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高中生如何高效學(xué)習(xí) 方法是什么

2018-09-18 14:34:55文/丁雪竹

有很多的同學(xué)是非常想知道,高中生如何高效學(xué)習(xí),方法是什么,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助! 

高中生如何高效學(xué)習(xí) 方法是什么

高中生怎么高效學(xué)習(xí)

高效學(xué)習(xí)要善用大腦。學(xué)習(xí)中大腦發(fā)揮著巨大的作用,我們的右腦中擁有高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺(jué)能力等。
在學(xué)習(xí)中用到右腦,不僅能夠提高記憶力、理解力,更為重要的是以右腦的生理?xiàng)l件為左腦的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)解壓,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)輕松學(xué)習(xí)的重要意義。我通過(guò)練習(xí)“速讀記憶”來(lái)激發(fā)右腦潛能,提高學(xué)習(xí)效率,速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)閱讀者直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義,消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象,越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習(xí)可以參考:精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)站,安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。
其次,在學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)把時(shí)間階段性的細(xì)分(主要是課余的,上課跟著老師走就可以了,認(rèn)真聽(tīng)講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是重點(diǎn)以及你不懂的,書(shū)本上有的,標(biāo)注一下就可以了,沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái),課后再系統(tǒng)的整理,不要為了做筆記而影響聽(tīng)課)。每個(gè)時(shí)間段要做什么,可以是長(zhǎng)期的,也可以是短期的,都要有。規(guī)劃時(shí)間的過(guò)程也就是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程,必須重視。

高中生學(xué)習(xí)有哪些方法

做計(jì)劃

想要安穩(wěn)充實(shí)學(xué)習(xí)一天,就需要為自己制定一個(gè)固定計(jì)劃,規(guī)定好每個(gè)時(shí)間點(diǎn)所要做的事情,認(rèn)真完成所計(jì)劃的任務(wù),但也要靈活變通,每周略有小調(diào)整

問(wèn)問(wèn)題

不懂就問(wèn)雖然從小教到大,但還是有些童鞋不主動(dòng),問(wèn)問(wèn)題是去主動(dòng)解決問(wèn)題,可以纏著老師,纏著知識(shí)豐富的同學(xué),不恥下問(wèn),得到知識(shí)才是最重要

常討論

參加討論是一個(gè)交流學(xué)習(xí)思想的過(guò)程,可以開(kāi)拓我們的思維,打開(kāi)我們的眼界,跟組內(nèi)人討論可以形成一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍,活躍學(xué)習(xí)氣氛

做總結(jié)

這個(gè)分為每日總結(jié),每周總結(jié),準(zhǔn)備一本本子,記下自己每日所學(xué)(在晚上睡前),并總結(jié)出不足,后日改善,使自己學(xué)習(xí)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

高中生學(xué)習(xí)竅門(mén)

先計(jì)劃后學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講

有的同學(xué)認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為,反正有些內(nèi)容看不懂,預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。關(guān)教授說(shuō),首先,預(yù)習(xí)是課前“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗;其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,有利于掌握新知識(shí);再次,預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率

先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

古人云:“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記的記下來(lái),該理解的理解透了,然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí),第一不要看書(shū),第二不要問(wèn)別人,第三要有時(shí)間限制,只有這樣,作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí),然后像考試一樣對(duì)待,那就等于一天一次考試,就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來(lái)的情況了

先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的心態(tài)非常重要,同樣水平的孩子,以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維,臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維,臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳,所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

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