在歷年的高考真題中，考生一定要注意總結(jié)核心考點。面對各種題型時，也要慢慢整理出一套適合自己的答題模板。下面是高考文綜萬能答題模板，答題順序及時間安排，歡迎閱讀。

高考文綜答題時間分配

高考文綜答題時間如何分配才比較合理?這是一個很重要的問題。150分鐘的時間，做300分的題目。

300分題目包括35道選擇題和5道大題，這5道大題，如果分成具體問題的話，應(yīng)該是不會少于15問，每一道大題包括三個問題。多的時候，如果每個問題四問的話，可以到20問。這個做起來，時間是一點都不充裕。

下面給大家做一個簡單的介紹：

35道選擇題，如果正常情況之下，應(yīng)該是半分鐘一道題。這應(yīng)該已經(jīng)是放的很寬了，半分鐘一道題，35道題應(yīng)該是17分半分鐘，差不多20分鐘。

而且如果說這道題目，你都盯著它看了一分鐘了，你還不知道這個題的答案是什么，說明你不會做，就不要浪費時間了。趕快就做判斷。

你跳過去，放下也行，這也不失為一個辦法。等完了以后，你也沒有時間再去思考這個問題了，也沒有必要再思考了，因為你根本不會做這道題。你憑你的第一印象，A看著順眼，就把A寫上去，別空著，你選上A，還有四分之一的可能性，空下來肯定沒戲。

下面還剩下130分鐘，如果平均分配到5道題目當(dāng)中，應(yīng)該是每道題目有25、26分鐘的樣子。這就比較主動了。再具體到每一問，比如3個問題，每一個問題7、8分鐘，這個基本上夠用了。所以第一個要做到，把選擇題的時間壓縮。

高考文綜答題策略

1.對于地理，其稱之為文科中的理科，靈活性較強。對于其中的計算題，受想要掌握其地理原理，這要便會容易許多。其次，地理選擇題需注意考慮題目的問題及所包含的知識點，即考的是什么，全面考慮。對于，問答題需進(jìn)行類型總結(jié)，做到觸類旁通，記住一些題目常用的專業(yè)術(shù)語，這樣你的回答會增色不少。

2.對于歷史，其更注重對歷史知識運用的考察，要敢答敢寫。當(dāng)然，其基礎(chǔ)是對歷史知識的了解與掌握。對于選擇題，除了掌握基本的方法，如排除法等外，一定要果斷，切不可因不確定而浪費時間。當(dāng)然，問答題需注意其問題的個數(shù)，注意按序依次回答。

3.對于政治，基礎(chǔ)將基礎(chǔ)知識記牢，并將其分類儲存在大腦中，是經(jīng)濟(jì)生活，政治生活，文化生活還是哲學(xué)，答題時按要求取出即可。

選擇題需考慮全面，不要漏看任何一個選項。

問答題按點積分，因此踩點很重要。其答案主要包括題目中本身術(shù)語，書上知識點及時事政治術(shù)語，如當(dāng)今政策戰(zhàn)略，如科學(xué)發(fā)展觀等，往往具有很大の功效。其次一定要注意條理清晰，可以用1，2，3等來列出各個要點。

當(dāng)然，文綜是一個整體，在答題時一定要注意答題順序及答題時間的掌握。

對于答題順序，你可以按試卷順序依次作答，也可按自己實際情況，如先做政治再做其他。

4.對于時間，一定要合理安排到各科各種題型。在考場中，時間無比重要，如果掌握了知識卻沒有時間作答就太可惜了。因此，平時也要注意對速度的練習(xí)。

還有，就是試卷的整潔。評卷人因為其時間限制，不可能仔細(xì)看清每一份試卷，因此，字跡工整，條理清晰，會給分?jǐn)?shù)增色不少。

無論任何技巧，只有適合自己的才是最好的，原找到屬于自己的獨特學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)會輕松快樂許多，加油!不僅是為了一場考試，更是自我提升的需要。

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文綜各科答題技巧

政治答題技巧

1、保證選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)。正確選擇要“三看一排除”。

一看設(shè)問，明確出題人故意設(shè)置的相關(guān)限定。

歸納近些年的高考及模擬試題，我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問的限定主要類型有：

（1）限定主體，如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等；

（2）限定知識范圍：如“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度”，“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等；

（3）限定因果聯(lián)系：如“從根本上說，是由于”，“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等；

（4）限定正誤：如“關(guān)于金屬紀(jì)念幣，下列說法不正確的是”等。

在進(jìn)行下一步選擇的時候一定在出題人限定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。

二看材料，通過對出題人設(shè)置的關(guān)鍵詞，標(biāo)點符號的把握理解材料的中心意思。

試題的材料是出題人經(jīng)過精心組織，才會呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關(guān)鍵詞句、標(biāo)點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應(yīng)通過反復(fù)閱讀把握題意。

三看題肢，找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問無關(guān)項。

此處尤其注意后者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學(xué)們的審題能力。

四用排除，有效提高答題效率。

近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。

2、通過規(guī)范的答題步驟提升主觀題分值。

一看設(shè)問：

明確設(shè)問的方向：是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問中的行為主體：國家、企業(yè)、個人、人大、政協(xié)……;設(shè)問的知識限定：用聯(lián)系的觀點，用消費相關(guān)知識。

二看材料或圖表：

通過材料中的關(guān)鍵詞句、標(biāo)點符號等對材料進(jìn)行分層，把握材料中心意思。

三寫答案：

組織答案的過程注意“三化”：

（1）答案組織層次化，有效分層，標(biāo)清答題序號;

（2）答案表述術(shù)語化，使用學(xué)科術(shù)語，準(zhǔn)確命中答案;

（3）答案編寫完整化，答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”，哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方+聯(lián)系材料”。

歷史答題技巧

運用各種歷史資料創(chuàng)設(shè)問題情景考察學(xué)生的知識理解、應(yīng)用能力是多年來高考歷史學(xué)科的特色。

在新課改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版兩套教材)的情況下，材料題的份量應(yīng)該是只增不減。因此，掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關(guān)重要。

材料型試題的答題步驟：

1、步驟一，審問題。

一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語：第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時必須完全依據(jù)材料進(jìn)行，答案就在材料中;第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識分析……”，解題時要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識，答案來自教材和所學(xué)知識。第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析……”，解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。

2、步驟二，帶著問題閱讀材料。

閱讀過程要注意對材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

3、步驟三，注意材料的出處和時間。

一般會在材料的開頭和最后有提示。

4、步驟四，關(guān)注每段(種)材料。

試卷所給每段(種)材料都是有用的。

5、步驟五，作答過程。

不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤)；要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語；看分答題；多角度思考作答。

以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。

圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。

對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識，立足教材來分析、作答。

地理答題技巧

1、地理選擇題巧用五法：

一是排除法：

如對于給定的條件是多個的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那么排除沒有該選項的也可以。

二是反證法：

是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

三是信息轉(zhuǎn)換法：

將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

四是圖解法：

根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運動規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

五是數(shù)據(jù)比較法：

有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

2、地理學(xué)科主觀題解題技巧：

自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點。如“日照圖”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點,就知道了交點所在經(jīng)線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。

高考?xì)v史萬能答題模板

一、如何分析歷史背景，應(yīng)該從哪方面答題？

1.經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+聯(lián)系材料+當(dāng)前形勢

2.政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+材料+當(dāng)前

3.文化背景=思想、宗教+科技+教育+材料+當(dāng)前

分析<鴉片戰(zhàn)爭>背景：

(一)國內(nèi)：

1、經(jīng)濟(jì)：自然經(jīng)濟(jì)+資本主義萌芽+土地集中。

2、政治：①腐敗：官場+軍隊+財政 ②階級矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)國際：

1、經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命市場原料。

2、政治：資本主義擴張。

二、如何分析歷史條件和原因廣度？

歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

如十月革命的歷史條件：

(一)國內(nèi)：

①經(jīng)濟(jì)：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困

②政治：沙皇專制、無產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化

③思想：列寧主義指導(dǎo)。(二)國際：帝國主義忙于一戰(zhàn)等。

原因廣度：原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素

客觀原因：自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動態(tài)分析。

如美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析：

(一)內(nèi)因：

①經(jīng)濟(jì)：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)一的市場等

②政治：美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等

③文化：統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。

(二)外因：

①英國的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫

②啟蒙思想的影響等。

原因深度：直接/主要/根本原因

1.直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等)

2.主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素

3.根本原因：歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)+主觀需要等

三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透。

如五四運動爆發(fā)

直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;

主要原因涉及當(dāng)時國內(nèi)外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;

根本原因則是主要原因中最深層的因素。

三、如何進(jìn)行深度的矛盾分析，增加得分率？

矛盾分析：

生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾

如尼德蘭革命爆發(fā)的原因：

①資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與舊制度矛盾

②資產(chǎn)階級與封建階級矛盾

③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾

④加爾文教與天主教矛盾等等。

目的動機：直接主要根本

直接動機：解決當(dāng)前面臨的種種危機或問題

主要目的：實現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等

根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護(hù)統(tǒng)治階級利益(根本利益)

目的、動機屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動者的主觀意愿。

如王安石變法：

直接動機是解決面臨的社會危機;

主要目的是增加財政收，緩和階級矛盾，實現(xiàn)富國強兵等;

根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。

（1）歷史內(nèi)容=經(jīng)濟(jì)+政治+文化

歷史內(nèi)容即客觀歷史，是人類重大歷史活動的客觀記載。

活動的主體包括重要歷史人物、群體、組織、機構(gòu)等。

活動內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領(lǐng)、路線、計劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書籍文獻(xiàn)等。

一般歷史內(nèi)容，可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸方面分析。

（2）經(jīng)濟(jì)內(nèi)容：生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+布局

古代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)制度+經(jīng)濟(jì)政策+(農(nóng)業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+布局+

①經(jīng)濟(jì)政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+

②農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)=人口+土地+工具+水利+作物+布局+

③手工業(yè)經(jīng)濟(jì)=(紡織+礦冶+陶瓷+)(技術(shù)+布局+)

④商品經(jīng)濟(jì)=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿(mào)+外貿(mào)+

⑤經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局=經(jīng)濟(jì)成份比例變化+經(jīng)濟(jì)重心變化+經(jīng)濟(jì)方式擴展

古代經(jīng)濟(jì)一般分析方法，是先分析各時期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，再從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

如唐朝經(jīng)濟(jì)：

先分析總體的重農(nóng)政策，唐初恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施，如均田制、租傭調(diào)制等;再分析農(nóng)業(yè)如生產(chǎn)工具的改進(jìn)，興修水利、開墾荒地、糧食布帛、人口增長等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術(shù)及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對外貿(mào)易的發(fā)展等。

從總體發(fā)展情況分析，商品經(jīng)濟(jì)仍然微弱，南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展等。

近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素+經(jīng)濟(jì)成份+國際經(jīng)濟(jì)+

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場+原料+勞力+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)營方式+政策

如19世紀(jì)后半期美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素：

包括移民帶來勞力、技術(shù);西部開發(fā)提供市場、原料;廢除種植園奴隸制、大規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營、壟斷模式等。

②經(jīng)濟(jì)成份=自然經(jīng)濟(jì)+外資+合資+民資+官資+國營+集體+個體+

如新中國初期：

地主經(jīng)濟(jì)被消滅、富農(nóng)經(jīng)濟(jì)保存、農(nóng)民個體經(jīng)濟(jì)發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒收，民族資本主義恢復(fù)發(fā)展;國營企業(yè)確立領(lǐng)導(dǎo)地位、集體協(xié)作經(jīng)濟(jì)興起等。

③國際經(jīng)濟(jì)=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場+關(guān)稅)(協(xié)作+競爭)

如當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)

格局的多極化、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、全球現(xiàn)代化趨勢;具體表現(xiàn)為各國、各集團(tuán)之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術(shù)、市場、關(guān)稅貿(mào)易等方面的協(xié)作與競爭等。

（3）政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事

①古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財政+民族+對外+

如明清政治：

包括統(tǒng)一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專制的強化、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾、階級矛盾、民族關(guān)系、對外關(guān)系等。

②近現(xiàn)代政治=政局+制度+政體+體制+政權(quán)+政治力量+權(quán)力+權(quán)利+

如辛亥革命后的政治狀況：

包括政局的動蕩、確立共和政體、三權(quán)分立的體制，袁世凱篡權(quán)、各派政治力量爭奪權(quán)力的斗爭、人民的基本權(quán)利問題等。

③國際政治=體系+格局+集團(tuán)+合作+戰(zhàn)爭+對抗+妥協(xié)+

如雅爾塔體系下的兩極格局

兩大集團(tuán)的對抗與妥協(xié)，集團(tuán)內(nèi)部的合作與矛盾，冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)等。

（4）文化內(nèi)容=自然科學(xué)+社會科學(xué)+文化交流+

1. 自然科學(xué)=(科學(xué)理論+科技發(fā)明)(天文+地理+數(shù)學(xué)+物理+化學(xué)+生物+醫(yī)學(xué)+農(nóng)學(xué)+)

2. 社會科學(xué)=思想、宗教+教育+史學(xué)+文學(xué)+藝術(shù)+

3. 文化交流=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+

四、事件、事態(tài)過程：準(zhǔn)備開始發(fā)展或曲折成功或失敗

事件是指人們在短時段內(nèi)進(jìn)行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動，如：西安事變、法國大革命、二戰(zhàn)等。

事態(tài)則是指人們在較長時段內(nèi)從事的具有常規(guī)性、持續(xù)性的歷史活動，如：百家爭鳴、洋務(wù)運動、工業(yè)革命等。

對事件、事態(tài)過程的分析要先按活動發(fā)展順序、再分活動領(lǐng)域進(jìn)行。

高中地理萬能答題模板

1、地理位置分析：

絕對位置+相對位置

（1）半球位置

（2）大洲交界或國界位置

（3）經(jīng)緯度位置 高低中緯 熱帶、溫帶、寒帶

（4）海陸位置

（5）相對位置：相鄰地區(qū)（國家、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)）；交通位置（重要海峽、鐵路樞紐、港口）

2、描述某地的地形特點：

（1）以什么地形為主（五大地形）

（2）地勢起伏（相對高度，大、?。?/p>

（3）地勢特征（東西南北中，哪高哪低）。

3、某地地形分布特點：

描述哪個方位是以什么地形為主即可。

4、判斷地形地勢的依據(jù)：

（1）等高線的分布

（2）河流流向（與等高線凸向相反）

（3）水系的形狀（向心狀即盆地，中間低、四周高，放射狀即山地，中間高、四周低）

5、我國一些地形區(qū)的地貌（地形）特征：

（1）青藏高原：雪山連綿，冰川廣布

（2）云貴高原：崎嶇不平，地?zé)o三里平

（3）內(nèi)蒙古高原：地面坦蕩

（4）黃土高原：支離破碎、千溝萬壑。

（5）橫斷山區(qū)：山高谷深，山河相間……

6、分析某區(qū)域地形地貌成因：

（1）流水的侵蝕：黃土高原地貌、河流峽谷（V形谷如三峽）、瀑布、丹霞地貌（廣東）。

（2）水對可溶性巖石（石灰?guī)r）的溶蝕和侵蝕作用：喀斯特地貌（桂、貴、云）。

（3）流水的沖積（堆積或沉積）作用：平原、沖積扇和三角洲和崇明島（沖積島）

（4）風(fēng)力的侵蝕作用：風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。

（5）風(fēng)力的沉積作用：沙丘（沙漠）、黃土高原。

（6）冰川的侵蝕作用：挪威的峽灣（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，歐洲的許多湖泊（千湖之國芬蘭的湖泊）。歐洲的地形

（7）地殼斷裂下陷，形成地塹：渭河谷地、汾河谷地、鄱陽湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、臺灣海峽等。

（8）巖層斷裂上升（塊狀山）：泰山、廬山、華山等。

（8）板塊相撞：高大山脈（喜馬拉雅山脈等）和高大年輕的高原（如青藏高原）、海溝、地震、太平洋中的島弧。

（10）板塊張裂，地殼下陷：東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。

（11）由珊瑚的遺體堆積而成（珊瑚島）：馬爾代夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。

（12）由火山的噴發(fā)物堆積而成（火山島）：夏威夷群島、小安的列斯群島等。

（13）背斜成谷：背斜頂部受張力作用，巖層易被侵蝕。

（14）向斜成山：向斜槽部的巖層受擠壓，堅實不易被侵蝕。

（15） 渭河平原的成因：地殼斷裂下陷，流水的沉積作用。

7、影響氣溫的因素：

（1）緯度高低（決定因素）。具體影響：太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)）

（2）地形地勢。陰坡、陽坡，海拔高度

（3）海陸位置：距海遠(yuǎn)近，大陸性、海洋性

（4）洋流。（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）

（5）大氣環(huán)流和天氣狀況。（云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方）

（6）下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小于裸地

（7）人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等

8、氣溫日較差與年較差規(guī)律：

（1）氣溫日較差，是一天中氣溫最高值與最低值之差。其大小與緯度、季節(jié)、天氣情況及地表性質(zhì)等有關(guān)。

①．氣溫日較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，日較差越小。

原因：緯度越高，太陽高度的日變化越小。

②．氣溫日較差與天氣的關(guān)系：陰天比晴天日較差小。

③．氣溫日較差與海陸的關(guān)系：沿海比內(nèi)陸日較差小。

④．氣溫日較差與海拔的關(guān)系：山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原??；高原山地地區(qū)，則海拔越高，日較差越大。

（2）氣溫年較差：一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差，稱為氣溫年較差，或稱氣溫年振幅。其大小與緯度、海陸分布等因素有關(guān)。

①．氣溫年較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，年較差越大。

原因：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大；低緯相反。

②．氣溫年較差與海陸的關(guān)系：離海越遠(yuǎn)，年較差越大。

原因：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高；冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大。沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。

③．地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年較差愈小。

如青藏高原氣溫年較差與我國同緯度平原、盆地比較，氣溫年較差小。這是因為：青藏高原屬于中低緯的大高原，夏季因其海拔高，氣溫不太高；冬季因緯度低，地勢高，寒冷的冬季風(fēng)影響弱，氣溫不太低。

④．天氣：晴天多的地區(qū)氣溫年較差大于陰雨天多的地區(qū)，如新疆比同緯度的沿海地區(qū)的年較差大。

⑤．植被：植被覆蓋率高的地區(qū)的年較差比裸地的年較差小。

9、降水多少的影響因素分析：

（1）大氣環(huán)流因素——決定降水多少的因素

季風(fēng)控制區(qū)夏秋季多，冬春季少；副高控制區(qū)降水稀少，如伏旱天氣、熱帶沙漠氣候區(qū)、地中海氣候的夏干；赤道低壓帶控制區(qū)降水豐沛；西風(fēng)帶降水多，信風(fēng)帶降水少。（要注意風(fēng)的來向：迎岸風(fēng)往往多雨；離岸風(fēng)則少雨）

（2）天氣系統(tǒng)因素——低壓中心和低壓槽部位降水多，高壓中心和高壓脊部位降水少；鋒面控制降水多，如梅雨、貴陽冬雨、北方夏季暴雨；氣旋過境降水多，如西歐冬季、東北和江南春季；反氣旋過境降水少，如伏旱；臺風(fēng)過境降水多。

（3）洋流因素：沿海暖流流經(jīng)區(qū)降水多；沿海寒流流經(jīng)區(qū)降水少。

（4）海陸位置：一般沿海降水多；內(nèi)陸降水少。

（5）地形地勢：暖濕氣流在山脈迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少(焚風(fēng)效應(yīng))。

10、某兩地氣候特點比較：

（1）氣溫（最低月氣溫，氣溫的年較差和日較差）；

（2）降水（降水量總量大小，季節(jié)分配情況及雨季長短）

11、西風(fēng)帶的風(fēng)力夏季弱冬季強：

因為冬季高低緯度間的溫差大，氣壓差大，水平氣壓梯度力大。夏季反之。（可用于解釋我國冬季風(fēng)比夏季風(fēng)強的原因之一）

12、大陸性氣候的特征：

（1）氣溫年較差和日較差大；

（2）降水少，時間分配不均勻；

（3）冬季寒冷，夏季炎熱

13、海洋性氣候特征：

（1）氣溫年較差和日較差小，冬暖夏涼；

（2）降水豐富且季節(jié)分配均勻，年際變化小

14、干濕度影響因素：

降水量和蒸發(fā)量共同決定

15、霧、霜的影響因素：

（1）濕度（河流湖泊附近、水庫附近）；

（2）地形（低洼地、山坳里）；

（3）塵埃（道路邊、市區(qū)內(nèi)、建筑工地、礦區(qū)）

16、風(fēng)力的影響因素：

（1）氣壓梯度力大??；

（2）距高壓中心遠(yuǎn)近；

（3）摩擦力大?。ǖ孛嫫教归_闊、海面上）；

（4）植被多少；

（5）地形（山谷口的狹管效應(yīng)、高原上）

17、河流的水文特征：

（1）流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流（取決于降水特征、雨水補給、河流面積大?。?/p>

（2）含沙量：取決于流域的植被狀況；

（3）結(jié)冰期：有無及其長短；

（4）水位：高低、變化特征（取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用）；

（5）汛期（凌汛）

（6）水能資源：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大?。┯嘘P(guān)；

（7）航運價值

18、河流的水系特征：

（1）發(fā)源地、長度、入?？?；

（2）流向；

（3）流域面積大??；

（4）落差大?。ㄋ埽?；

（5）河道曲直情況；

（6）支流和支流形狀；

（7）有無湖泊溝通

19、影響太陽輻射的因素：

（1）緯度：決定正午太陽高度大小、晝長

（2）海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強（青藏高原、德干高原、巴西高原、東非高原等）

（3）天氣狀況（晴天多，太陽輻射豐富）（我國西北地區(qū)、中亞、西亞、北非、美國西部內(nèi)陸、澳大利亞中西部等）

（4）大氣清潔度：城市和鄉(xiāng)村

20、影響雪線高低的因素：

（1）降水（迎風(fēng)坡：降水多，雪線低。反之則雪線高）

舉例：喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低；天山北坡雪線低；阿爾卑斯山北坡雪線低；落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪線低；落基山的南段和安第斯山北段的東坡雪線低等

（2）氣溫（陽坡雪線高、陰坡雪線低；中低緯度雪線高、高緯度雪線低）