作為高一學生家長，跟老師溝通不應該存在顧慮，任何階段都要和老師多溝通，多交流，這樣才能更好的關心學生。那么，高一家長怎么和老師溝通呢？

高一家長與老師的溝通方式

平日里，家長們忙于工作，除了家長會之外，恐怕沒有太多的機會跟老師面對面的交流。大多數家長也都會局限于此，不再與老師做過多的溝通。事實上，除了面對面交流之外，還有其他一些方式可以與老師進行溝通。

(1)電話或短信。特點是方便、快捷。家長可以通過電話或短信的方式給老師送去問候，同時詢問一下孩子的學習情況。既節(jié)省了去學校的時間成本，又不至于給老師帶來過多的打擾。

(2)MSN、QQ等即時聊天工具。如果家長經常上網，則可以在家長會時要一下老師的網絡即時聯(lián)系方式，以便于平日的溝通交流。

(3)郵件。此類方式便于家長想要表達的內容更富邏輯和條理性，也便于一些較復雜事情的敘述。郵件發(fā)出之后最好通過短信等方式提醒老師查收，以確保老師看到信件內容，并給予回復。

(4)博客。有的老師有溝通交流教學心得和學習方法的博客，家長們也可以通過博客留言的方式與老師溝通。此種溝通方式的特點是實效性差。高三的老師都比較忙碌，不一定會每天都打理博客，留言也未必會及時回復。此類溝通方式趨于單向溝通，即老師發(fā)布消息便于家長們“圍觀”，而對于家長們來說，想就一些重要事情與老師探討并不建議用此種方式。

(5)便條。有的家長將想要對老師說的話附在了考生作業(yè)的后面，老師批改作業(yè)的時候就能看到。也有的家長寫好便條后，讓孩子帶給老師，老師在便條上直接回復。

家長如何與老師進行有效的溝通

首先對于那些有教養(yǎng)的家庭，高一家長應該經常和老師保持聯(lián)系，進行溝通。在了解孩子在學校的實際情況下，積極主動詢問老師應該如何教育，認真聽取各科老師的建議和意見后。適當的提出自己的看法，和老師一起共同的教育孩子。

對于那些家教寬松的家庭，高一家長應該從自身找原因。增加對孩子的關系程度，高中階段是比較重要的一個時期，壓力大，情緒就會不穩(wěn)定。在學習上，高一家長可以從老師那里了解孩子的更多情況，多和老師溝通。

對于那些溺愛型的家庭來說，高一家長在和老師進行溝通的時候，不要老是談孩子的優(yōu)點，對于這類的孩子，高一家長應該從孩子的劣勢和缺點方面入手。高一家長應該認真聽取老師的建議，尊重和老師的每一次溝通。虛心接受孩子不好的一面，這樣你的孩子才有可能進步。

高一家長與老師溝通注意事項

一、要尊重老師，才有效果

端正對老師總體的看法：不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。發(fā)自內心尊重老師：概念化的老師——所有教我們知識的人，指的是群體。老師的素質未必都能到你的要求，尊重老師實質是尊重自己。

二、家長要有好心態(tài)

有的家長一旦被老師叫到學校來，心里就會有種惶恐的心理，認定孩子又在學校犯錯誤了，又要到學校挨老師批評了。見到老師以后，常常不問青紅皂白，先把孩子訓一頓再跟老師點頭哈腰賠不是，再說一堆保證以后會如何管教的話。這樣是家長把孩子在校犯錯等同于自己犯錯，遇事先道歉賠禮，而不是先跟老師了解問題及問題的根源再對癥下藥，這樣的溝通顯然是無效的。

三、多配合，常聯(lián)系

多配合。老師的教學是需要家長配合的，要一起幫助孩子導入正確的方法。一是配合教師及時糾正孩子的不良習慣與毛病，經常關心孩子的喜怒，了解他（她）的心理，促其成為“三健”人才（健康的身體、健康的心理、健全的個性）。二是平日里要注意督察孩子作業(yè)。重要的是要讓孩子養(yǎng)成一個自覺完成作業(yè)的習慣。

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常聯(lián)系。與老師聯(lián)系，要注意有話則長無話則短。聯(lián)系的方式可以是面對面交流，也可以電話或短信交流。交流的主要內容：一是了解孩子在校的綜合表現。諸如學習態(tài)度、體育鍛煉、參加活動等等，切不可一味關注孩子的學習成績，也可以把孩子在家的表現反饋給老師。二是提出教育教學建議。如果發(fā)現孩子的任課教師在某方面存在一些問題，務必及時反饋給老師，如果不好直接與老師說，可以通過班主任進行轉達。但是，記住一點，作為家長一定要多信任老師，要學會分享孩子成長中的喜悅，以健康的心態(tài)對待孩子的成長。