現(xiàn)在語(yǔ)文教材“一綱多本”時(shí)代正式終結(jié)。全國(guó)小學(xué)和初中都將統(tǒng)一使用“部編本”語(yǔ)文教材。2019年高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文，在近三年64篇的基礎(chǔ)上增加10篇，增加后的篇目如下：

初中必背古詩(shī)文目錄（50篇）

1.論語(yǔ)十則

2.魚我所欲也——《孟子》

3.生于憂患，死于安樂(lè)——《孟子》

4.曹劌論戰(zhàn)——《左傳》

5.鄒忌諷齊王納諫——《戰(zhàn)國(guó)策》

6.出師表——諸葛亮

7.桃花源記——陶淵明

8.三峽——酈道元

9.馬說(shuō)——韓愈

10.陋室銘——?jiǎng)⒂礤a

11.小石潭記——柳宗元

12.岳陽(yáng)樓記——范仲淹

13.醉翁亭記——?dú)W陽(yáng)修

14.愛(ài)蓮說(shuō)——周敦頤

15.記承天寺夜游——蘇軾

16.送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）——宋濂

17.關(guān)雎——《詩(shī)經(jīng)》

18.蒹葭——《詩(shī)經(jīng)》

19.觀滄?！懿?/p>

20.飲酒其五（結(jié)廬在人境）——陶潛

21.送杜少府之任蜀州——王勃

22.次北固山下——王灣

23.使至塞上——王維

24.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄——李白

25.行路難·金樽清酒斗十千——李白

26.望岳（岱宗夫如何）——杜甫

27.春望——杜甫

28.茅屋為秋風(fēng)所破歌——杜甫

29白雪歌送武判官歸京——岑參

30.早春呈水部張十八員外——韓愈

31.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)——?jiǎng)⒂礤a

32.觀刈麥——白居易

33.錢塘湖春行——白居易

34.雁門太守行——李賀

35.赤壁——杜牧

36.泊秦淮——杜牧

37.夜雨寄北——李商隱

38.無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難——李商隱

39.相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓——李煜

40.漁家傲·秋思——范仲淹

41.浣溪沙·一曲新詞酒一杯——晏殊

42.登飛來(lái)峰——王安石

43.江城子·密州出獵——蘇軾

44.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有——蘇軾

45.游山西村——陸游

46.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之——辛棄疾

47.過(guò)零丁洋——文天祥

48.天凈沙·秋思——馬致遠(yuǎn)

49.山坡羊·潼關(guān)懷古——張養(yǎng)浩

50.己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜——龔自珍

高中必背古詩(shī)文目錄（14篇）

51.勸學(xué)（節(jié)選）——荀子

52.逍遙游（節(jié)選）（北冥有魚……圣人無(wú)名）——莊子

53.師說(shuō)——韓愈

54.阿房宮賦——杜牧

55.赤壁賦——蘇軾

56.氓——《詩(shī)經(jīng)》

57.離騷（節(jié)選）（長(zhǎng)太息以掩涕兮……豈余心之可懲）——屈原

58.蜀道難——李白

59.登高——杜甫

60.琵琶行——白居易

61.錦瑟——李商隱

62.虞美人·春花秋月何時(shí)了——李煜

63.念奴嬌·赤壁懷古——蘇軾

64.永遇樂(lè)·京口北固亭懷古——辛棄疾

初中新增必背篇目十篇

1、賣炭翁 白居易

2、得道多助，失道寡助 孟子

3、伯牙善鼓琴 《列子》

4、答謝中書書 陶弘景

5、木蘭詩(shī)

6、湖心亭看雪 張岱

7、河中石獸

8、登幽州臺(tái)歌 陳子昂

9、滿江紅 秋瑾

10、南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷 辛棄疾

高中語(yǔ)文古詩(shī)文背誦技巧

一、理解記憶法。

理解是記憶的前提，要記住一首詩(shī)，就先要弄懂詩(shī)中每一句的含意。在了解全詩(shī)層次大意的基礎(chǔ)上，反復(fù)地讀幾遍，印象就深了。否則，對(duì)詩(shī)意一知半解或?qū)哟尾磺?，記憶就慢，即使暫時(shí)記住了，也會(huì)很快又忘掉。

二、形象背誦法。

生動(dòng)的形象和優(yōu)美的意境是一首好詩(shī)的標(biāo)志。因此，如果我們能在理解詩(shī)意的過(guò)程中展開豐富的想象，使一首詩(shī)所反映的畫面在頭腦中再現(xiàn)出來(lái)，記憶就會(huì)更加牢靠，背誦時(shí)就會(huì)流暢自如。

三、專注背誦法。

注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此，最好給自己限定時(shí)間，規(guī)定數(shù)量，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。

四、抓頭字背誦法。

背誦時(shí)常有這種情況，一些本來(lái)記得很熟的詩(shī)，突然在某個(gè)環(huán)節(jié)上卡殼。這時(shí)如果有人提示一下領(lǐng)頭字(或詞)，就會(huì)很快地接上。這說(shuō)明每句詩(shī)的領(lǐng)頭字，都具有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。

五、接力式背誦法。

在背誦古詩(shī)時(shí)，用接力競(jìng)賽的形式，幾個(gè)同學(xué)在一起，你說(shuō)上句，我接下句，并不斷輪換同學(xué)間的背句次序。這樣，就會(huì)在興味盎然的游戲中熟記全詩(shī)。