有很多的同學(xué)是非常的想知道，高中語(yǔ)文有幾本選修，幾本必修的，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

高中語(yǔ)文共有幾本書(shū)

必修1到必修5 選修的有下面這些
詩(shī)歌與散文：
《唐宋詩(shī)詞選讀》
《中外現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞》
《唐宋八大家散文鑒賞》
《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》
小說(shuō)與戲?。?br/>《〈紅樓夢(mèng)〉選讀》
《外國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)欣賞》
《中外名劇選讀》
《經(jīng)典電影作品欣賞》
新聞與傳記：
《新聞閱讀與寫(xiě)作》
《名人傳記選讀》
語(yǔ)言文字應(yīng)用：
《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用》
《演講與辯論》
《寫(xiě)作基礎(chǔ)》
文化論著研讀：
《〈論語(yǔ)〉選讀》
還有好像各省不一樣

高中語(yǔ)文必修課的內(nèi)容

必修一

1.選自《左傳·僖公十年》。《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。它以孔子修訂的魯史《春秋》的順序，主要記載了東周前期二百四十五年間的各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。燭之武，鄭國(guó)大夫。

2.春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分為公、侯、伯、子、男，男爵等還真不是西方獨(dú)有的，我們周朝就開(kāi)始了。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功勞大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封為公爵，就是晉文公、秦穆公、齊桓公等。總體就是分封的土地多，人口多，相應(yīng)名號(hào)也就高了。

3.子:古代對(duì)男子尊稱。

4.寡人：諸侯謙稱，寡德之人。國(guó)君、諸侯別稱：比如春秋后期燕國(guó)通過(guò)兼并，土地也多了，但是一般稱呼還是燕侯。但是春秋后期周天子沒(méi)什么地位，后期禮器樂(lè)崩，就是各諸侯禮儀、用的器物、奏的音樂(lè)都比較混亂，好多都用天子的，所以稱呼也就混亂了。

5.執(zhí)事：辦事的官員，文中可用作對(duì)對(duì)方的敬稱。

6.《戰(zhàn)國(guó)策》是中國(guó)古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國(guó)別體史書(shū)（《國(guó)語(yǔ)》是第一部），又稱《國(guó)策》。由西漢劉向所整理編寫(xiě)。全書(shū)按東周、西周、秦國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)、韓國(guó)、燕國(guó)、宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)、中山國(guó)依次分國(guó)編寫(xiě)，分為12策，33卷，共497篇。主要記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家的政治主張和言行策略，也可說(shuō)是縱橫家的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)手冊(cè)。這部書(shū)有文辭之勝，在我國(guó)古典文學(xué)史上亦占有重要地位。本書(shū)亦展示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國(guó)歷史的重要典籍。

7祖：臨行記錄神，引申為餞行和送別。

8古時(shí)音樂(lè)分為宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵，七音變徵是變音的變調(diào)、聲調(diào)悲涼

9.中庶子：管理國(guó)君的車馬之類的官。

10.箕踞：坐在地上，兩腳張開(kāi)，形狀像箕。這是一種輕慢傲視對(duì)方的姿態(tài)。

11.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》項(xiàng)羽，名籍，字羽，秦末下相縣（今江蘇宿遷）人。起兵反秦后于劉邦爭(zhēng)天下，交戰(zhàn)五年，終于失敗自殺。節(jié)選的這部分主要敘述項(xiàng)羽進(jìn)入函谷關(guān)滯后于劉邦的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。鴻門(mén)，地名，在新豐（今陜西臨潼東）。

12.參乘sheng,亦作驂乘古時(shí)乘車站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。乘：四匹馬拉的車。

13.竊：常用作表示個(gè)人意見(jiàn)的謙稱。

14.豎子：罵人的話，相當(dāng)于“小子”。

必修二

1.《詩(shī)經(jīng)》“六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興，前三者指的是詩(shī)的不同體制；后三者指的是詩(shī)的不同表現(xiàn)手法。朱熹在《詩(shī)集傳》中解釋說(shuō)：“賦者，敷陳其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“興者，先言他物以引起所詠之辭也”。

2.古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角，后來(lái)用總角指代少年時(shí)代。

3.“楚辭”又稱“楚詞”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大詩(shī)人屈原創(chuàng)造的一種詩(shī)體。作品運(yùn)用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式、方言聲韻，敘寫(xiě)楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色。漢代時(shí)，劉向把屈原的作品及宋玉等人“承襲屈賦”的作品編輯成集，名為《楚辭》。由于屈原的《離騷》是《楚辭》的代表作，所以楚辭又稱為“騷”或“騷體”。

《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》分別是先秦時(shí)期北方中原文化和南方楚文化的輝煌結(jié)晶，中國(guó)文學(xué)史上往往將“風(fēng)”、“騷”并稱，“風(fēng)”指《國(guó)風(fēng)》，代表《詩(shī)經(jīng)》；“騷”，指《離騷》，代表《楚辭》。《詩(shī)經(jīng)》與《楚辭》分別是中國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義傳統(tǒng)的兩大源頭。

4.樂(lè)府雙璧：《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭詩(shī)》

5.建安：漢獻(xiàn)帝年號(hào)。

6.箜篌：古代的一種弦樂(lè)器，23弦或25弦，分臥式、豎式兩種。

7.妾：舊時(shí)婦女謙卑地自稱。

8.公姥：公公和婆婆。

9.伏惟：下級(jí)對(duì)上級(jí)或晚輩對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話表示恭敬的習(xí)慣用語(yǔ)。

10.初陽(yáng)歲：冬至之后，立春之前。

如何提高語(yǔ)文成績(jī)

一，首先要知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要積累，沒(méi)有積累就沒(méi)有語(yǔ)文水平的提高，厚積而薄發(fā)就是這個(gè)道理。分成以下幾大塊：

1，重點(diǎn)字詞，易錯(cuò)字詞積累。2，名言警句、優(yōu)美片段、古詩(shī)詞積累。3，名人故事、啟發(fā)心靈的益智故事積累。4，閱讀知識(shí)點(diǎn)和解題方法積累。5，平時(shí)看書(shū)讀報(bào)時(shí)所產(chǎn)生的思想火花積累。6，病句修改積累。7，文言實(shí)詞積累。8，平時(shí)對(duì)大自然、社會(huì)、人生的感悟積累。9，名著閱讀積累。

我的這種做法，符合溫故知新的道理，可以防止小猴掰玉米的結(jié)果發(fā)生，可以有效的提高學(xué)習(xí)效率。

二，如何識(shí)記字詞。

字詞是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，怎樣才能更好的識(shí)記字詞呢？大家不妨按以下程序進(jìn)行：

1，識(shí)記詞的注音、字形、意義及生成義。

舉個(gè)例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)， 本意是一只犬鉆到了草中間，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后來(lái)，生成廣大，遼闊之意。還有粗魯，冒失之意如：～漢。

2，再看它在文中是如何運(yùn)用的。

3，用字詞造句。

一定要在了解了詞的本義和引申義之后，進(jìn)行造句，恰當(dāng)?shù)陌堰@個(gè)字詞用上。

4，聯(lián)詞成篇。

一課的詞學(xué)完了，或一單元的詞學(xué)完了，把它們統(tǒng)統(tǒng)用一篇文章聯(lián)結(jié)起來(lái)，而且要想象合理，語(yǔ)句通順。

如果按這個(gè)程序走一遍，通過(guò)感受、領(lǐng)悟、積累和運(yùn)用，這個(gè)字詞，你一定能夠掌握住。但別忘了及時(shí)復(fù)習(xí)。