炎炎夏日，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過又一個可能充滿汗水與淚水的三年，結(jié)識又一群或可愛或感性的同學(xué)們。我也該為我個人素養(yǎng)的提高與知識思想的學(xué)習(xí)做一個完美而合理的計(jì)劃！

高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

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高中三年二十四個字規(guī)劃

我對我的高中生活總結(jié)起來有三點(diǎn)、二十四個字：

（一）跟上步伐，成功銜接。

經(jīng)過高中入學(xué)培訓(xùn)后，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不同。不管是在知識量上，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不同。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺階，現(xiàn)在我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階，所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我學(xué)過的書本踩在腳底下，用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對輕松起來，因?yàn)槲医?jīng)歷過艱難的攀登，簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí)，把不會的、不懂得上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真寫作業(yè)。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自己學(xué)過什么知識。在考試之前看錯題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。

（二）發(fā)展興趣，深度研究。

我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識時，也要發(fā)展自己的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，我也想考取一個經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué)，所以我初步給自己制定的目標(biāo)是：

1。每天看新聞聯(lián)播

2。在高一高二兩年時間看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書5——8本（根據(jù)時間安排）

3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)

（三）步步落實(shí)，高三沖刺。

古人曾說過“不積跬步，無以行千里；不積小流，無以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí)，自己頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點(diǎn)。

最后每天睡覺前要問自己一句話：今日事今日畢了嗎？

這“二十四個字”就是我高中三年的規(guī)劃，愿今后我一步步完成這些目標(biāo)，走向成功的彼岸！

高中三年我的個人目標(biāo)計(jì)劃

這個世界本來就一分為二，光線所及的區(qū)域與光線未及的區(qū)域。是怎樣開始的一點(diǎn)也不重要，每個下午總會有光線漫進(jìn)來，就如我們在這三年必須要勤奮讀書一樣，在這木質(zhì)課桌上會畫出窗欞的形狀，我們?nèi)甑囊磺幸捕紝⒂涗浿?，一點(diǎn)一滴。我可以相信自己，可是我不能相信沒有努力過的未來。一個人總會有幾個意義重大的好朋友。

少了，黑白，有了，流光溢彩。所以在高中有幾個好朋友可以互相鼓勵，努力學(xué)習(xí)也是件重要的事情。想象中的高中校園，有鳥會倏忽飛過，悠長的夏季會隨花園里的水流淌綠樹襯著紅墻，這一切的美好給了我們一個清幽寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班每個人都有自己的職務(wù)，我們更應(yīng)各盡其職，努力做好自己，有獨(dú)當(dāng)一面的能力，為班級服務(wù)。我們每天早晨背著一個碩大的書包去趕公交車是為了什么，我們努力的考進(jìn)這文科班又是為了什么。

清晰得絕不會出現(xiàn)歧義的目標(biāo)—我們?yōu)榱俗C明自己，即使我們在中考中與那些考進(jìn)效實(shí)寧中的人有了一定的差距，但是靠我們的努力學(xué)習(xí)依舊可以在三年后與他們齊肩。在軍訓(xùn)期間，我們聽了一位來自北師大的教授講座，他根據(jù)當(dāng)前形勢為我們詳細(xì)分析了以后的職業(yè)規(guī)劃，三年的時間說短不短，說長不長，但足以改變一個人，學(xué)習(xí)不是盲目的學(xué)習(xí)，不是每天記記筆記，上課看上去認(rèn)真聽課就行，那是我們的敷衍，一種自欺欺人的手段。

每個時間段都有一個目標(biāo)，可以是班里的一位同學(xué)，也可以是自己。我們應(yīng)用熱情洋溢去回應(yīng)期待仰望，不斷向前。既然決定了讀文科，就沒有理由再退縮。雖然我們上重大的路途有點(diǎn)黑暗，但是仍有明媚溫暖的光，被黑暗吞沒的世界背后會重新顯現(xiàn)柔和的輪廓。只要我們心無旁騖的學(xué)習(xí)，只要我們遵守校紀(jì)校規(guī)，只要我們努力。我們心儀的大學(xué)總會為我們敞開大門。今天我們以八班為榮，三年后八班以我們?yōu)闃s。