高三學(xué)生高考語(yǔ)文考120分的方法當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了，但是學(xué)習(xí)要有正確的方向和方法。以下是小編整理的高三語(yǔ)文備考方法及策略，供參考。

高考語(yǔ)文120分學(xué)習(xí)方法

a、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。概括起來(lái)說(shuō)，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：a、玩中豐富自己的人生實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功，科學(xué)史上許多重大的發(fā)明，都和玩有關(guān)系哦。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩(shī)人呢，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。所以，寫好作文的第一秘訣——會(huì)玩。玩的豐富多彩一些，自然比閉門造車要好。

b、豐富自己的情感。立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒(méi)有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀像結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。

c、激發(fā)創(chuàng)造的靈感。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一味只讀，就變成了書櫥?！边@就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫好作文的第三秘訣——會(huì)思。

d、表達(dá)自己的情感?！昂媚X子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫過(guò)《文章惟多做始能精熟》，穩(wěn)重強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣?！庇纱丝梢?，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。

高三語(yǔ)文備考方法及策略

閱讀：可利用閑暇的時(shí)間

我個(gè)人認(rèn)為“讀”是提高閱讀分析和寫作的較佳途徑。可以利用寒暑假的大塊時(shí)間進(jìn)行一次有篩選的閱讀，面盡量廣泛些。因?yàn)榉鹤x有助于在寫作中廣開思路選角度和提供素材，但不必為積累素材而刻意記憶其內(nèi)容。在泛讀過(guò)程中，真正能為我所用的其實(shí)只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。然有價(jià)值的部分即便有限卻也能發(fā)揮很大作用，也就是說(shuō)大腦能像個(gè)自動(dòng)篩選機(jī)一樣將適合自己理解運(yùn)用的東西保存下來(lái)。

進(jìn)入高三后抽出大塊時(shí)間閱讀幾乎是不可能的，這時(shí)精讀顯得尤為重要。它有助于提高在閱讀分析中提煉主旨、挖掘文章深意的能力。若有條件最好向富有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，他們往往能提供較有價(jià)值的閱讀材料和一定的指導(dǎo)，但自己也要有所分辨，以求得適合自己的一套方法，這均是因人而異的。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀習(xí)慣，哪怕每天只有二十分鐘，亦能收到不同程度的效果，變數(shù)可能取決于個(gè)人過(guò)去的積累程度?？傊艺J(rèn)為閱讀和寫作的練習(xí)不能完全割裂開來(lái)，抓住兩者間的密切聯(lián)系和規(guī)律，互相結(jié)合，再加上我個(gè)人選的是歷史，知識(shí)關(guān)聯(lián)性又增強(qiáng)不少，得以在一定程度上提高復(fù)習(xí)效率。

小編推薦：高三一年語(yǔ)文能提高多少分

各專題學(xué)習(xí)適宜時(shí)間規(guī)劃及解題方法技巧

除了背誦默寫和作文是要貫穿始終的兩個(gè)專題外，其他五個(gè)專題要按順序來(lái)復(fù)習(xí)，且每個(gè)最好都要過(guò)兩輪哦，每一輪時(shí)間控制在兩周為宜。每次都是先過(guò)知識(shí)點(diǎn)再做題，然后繼續(xù)看錯(cuò)題中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)如此反復(fù)知識(shí)體系就會(huì)建立起來(lái)不用刻意死背。還需要一本輔導(dǎo)書（我買的是《瘋狂600提分筆記》，其他的練習(xí)題之類的學(xué)校肯定會(huì)發(fā)很多啦不用再單另買）和一個(gè)自己的積累筆記本即可。

1.現(xiàn)代文小閱讀是個(gè)神奇的題，據(jù)說(shuō)理科生的正確率往往都比文科生的高因?yàn)檫壿嬎季S能力強(qiáng)，好多同學(xué)說(shuō)自己很認(rèn)真地讀完選完卻發(fā)現(xiàn)只得3分或0分的情況也屢見不鮮，這道題拿滿分不容易，掌握技巧后，我們的目標(biāo)就是拿下6分！

step1：拿起筆標(biāo)段并瀏覽全文，在此過(guò)程中要勾畫表觀點(diǎn)、程度、時(shí)間等重要的詞句以此來(lái)加深印象。

step2：看問(wèn)題和選項(xiàng)后返回來(lái)找答案，在原文中找到支持該選項(xiàng)的句子后一定要標(biāo)號(hào)！?。ㄈ?a就表示第一題的a選項(xiàng)）

step3：進(jìn)行比對(duì)，注意易錯(cuò)點(diǎn)（如已然與未然，以偏概全等瘋狂600里會(huì)有知識(shí)點(diǎn)解釋）

step4：驗(yàn)證答案，讓自己的選項(xiàng)說(shuō)服自己確實(shí)是錯(cuò)的。

【小建議】：平時(shí)做這道題要規(guī)定時(shí)間，不要超過(guò)12min，花太久思考大腦易迷糊后面的做題時(shí)間也會(huì)影響。

2.文言文閱讀前幾年的高考題都出的人物傳記，目前沒(méi)什么太大的變動(dòng)趨勢(shì)。文章不短，中間會(huì)有一些沒(méi)學(xué)過(guò)的文言字看起來(lái)略頭疼，這里想給大家說(shuō)學(xué)過(guò)的是占多數(shù)，很多字詞在必修一到五的文言文文章中就有原型，所以建議大家早讀的時(shí)候找出課本中的古文進(jìn)行逐句翻譯，包括通假字和特殊句式）這樣不僅練語(yǔ)感，在文中遇到?jīng)]見過(guò)的古文字也可以增大以上下文猜出它意思的幾率喲。