作業(yè)是每個學生都必須經(jīng)歷的學習任務，很多學生面對各科作業(yè)都很煩，作業(yè)太多，完不成、不想完成，這是很多學生的都有的心態(tài)問題，那如何快速完成作業(yè)呢？

根據(jù)自己的實力和目標，有選擇的寫作業(yè)

高中生日常的作業(yè)大致分為以下幾類：課后練習、同步練習冊、自己買的輔導書、老師發(fā)的專項練習卷子、總復習時用的海量套題。

那么以上這些作業(yè)，哪些列為必做的呢？

1、教課書課后題。課后題一般是針對本課內(nèi)容設置的檢測題，用來檢驗自己是否真的學會了這一課的知識，具有檢驗知識是否掌握的功能，所以一定要做。

2、同步練習冊。課后題一般是偏于基礎，并且與課本例題太相似，起不到鞏固知識和檢驗掌握程度的目的，想有效提高對課文知識的理解，這些同步題也是必做的。

準備

在課后復習一章中已經(jīng)講過了，做作業(yè)之前要完成“過電影”、“看課文”、“整筆記”三個過程。這自然是做作業(yè)的準備階段。其實，預習、聽課、課后復習都是準備階段。有的同學做作業(yè)耗費的時間很多，主要原因是上述各個環(huán)節(jié)“欠了債”。學習是環(huán)環(huán)相扣的，準備階段沒做好，做作業(yè)就困難了。

作業(yè)順序

1）挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

2）作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

3）作業(yè)量如果太大的話，那些重復次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當做放松大腦。

4）識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。