進入高三，比高三學生還要緊張的就是家長，畢竟，高考，決定了一個家庭當前和以后的走向，沒有誰會拿自己的高考當兒戲，沒有哪個家長不希望自己的孩子可以考出一個理想的成績。那么，高三的家長應該做些什么呢？

高三家長的5點建議

一、家長的平和就是孩子的定心丸。

不要干著急，孩子上到高三的這個階段，已經知道了學習的重要性，倘若家長和孩子見面就是學習和成績，再關心的話語重復的多了，孩子就煩。還不如淡定的和孩子說幾句和學習無關的話，讓孩子在緊張的學習之余可以從家長這里獲得短暫的放松。此外，無論孩子成績如何，不要急，要慢慢的和孩子交流。孩子成績不理想或者下滑他也很著急，他也在和同學、老師的交流中積極的尋找解決辦法，家長叼叼的多了，孩子逆反心理上來，學不學就不是老師和家長說了算了。

所以，無論我們家長有多急躁，都要靜下心來，淡定的和孩子交流。記?。杭议L的淡定就是孩子的定心丸。

二、盡可能的像平常一樣對待孩子。

如果平時工作忙，照顧孩子的機會少，到了高三也不要太“殷勤”。因為有時候，過度的關愛關注反而成了學生的負擔或者絆腳石。在高三，絕大多數(shù)的孩子知道自己的前程就取決于高考一搏，所以他們一直在努力！倘若家長過度關注，反而會給孩子造成心理負擔，一但成績不理想，孩子就會自責：父母為自己做了這么多，卻沒取得理想成績……掛在心頭，反而成了一種折磨和累贅。

之前有過這樣的家長，孩子高三了，不僅在附近租了房子陪讀，還親自接送，經常和班主任打探在班里的表現(xiàn)或者成績如何……孩子傾訴給班主任的話語卻是“煩得要命卻不能說，心里負擔太大，老感覺考不好對不起陪讀的父母”等等，看，還沒高考就已經被為高考服務的父母所“累”了。在這樣的氛圍下，我們還能期望孩子好好的復習嗎？

三、做好有質量的服務工作。

為保證營養(yǎng)，有條件的一日三餐要做的好一點，沒條件的多給孩子一點錢，讓他們從餐廳里買點好吃的飯菜（絕對不能是零食和飲料）。

保持家庭的溫馨和睦，讓孩子大休回家可以適當放松，至少不要讓孩子因為父母吵架、離婚等問題分心。親情近了，轉化成的動力才更足。

及時上網(wǎng)了解高考信息，既能提高做高三家長的水平，還比較實用，甚至接送孩子的路上，也能找到和孩子共同的話題。

四、不要盲目跟風亂補。

現(xiàn)在補課是一種時尚，無論孩子成績如何，好多家長的法寶就是補課，甚至還有晚休近十點還有再補課到十一點的，也有孩子不愿意被家長逼著補的……既勞民傷財，又不利于孩子科學統(tǒng)籌、有計劃的復習自己的課程，得不償失。

建議詳細咨詢其班主任或任課老師，看看有沒有補課的需要，前提是尊重學生的需求。

五、客觀看待孩子的成績變化。

在高三的大大小小的考試中，成績起伏變化十分正常，只有你追我趕的境界，才可以更大的激發(fā)孩子自己的潛力。不要計較一城一池的得失，要引導孩子客觀看待成績，低落時要鼓勵，考好時要加油。孩子成績能達到本科，通過努力能考取本科，很正常，加把勁考上了一本，更好，但二本的水平家長卻以沒達到一本為遺憾，就是對成績缺乏正確認識。因為孩子面對的不僅僅是高考，還有高考以后的更長的人生道路。

如何做一名優(yōu)秀的高三家長

家長要管理好自己的情緒

此時，不管孩子就讀一所什么樣的高中，都有機會考取自己理想的大學，在這點上家長應該給予肯定，并且可以尋找一些其他學習方式來彌補學校本身的不足。家長的負面情緒會直接影響到孩子的信心，因此，家長首先應該調整好自己的情緒，以最積極的心態(tài)和行動陪伴孩子走完他們的高中生活。

家長多鼓勵，切忌嘮叨

進入高中階段的孩子也進入了青春叛逆期，對多數(shù)事情都有了自己的判斷和見解。這時家長望子成龍、望女成鳳心切，看見孩子對學習稍有不上心就很著急，只顧尋找孩子的缺點--好動、上網(wǎng)、叛逆、沒上進心、懶惰等等，卻忽略了孩子此時處于青春期，對自身成長和學習環(huán)境雙重壓力下是顯得無助的。喋喋不休的數(shù)落孩子，甚至與其他孩子比來比去，這些只會增加孩子的反感，以至于他們更加厭倦學習。作為家長，應該多站在孩子的角度，多多理解和鼓勵他們。與其指責他們，不如好好的為他們選擇適合他們的補習方式。

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家長要做好后勤保障

高中三年是比拼智力和體力的三年，一個健康的體魄是一切的基礎。家長要為孩子營造良好的學習環(huán)境，增加孩子的營養(yǎng)。關心孩子的成長，也可以和孩子一起鍛煉，培養(yǎng)孩子參加體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成主動鍛煉的習慣。