不是每個(gè)人都適合學(xué)吉他，確切地說，有些人會(huì)比較容易中途放棄，影響進(jìn)步的因素也很多。是否適合學(xué)吉他，與天賦無關(guān)，與經(jīng)濟(jì)條件無關(guān)！下面我們討論一下真正不適合學(xué)吉他的10種情況。

一、就不練吉他

俗話說：”師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！安痪毤?，誰也沒有辦法！老師不能醍醐灌頂，不是小說里面的武林高手，手掌對(duì)手掌，冒一陣白煙，幾十年的內(nèi)功修為就傳到徒弟身上了，這是要自己練的。

學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，可以咨詢大多數(shù)吉他媽吉他爸。凡是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，他的文化課成績(jī)和專業(yè)成績(jī)都很出色。學(xué)吉他、練吉他，主要是為了培養(yǎng)孩子集中精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)、惜時(shí)如金的好習(xí)慣。

學(xué)文化和學(xué)技能是互補(bǔ)的，是最佳的勞逸結(jié)合。不管是文化學(xué)習(xí)還是練吉他都不要打疲勞戰(zhàn)！借口沒時(shí)間練吉他的，都需要找一找深層次的原因，沒時(shí)間只是假象，真正的問題出在哪了？不要讓練吉他背了影響學(xué)習(xí)的黑鍋！

二、經(jīng)常請(qǐng)假缺課

很多家長(zhǎng)以及孩子，天氣太熱不愿意出門，天氣太冷不愿意出門，刮風(fēng)下雨也不愿出門。那么什么時(shí)候才愿意學(xué)習(xí)呢？

學(xué)任何東西，都需要有毅力、需要付出、需要持之以恒的。今天孩子怕熱怕冷，刮風(fēng)下雨怕麻煩，不愿意出門學(xué)吉他；明天，他們也會(huì)因?yàn)榉N種原因，不愿意去學(xué)校上課；以后，他們也會(huì)因?yàn)榉N種情況不愿意工作在困難面前低頭。正應(yīng)了落第秀才的一首詩：“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪，要的讀書要明年?！边@種人，總是為自己找借口。

不按時(shí)上課，不提前請(qǐng)假，隨意缺課的，肯定學(xué)不好吉他，不如不學(xué)。反而讓孩子產(chǎn)生拖沓的觀念。家長(zhǎng)一定要有一個(gè)態(tài)度、立場(chǎng)——無論什么時(shí)候都要按時(shí)上課！不能逃避。

三、回課不通過也無所謂

一般來說，老師每節(jié)課上完，都會(huì)強(qiáng)調(diào)這節(jié)課的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并布置作業(yè)給學(xué)員回去練，回課再指出問題。

可是一些孩子回課沒有通過，老師布置的作業(yè)也沒有完成，沒有按老師的要求去做，問題一大堆。此時(shí)不但心里沒壓力，而且毫不在乎，還給自己找出了各種各樣的理由，為自己沒有練吉他或象征性地談兩首簡(jiǎn)單的曲子敷衍了事。

四、出了問題全怪老師

有些家長(zhǎng)剛開始送孩子來學(xué)吉他，分分鐘就叮囑：“我們家孩子不考級(jí)，不要太逼他?！钡鹊街車暮⒆佣寄玫搅讼鄳?yīng)的等級(jí)證書，心里按捺不住了，就說：“你們老師怎么教的，我們孩子怎么沒進(jìn)步呢？”出了問題全怪老師。

孩子練吉他長(zhǎng)時(shí)間沒進(jìn)步，往往有很多原因，兩口子在家吵架了，說不定都影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一味埋怨老師，只會(huì)影響老師的狀態(tài)。如果當(dāng)著孩子的面吐槽老師，更是影響老師在孩子心里的權(quán)威，只會(huì)讓情況變得更加糟糕。

出了問題和狀況，要及時(shí)跟老師溝通反映。找到解決問題的辦法，回到家后如何改進(jìn)。要教會(huì)孩子積極的處事態(tài)度，這才是學(xué)音樂帶來的正能量。

五、不愿意買吉他

工欲善其事，必先利其器。以前學(xué)藝，工具叫什么？叫吃飯的家伙。從沒有聽說哪個(gè)徒弟學(xué)藝不帶工具。

六、不尊重老師的;

這個(gè)不尊重，會(huì)有很多種情況，比如不按時(shí)上課，不提前請(qǐng)假，隨意缺課的。如果是在學(xué)校，不按時(shí)上課會(huì)怎么處理？次數(shù)達(dá)到了一定程度是否要記過？嚴(yán)重了是否會(huì)開除？可是到了課外，是不會(huì)有這種制度來約束的，也就是說，完全要靠自覺，看素質(zhì)。不能按時(shí)來上課，需要提前一天跟老師打個(gè)電話，講明原因，約定補(bǔ)課的時(shí)間，并表示會(huì)在家抓緊時(shí)間練習(xí)。老師也可以將上課時(shí)間臨時(shí)做調(diào)整，不會(huì)白等你一節(jié)課，這是最基本的尊重。

七、讓老師送課上門的；

有些家長(zhǎng)在挑選老師的時(shí)候會(huì)考慮距離遠(yuǎn)近的問題，當(dāng)然這無可厚非，找一個(gè)離家近的，孩子學(xué)吉他路沒那么遙遠(yuǎn)，也節(jié)約寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間?？墒且坏┻^了頭，就有點(diǎn)變味了。有些家長(zhǎng)會(huì)要求老師上門授課，讓孩子在家里等著，您可知道，得來的太容易就不知道珍惜這個(gè)道理？風(fēng)雨無阻的學(xué)吉他路，堅(jiān)定的不僅是家長(zhǎng)的望子成龍的美好愿望，更是孩子的學(xué)吉他信念：爸爸媽媽為了我，這么不容易，我一定要好好努力！多少音樂學(xué)院的學(xué)生，從小就是坐車長(zhǎng)途跋涉來找老師學(xué)習(xí)，坐火車坐一夜來找老師上課，完了再坐火車回家，每周如此！鄧?yán)蠋熜r(shí)候求學(xué)路上也有媽媽的陪伴，那個(gè)時(shí)候90年代初，大街上汽車還很少，也沒有電動(dòng)車，媽媽就蹬著自行車帶著我、帶著吉他去老師家里，一去一回就要兩個(gè)小時(shí)，媽媽額頭上滲出的汗水，印象太深刻，到現(xiàn)在都還歷歷在目！

八、認(rèn)為有錢就能找到好老師的；

這是典型的暴發(fā)戶心態(tài)么？好老師要的是好苗子，有好的音樂素養(yǎng)、好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的家庭環(huán)境，這三點(diǎn)具備了就基本能有個(gè)好苗子的雛形。真是遇到不可多得的孩子，老師甚至愿意免費(fèi)教他！還要說一點(diǎn)，好老師課時(shí)費(fèi)一定高，但是課時(shí)費(fèi)高不一定是好老師，家長(zhǎng)請(qǐng)擦亮雙眼！

九、頻繁、隨意更換老師的;

一個(gè)老師一個(gè)教法，孩子剛接觸一個(gè)老師還沒適應(yīng)就換了老師，重新再學(xué)一套，孩子的腦袋都是糊的，能學(xué)好嗎？到最后的結(jié)果就是四不像。建議跟一個(gè)老師好好學(xué)一段時(shí)間，具備一定程度了再多聽聽別的老師的課，能學(xué)以致用那是最好！而且，一個(gè)好老師是不會(huì)把學(xué)生緊緊攥在手里的，會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度把他推向更高的層次上去。

十、從骨子里不喜歡音樂，不敬畏音樂的;

如果真是這樣，就不要再逼孩子學(xué)音樂了。強(qiáng)扭的瓜不甜，完全沒有興趣怎么能快樂的學(xué)下去？最后能成名成家的音樂大師，都是自小喜愛音樂，能沉浸在音樂中的。家長(zhǎng)也要保持清醒的頭腦，不要跟風(fēng)讓孩子學(xué)鋼吉他學(xué)古箏學(xué)舞蹈，有這個(gè)功夫還不如多觀察孩子，找一找孩子身上的亮點(diǎn)！