高三考200分的同學(xué)高考還有希望嗎？針對這個問題小編整理了以下內(nèi)容，供參考。

高三考200分怎么才能逆襲

估計多數(shù)高三的學(xué)生，目前成績并不太理想，成績要提高200分左右，才能考上一所較理想的大學(xué)。

如果高三這一年，好好努力學(xué)習(xí)一年，高三理科一年提高200分有可能嗎？

從復(fù)讀生的情況來看（復(fù)讀生畢竟高考過，有參考分?jǐn)?shù)）：復(fù)讀生平均能提高50分左右，復(fù)讀效果極好的同學(xué)能提高80-100分左右，如果想提高200分左右，不能說達(dá)不到，只要能較少見，可以說是創(chuàng)造奇跡了，非常罕見。

1、改變學(xué)習(xí)方法，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提分效果更快。

成績差的同學(xué)，多數(shù)都是不會學(xué)，學(xué)習(xí)方法效率太低導(dǎo)致的，如果能改變學(xué)習(xí)方法，多使用一些高效的學(xué)習(xí)方法，你高三一年創(chuàng)造奇跡還是有可能的。

比如課前要預(yù)習(xí)，課堂好好聽講，課后一定要復(fù)習(xí)，多做題，多總結(jié)，重視錯題，不一錯再錯。

你學(xué)習(xí)方法正確了，學(xué)習(xí)效率也就能越來越高，成績進(jìn)步會更大。

2、千萬要跟上老師，課堂一定要好好去聽。

高三這一年，千萬要跟上老師的進(jìn)步，課必須認(rèn)真聽，聽不明白也要聽，該動筆記錄下來的，必須要記。這樣即便不是很理解，以后復(fù)習(xí)這里的內(nèi)容的時候還是有印象的，更容易利用記憶獲取復(fù)習(xí)的信息和信心。時間不夠怎么辦?擠！把早起晚睡、課間飯空的時間都用到復(fù)習(xí)上，效果自然有。倘若和別的同學(xué)一樣，是永遠(yuǎn)追不上那些在你前面的同學(xué)的，只有比他們多用時間，多學(xué)習(xí)，才可以有機(jī)會去獲得自己要達(dá)到的高度!差生如果被開發(fā)，其潛力將無窮無盡！

3、把教材吃透。

不管基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)一般，在高三第一輪復(fù)習(xí)的時候，一定要把教材先吃透，這是每個學(xué)生都需要重視的地方，小編推薦大家復(fù)習(xí)教材的方法：回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

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高三從200分到650分

我是一名差生。很差很差。

我知道有很多人也曾跟我一樣，由于成績很差甚至想過放棄高考，整日里自暴自棄，渾渾噩噩度過高中三年的大部分日子。

但是在這里，我想告訴大家的是，請再堅持一下，不要放棄。我先講一下我的個人高考經(jīng)歷。

中考完，我被本市重點中學(xué)錄取，當(dāng)時有點小驕傲，以為進(jìn)了重點中學(xué)就有了保障，于是我開始肆意妄為，跟大多數(shù)學(xué)生一樣，我也整天上網(wǎng)、看小說，基本上每節(jié)課都偷偷帶著手機(jī)躲在后面玩手機(jī)。放學(xué)后，先去網(wǎng)吧玩一陣再回家?？赡苁浅踔械牡鬃颖容^好，成績在班里沒有太差，我也一直以為自己可以跟上，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。到了高二分班，我學(xué)的理科，當(dāng)時學(xué)校一共20個理科班，還有10個文科班，頭兩個班是實驗班，每年的清華北大都是在這兩個班級產(chǎn)出的，號稱清北孵化園。

固然是這么說，每年考上清華北大的也就那么4、5個人。當(dāng)初我被分進(jìn)了18班，我們學(xué)校是按成績分班的，也就是全年級最差的幾個班之一?？赡苁怯捎诎嗉壵w成績差，我在班級排名還處于中游，沒有太差，我依舊持續(xù)看小說，上網(wǎng)，一直連續(xù)到了高三。某一天剛上網(wǎng)回來，回教室的路上，看到別人的成績時，發(fā)現(xiàn)有人考600多，我那時的成績是200多分，從來沒超過300。當(dāng)時被震驚了，原來分?jǐn)?shù)還可以這么高。當(dāng)時距離高考還有不到300天，老師上課時說：你們加油吧，考個三本就行了，你們不要把目標(biāo)定的太高，要實事求是。當(dāng)時我覺得這對我是一種侮辱，我初中的時候也算是班上的佼佼者啊，怎么就淪落到這個地步？我默默地在心里說，我一定一定要考個好大學(xué)！當(dāng)時不知怎么的，特別喜歡香港，于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué)。結(jié)果同學(xué)們都笑一笑，意思大概是，你一個200多分的人竟然想去香港...

所有人都有笑我，說你這個樣子，能有大學(xué)讀就不錯了，還想什么香港。我也在網(wǎng)上查了一下香港，的確很難，而且學(xué)費很高，40萬左右。我跟父母說，我想去香港讀書，爸媽很高興，感覺我又想學(xué)習(xí)了，對我說“只要你想讀書，想學(xué)習(xí)，我們就是把房子賣了借錢也要供你讀完?！碑?dāng)時我聽完，再也控制不住情緒了，大哭著對爸媽說，我一定不會讓你們失望。一個一米八的小伙子，抱著爸媽在家里哭。哭完之后，我開始思考，我要學(xué)習(xí)，我要去香港。我要創(chuàng)造一個奇跡，我要逆襲。

當(dāng)時距離高考還有250天左右，我在一個周末去書店買了很多的復(fù)習(xí)材料，開始了逆襲之路...

開始的時候，我每天只睡7個小時，晚上12點睡，早上6點起床，中午午休1小時。我在鬧鐘、課桌上都貼了便條，不斷提醒自己要考香港。每天醒來都會給自己堅定一遍去香港的信念。

我就這樣不停的學(xué)習(xí)，同時也忍耐同窗們的譏笑，他們笑我。

不再上網(wǎng)打游戲，不再迷戀小說，我天天拿著書，但是什么都看不懂。到了月考，我依然200多分，這時候同學(xué)們更加嘲笑我了，甚至開始逗我，放棄吧，我們這種人是不會考上大學(xué)的。但是，這次月考我發(fā)現(xiàn)，很多題我不會做，但是有些熟悉，至少我知道這是學(xué)過的知識了，可以猜個大概。又過了一個月，月考的時候，我考了320多，這是我分科之后第一次破300。同學(xué)們依舊笑我，在他們眼里，200多跟300沒什么區(qū)別，都屬于沒有大學(xué)讀的那一類，但是我自己知道我有進(jìn)步了。這時候，老師也察覺到了我的不一樣，班主任告訴我不要有壓力，盡自己最大的努力就好，還說隨時都可以去問各科老師問題。老師們的本心都是善良的，只要學(xué)生們肯學(xué)習(xí)，他們就能接受，無論這個學(xué)生有多差！我很感激老師，也抓住了機(jī)會，在教室里不是自己學(xué)習(xí)就是去辦公室問老師，對于同學(xué)們的譏笑我照舊不搭理。

第四個月，離高考還有100天，我考了400多，這個成績不是很好，但是由于我們班級很差，我在班上竟然是第三名！這時，同學(xué)們不再嘲笑我了，反而開始佩服我的堅持，開始羨慕——也僅僅是羨慕。四個月來，我對香港的渴望不減反增，甚至覺得自己一定要去香港。跟我一樣高興的，還有我的老師們，他們繼續(xù)鼓勵我，老師單獨找到我說：你進(jìn)步很快，繼續(xù)加油，爭取考個二本，在老師眼里，差生班里的人只配得上二本，我暗下決心，我要考重點！

我知道，我當(dāng)時的決心說出來肯定會被嘲笑，我誰都沒有告訴，在距離高考100天的時候，把自己的休息時間減小1小時，雖然熬夜對身體不好，但是我實在沒有其他辦法了。

百日誓師大會上，我把自己的理想大學(xué)寫在橫幅上，告訴自己，我可以的。一次誓師大會，又給我?guī)砹撕艽蟮臎_擊，我們年級第一成績一直都是690以上，甚至700多。還有很多都被保送了，當(dāng)時我想，如果我從高一就開始這樣奮斗，說不定誓師帶頭人就是我，說不定保送進(jìn)清華北大的人，就是我了。但是現(xiàn)在說什么都晚了，我只能抓住這個機(jī)會了，這是我最后的救命稻草！

最后30天，學(xué)校組織最后一次模擬測驗，我考了590，全班都驚呆了，老師也大為吃驚，甚至還驚動了年級部里的很多人，也許他們都沒見過差班的學(xué)生能上500的吧！這時候，身邊嘲笑的聲音漸漸消去，隨之而來的是加油打氣聲，我知道我不能放松，我的目標(biāo)可是香港啊，590什么都不能證實。最后一個月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時間、洗衣服的時間...直到高考停止。

我最后的成績650，當(dāng)我查到成績時，我狂笑到發(fā)抖，邊笑邊哭。終于，我證明了我自己，我讓所有人看到不一樣的我，我讓所有人看到差班生也可以逆襲！

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不是有人60天進(jìn)步了400分嗎?我200天為什么不能？正由于你不相信能，所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利。一個勝利者是不會相信有不可能的，因為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者。

新高三的你還有221天的時間去拼搏，你為什么要說壓力大；

新高二的你還有586天的時間去奮斗，你憑什么說感到迷茫；

新高一的你還有951天的時間去努力，你怎么能說時間來不及？

希望所有的學(xué)弟學(xué)妹們能抓住時間不要放棄，“高中生家教”所有的老師與你們同在，陪伴你沖刺高考！

考試后很多人問我學(xué)習(xí)方法，其實很簡單，我就是不斷的看課本，做基礎(chǔ)題，尤其是數(shù)學(xué)。老師說，高考就是考基礎(chǔ)，真正難的題就那么一兩道，想不出來就放棄，不要浪費太多的時間。至于其他學(xué)科，就是按照老師的計劃，一點點抓基礎(chǔ)，把做過的題都弄會，弄懂，掌握學(xué)習(xí)方法。

我高考的經(jīng)歷給我最大的收獲就是：一切皆有可能。首先定個大目標(biāo)，要相信自己可以做到，隨后為之奮斗。

在這里，我要告訴全國的師弟師妹們，你們還有時間，千萬不要放棄，這么久，夠了。

大家可以看一下，我們學(xué)了三年，高頻考點就那些，先掌握基礎(chǔ)，在多注意這些，足夠了！

我現(xiàn)在在同濟(jì)大學(xué)，沒有去香港。我不可能真讓父母為了我賣房子，我想大學(xué)里繼續(xù)努力，同時做著兼職，我要自費去香港讀研究生。

成功者和失敗者的區(qū)別就在于一個不斷努力一個不斷否定自己。只要你相信自己可以，努力去做，一定可以成為別人眼中閃閃發(fā)光的金子！

希望我們每個人都不要放棄，加油，我在同濟(jì)等你們！

看完文章，同學(xué)們有沒有重燃起信心，大聲的告訴我！這是你們一位師哥的逆襲傳奇，希望即將高考的你們也能有信心將高考這件事做好，我們在這里等你們的好消息！祝天下學(xué)子心想事成！文末再送大家4招干貨，學(xué)起來吧！我能做到的，你也可以！

1，課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

2，聽課時要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力，聽課要全神貫注。

3，做好及時的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容和例題，分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。

4，適當(dāng)?shù)念}目鞏固，每天做好上述三步后，配以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)來鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，萬不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。切記：題目貴在精而不在多!

在此過程中，要養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中；另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便拓寬知識和培養(yǎng)自己的再學(xué)習(xí)能力。