差生想要提高英語成績(jī)，一定要有恒心和毅力，掌握學(xué)習(xí)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

差生提高英語成績(jī)有哪些方法

閱讀

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。如果英語課本上的文章讀不懂或者太長(zhǎng)，可以自己買一本英語故事書去看，提起自己閱讀的興趣。在讀故事的同時(shí)聯(lián)系故事內(nèi)容，可以記住陌生的單詞，還能培養(yǎng)自己的語感，語感也就是我們平時(shí)說的第六感，有時(shí)候不會(huì)做的題憑感覺就能做對(duì)。

積累詞匯量

不管是學(xué)習(xí)哪一門語言，都要從基礎(chǔ)的背單詞開始。所以每天堅(jiān)持背單詞，積累的詞匯量越來越多，你會(huì)感覺閱讀的速度會(huì)越來越快，而且也能理解文章的意思了，做題的時(shí)候就不用靠猜和感覺去做了。

學(xué)習(xí)語法

語法是語言的基礎(chǔ)，一個(gè)句子和一篇文章都是由語法將單詞連接在一起的，在積累詞匯量的同時(shí)還要掌握語法知識(shí)，從而分析文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容以及主旨。

掌握了語法知識(shí)，不僅能幫助做閱讀理解之類的題型，還能提高寫作能力。作文要求有重點(diǎn)句型的運(yùn)用，比如倒裝句、省略句等。只有掌握了語法知識(shí)，才能熟練地運(yùn)用重點(diǎn)句型。

專項(xiàng)練習(xí)

英語也需要做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。高考英語的題型是聽力、閱讀理解、完形填空、短文改錯(cuò)、七選五、語法填空、作文，平時(shí)除了基本的學(xué)習(xí)以外，可以針對(duì)高考題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，掌握每種題型的答題技巧和方法，可以省去很多的時(shí)間。

英語基礎(chǔ)差怎么學(xué)

1.背單詞

背單詞很重要，單詞是所有考題的基礎(chǔ)，不認(rèn)識(shí)單詞，英語考試必死無疑。怎么背單詞？特別對(duì)于偏理工科學(xué)生來說，非常頭疼，總是背不下來。怎么辦？首先第一點(diǎn)，一定要堅(jiān)持每天背單詞。一般都會(huì)選擇早上起來時(shí)或者晚上臨睡前，這一時(shí)間段記憶效果比較好。

另外，單詞不可孤立去背，這樣的方式，今天背了，明天就能忘記，將單詞放入語境之中背誦——造句背誦，有利于增強(qiáng)記憶。再來，準(zhǔn)備一個(gè)手掌大小的隨記本，每天帶在身邊，任何空閑時(shí)間都能方便拿出來記憶，將單詞的中英文都寫在上面，中文一欄英文一欄，背誦的時(shí)候可以蓋住一欄，高中英語求的就是單詞量。

2.聽力

如果你詞匯量少，聽力必然也差，所以才說單詞是基礎(chǔ)。聽力除了多聽多練真的沒有其他辦法。

一線口語表示，英語在于平時(shí)一點(diǎn)一滴積累，不是通過高中英語學(xué)習(xí)方法或者其他技巧就能一步登天。

3.語法

語法決定單選題以及短文改錯(cuò)得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。每一堂課都會(huì)涉及一些語法點(diǎn)還有大量的練習(xí)，在做這些練習(xí)的時(shí)候不斷熟悉這些語法，看不懂結(jié)構(gòu)的拿去問老師。到了高三有總復(fù)習(xí)的時(shí)候又會(huì)把語法過一遍，這個(gè)時(shí)候的每個(gè)練習(xí)題每個(gè)章節(jié)認(rèn)真對(duì)待，清楚每個(gè)部分講的是哪個(gè)語法，不要去外面找老師，問自己的任課老師是最有用的，畢竟對(duì)你知根知底。

快速提高英語成績(jī)有什么訣竅

培養(yǎng)興趣

許多的同學(xué)對(duì)于英語這門學(xué)科非常的反感，主要是由于這些學(xué)生記不住英語單詞。進(jìn)入高中之后，學(xué)生會(huì)接觸大量的英語單詞。有的英語單詞風(fēng)場(chǎng)難以記憶，有的孩子就會(huì)選擇放棄學(xué)習(xí)英語這門學(xué)科。那么教師應(yīng)該從哪些方面著手，才能夠提升這些同學(xué)的對(duì)于英語的興趣呢！

首先，教師可以改變以往傳統(tǒng)教學(xué)模式，通過融合先進(jìn)的教學(xué)方法，讓同學(xué)們慢慢地喜歡上英語，要想提高這些同學(xué)英語題的正確率，讓這些同學(xué)喜歡喜歡上英語這門學(xué)科。在課堂中可以競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓同學(xué)們喜歡在課堂中學(xué)習(xí)英語單詞。

題型講解

傳統(tǒng)的教學(xué)模式就是老師在課堂上講，學(xué)生在下面記重點(diǎn)的語法。英語老師可以在課上的時(shí)候講一些經(jīng)典的題型，這些經(jīng)典的題型可以通過更有興趣的方法來解讀，添加一些幽默的語言，能夠讓學(xué)生喜歡上英語課堂。

經(jīng)典的題型非常具有代表性，教師可以拿出經(jīng)典的題型給學(xué)生講解。就是通過對(duì)這些經(jīng)典題型的幽默講解，能夠讓學(xué)生盡快地對(duì)學(xué)英語學(xué)習(xí)有興趣。從而能夠提升這些同學(xué)做英語題的正確率。這些經(jīng)典題型學(xué)會(huì)了之后，也能夠幫助學(xué)生做會(huì)其他的題目。