與老師溝通的有效方法主要有禮貌待師，老師的角度看問題，正確對待老師的表揚(yáng)和批評，原諒老師的錯(cuò)誤，注意場合，勿失分寸等。

家長怎樣和老師進(jìn)行溝通

不要瞞著孩子偷偷向老師打聽孩子情況。我認(rèn)為這種方法不可取，但還是有很多的家長瞞著孩子偷偷找老師，問東問西。如果孩子犯了錯(cuò)，回到家還會(huì)批評孩子。孩子肯定會(huì)認(rèn)為家長找老師了，也會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

不要只知道問孩子的學(xué)習(xí)成績，生活上的事情卻不關(guān)心。學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的成長也是十分重要的。家長找老師不要只記得問孩子的學(xué)習(xí)成績怎么樣，在班里排到第幾名，這次考試是不是又落后了等。

不要貶低孩子。有的家長見到老師后，尤其是孩子也在當(dāng)場，總要對老師說孩子不懂事給您添麻煩了，學(xué)習(xí)成績不好您要多費(fèi)心了之類的話。其實(shí)不知，旁邊的孩子的心理會(huì)受到影響。最好的辦法還是實(shí)事求是一點(diǎn)。

保持平等尊重友好的態(tài)度。在學(xué)校里我們有時(shí)會(huì)看到一些家長碰到老師后就說，孩子留在學(xué)校就是老師們的責(zé)任了，當(dāng)孩子們一犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長會(huì)指責(zé)老師教導(dǎo)不嚴(yán)，說老師的不是等。其實(shí)孩子犯錯(cuò)家長的責(zé)任也是很大的，家長在面對這個(gè)問題的時(shí)候要對老師尊重，畢竟孩子受父母的影響是很大的，不要不講理的批評指責(zé)他人。

多關(guān)注孩子的方方面面。和第2點(diǎn)有些相似，家長和老師坐在一起聊天的時(shí)候盡可能多向老師打聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)成績。比如在團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂等方面也要多加了解，這樣了解的孩子才是全面的。

挑選好時(shí)間和地點(diǎn)。家長也有工作在外，老師在學(xué)校也有很多的教學(xué)工作要完成。家長找來時(shí)談話溝通的時(shí)候可以提前打個(gè)電話，約好時(shí)間和地點(diǎn)，最好是雙方都有空閑的時(shí)候。

家長要表現(xiàn)出自己的誠意。愛護(hù)孩子可以體現(xiàn)在方方面面，老師也會(huì)從談話中看出家長對孩子的關(guān)心是有多大，因此在溝通中家長多多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不要草草了事和老師溝通的機(jī)會(huì)。這樣對孩子的理解會(huì)大大增強(qiáng)的。

與老師溝通有哪些有效的方法

學(xué)會(huì)與老師溝通和交往：

老師在我們的成長過程中起著非常重要的作用。師生關(guān)系也是我們面臨的重要的社會(huì)關(guān)系。我們的教育活動(dòng)是師生雙方共同的活動(dòng)，學(xué)會(huì)與老師溝通和交往才能保證學(xué)習(xí)正常進(jìn)行。這就需要

1、讓老師了解

①上課積極發(fā)言。②有疑問及時(shí)向老師請教。③積極參加集體活動(dòng)。④多與老師直接接觸。

2、在日常學(xué)習(xí)生活中做到尊敬老師：

①虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求。

②感激老師的關(guān)心和教育。

③與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌。

④關(guān)心、體諒和幫助老師。

陜教版：

①尊重老師的勞動(dòng)；

②對老師有禮貌；

③尊重老師的人格，維護(hù)老師的尊嚴(yán)；

④正確對待老師的意見和建議；

⑤完成老師布置的任務(wù)。

處理好與老師的關(guān)系：

①主動(dòng)溝通是一切交往的前提?；馀c老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

②掌握與老師溝通的方法：a從老師的角度看問題。b正確對待老師的表揚(yáng)和批評。c原諒老師的錯(cuò)誤。

③掌握與老師交往的禮儀：a禮貌待師b注意場合c勿失分寸

教科版：

①客觀認(rèn)識(shí)初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺接受老師的指導(dǎo)。

②正確對待老師的表揚(yáng)和批評。

③了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長處。

④理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失。

陜教版：

①理解老師，理解是建立良好關(guān)系的橋梁。理解老師，可以使師生關(guān)系更加融洽。

②讓老師了解你，適時(shí)地表現(xiàn)自己，相互了解是順利交流和溝通的重要條件。

③尊重老師，是消除與老師之間的隔閡和增進(jìn)師生之間相互了解的基礎(chǔ)。

④正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是建立健康和諧師生關(guān)系的重要內(nèi)容。

學(xué)會(huì)與老師交流與溝通：

①尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)

②理解老師，幫助老師解決困難

③正確對待老師的批評

④虛心請教于老師，促進(jìn)教學(xué)相長

陜教版：

①不管遇到什么樣的事情，面對老師都要坦誠地談出自己的觀點(diǎn)，讓老師了解一個(gè)真實(shí)的自己。

②有些問題要把握和老師談話的時(shí)機(jī)。比如自己學(xué)習(xí)之外的私人問題一定要在下課以后找老師面談或?qū)懶拧?/p>

③不強(qiáng)求老師對自己格外關(guān)注。

④學(xué)學(xué)“冷處理”：以平和的心態(tài)面對老師的表揚(yáng)和批評，不因老師的批評而懊惱，不也必因老師的表揚(yáng)而沾沾自喜。

⑤每位老師都希望學(xué)生能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。要主動(dòng)同老師探討學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法。

⑥如果老師在知識(shí)的傳授過程中出錯(cuò)，最好以委婉的方式提出來。

在與老師的交往中也難免會(huì)遇到摩擦，這就要求我們

1、學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾：

①當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾（比如，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況，向老師作出解釋，說明情況；也可以以書面的形式把自己的想法表達(dá)出來；不能不分場合與老師頂撞；不能對老師不理不睬，背后議論老師；不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理；一不能采取消極態(tài)度與老師對抗）

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以而且應(yīng)該給老師指出來，這也是愛老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠懇，方式要恰當(dāng)

2、理性應(yīng)對師生交往中出現(xiàn)的對立、爭執(zhí)和沖突，

①停止?fàn)庌q，保持冷靜，讓情緒降溫。

②反省自己，查找自身原因。

③陳述事實(shí)，讓老師明了情況，取得老師的理解。

④請他人幫助分析，尋找解決辦法。

⑤尋找時(shí)機(jī)，真誠地與老師交換意見，化解矛盾。

向老師提意見的技巧：

1、把握時(shí)機(jī)。一般來說，老師在全神貫注地講課或者講話時(shí)不要打斷，那樣會(huì)影響老師的思路，干擾教學(xué)進(jìn)度，甚至影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。可以等老師把一個(gè)問題講完，或者講課結(jié)束之后，再找機(jī)會(huì)與老師交流。

2、語氣平和。我們在向老師提意見時(shí)，應(yīng)用商量語氣口吻，用交換意見的語氣進(jìn)行。不能不尊重老師，甚至讓老師在學(xué)生面前丟面子。

3、坦誠相待。在提意見時(shí)，應(yīng)該客觀地表示自己的態(tài)度，說話要有分寸，力求闡明自己的觀點(diǎn)，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。

4、方式恰當(dāng)?？梢园炎约旱囊庖姾拖敕▽懗尚呕蛘咦謼l寄給老師，也可以通過日記、周記等方式表達(dá)自己的擔(dān)心和主張。