文化課成績(jī)會(huì)比藝術(shù)生高出許多,而藝術(shù)生的文化課成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么嚴(yán)苛的要求,只要能夠保證自己藝術(shù)課程的成績(jī)比較不錯(cuò),自己文化課成績(jī)能夠達(dá)到合格線(xiàn),那么就有很大的可能被名校錄取,因?yàn)閷?duì)于藝術(shù)類(lèi)院校來(lái)說(shuō),他們更加側(cè)重的是大學(xué)生是否具有良好的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)塑造可能。

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一方面特長(zhǎng)生與藝術(shù)生的區(qū)別還表現(xiàn)在未來(lái)的就業(yè)方向上面,我們知道特長(zhǎng)生指的是某一個(gè)人他們文化課成績(jī)本身就不弱,但同時(shí)自己又獲得某一些省級(jí)市級(jí)以上的嘉獎(jiǎng),能夠在高考原來(lái)基礎(chǔ)的文化分?jǐn)?shù)成績(jī)基礎(chǔ)上再加上一定的分值,而藝術(shù)生完全不同,他們所有的分?jǐn)?shù)獲取是沒(méi)有辦法通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)疊加的,只能夠通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)課程以及一些課程的考試獲得。這就意味著特長(zhǎng)生他們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部所學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇性更多,畢竟他們文化課程成績(jī)更高,另外一方面,因?yàn)樗麄円兴囆g(shù)方面的特長(zhǎng),所以在未來(lái)的就業(yè)方向選擇上就有兩個(gè)大的方向可以安排。

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