有很多的同學(xué)是非常想知道，職高有哪些專(zhuān)業(yè)，和職高的不同是什么，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

職高的專(zhuān)業(yè)是什么

職高專(zhuān)業(yè)——幼兒教育：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語(yǔ)言與文學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)教程、幼兒園管理、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、口語(yǔ)、手工、形象設(shè)計(jì)。

職高專(zhuān)業(yè)——服裝設(shè)計(jì)與模特表演：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)效果圖、服裝設(shè)計(jì)與模特表演、服裝工藝和CAD打樣、服裝色彩學(xué)、形象設(shè)計(jì)。

職高專(zhuān)業(yè)——數(shù)控技術(shù)與模具設(shè)計(jì)：機(jī)械制圖/CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝及課程設(shè)計(jì)、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車(chē)、銑)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。

職高專(zhuān)業(yè)——汽車(chē)商務(wù)與數(shù)控技術(shù)：汽車(chē)技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)鈑金與涂裝、汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)維修與汽車(chē)評(píng)估、CAD、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車(chē)、銑)、電子商務(wù)。

職高專(zhuān)業(yè)——數(shù)控造型：機(jī)械制圖/CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、Cimatro、Pro/E、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車(chē)、銑)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。

職高專(zhuān)業(yè)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與維修及電子商務(wù)：電工基礎(chǔ)、QB、CAD、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、C語(yǔ)言、網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)及硬件維護(hù)、局域網(wǎng)組建。

職高專(zhuān)業(yè)——財(cái)會(huì)電算化管理：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理與分析、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)報(bào)告分析。

職高和普高的不同有哪些

一、文化要求要求不同

1、一般來(lái)說(shuō)，職高和普高并無(wú)區(qū)別，只是職高要求知識(shí)性和技術(shù)性并重；而普高則要求文化性重要。

2、職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡(jiǎn)稱(chēng)高中階段；對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平.

二、教學(xué)內(nèi)容不同

1、職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校 ；對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能。

2、職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專(zhuān)業(yè)，而普通高中不分專(zhuān)業(yè)。

三、畢業(yè)后升學(xué)情況不同

1、職高培養(yǎng)目標(biāo)與中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校類(lèi)似；職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

2、普高就是指普通高中包括私立和公立學(xué)校兩種，學(xué)生高中三年畢業(yè)后可直接參加高考。