學(xué)習(xí)成績(jī)不好的理科生要從現(xiàn)在開始下定決心逆襲了。以下是小編整理的高三理科學(xué)渣逆襲計(jì)劃。

高三理科逆襲計(jì)劃安排

第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是改善文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)重，也應(yīng)該達(dá)到有效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

第三階段從一模結(jié)束較高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第二天不選復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡院贤渑娴木?。另外，這個(gè)時(shí)期不選再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)可能的空填上等等。

高三理科生逆襲策略

背知識(shí)點(diǎn)

一日之計(jì)在于晨，正常情況下（晚上11點(diǎn)之前睡覺(jué)），經(jīng)過(guò)一晚上的休息，早上6點(diǎn)到8點(diǎn)疲勞已經(jīng)消除，大腦是最清醒的時(shí)候，而且根據(jù)科學(xué)研究，早上是一天中人的記憶力最好的時(shí)候，所以早上起來(lái)可以背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文古詩(shī)詞等需要記憶的知識(shí)。

小編推薦：高考理科如何逆襲 高三理科生逆襲計(jì)劃表

聽課

一般來(lái)說(shuō)老師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察的方向，所以上課注意聽老師講課，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中少走彎路。

經(jīng)常聽人說(shuō)課上三分鐘，課下十年功。這句話就體現(xiàn)了上課認(rèn)真聽講的重要性，要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有老師的講解和指導(dǎo)，自己學(xué)習(xí)的困難就會(huì)很大，甚至學(xué)不懂。

上課不僅要認(rèn)真聽，還要勤思考，根據(jù)老師講解內(nèi)容分析和探究問(wèn)題，這樣不僅能提高聽課效率，還能防止聽課走神，昏昏欲睡。

認(rèn)真聽課的同時(shí)，還要把老師強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)記下來(lái)，畢竟好記性不如爛筆頭，可能老師講的時(shí)候你聽明白了，感覺(jué)自己記住了，但是時(shí)間一長(zhǎng)，難免忘記了。

善于總結(jié)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把自己掌握的好的、不好的的知識(shí)點(diǎn)，出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題以及有疑問(wèn)的地方都總結(jié)出來(lái)，該努力的努力，該克服的克服，慢慢的自己的小毛病沒(méi)了，學(xué)習(xí)效率高了，成績(jī)自然而然也就上去了。

在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣，對(duì)于自己以后的成長(zhǎng)和發(fā)展也有很大的好處。以后走上工作崗位。面臨的問(wèn)題會(huì)跟多，更難，如果善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那么慢慢的工作起來(lái)也就得心應(yīng)手了，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題越少，工作效率越高，業(yè)績(jī)也就越好。

學(xué)習(xí)是一種自我挑戰(zhàn)，克服自身缺點(diǎn)，培養(yǎng)好的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還能讓自己本身變得優(yōu)秀。