標點符號的用法口訣
2019-04-25 16:33:48文/董玉瑩我們寫字就會用到標點符號,但是很多同學都不在意標點符號的用法,導致寫出的文字斷句不正確,那如何正確使用標點符號呢?

標點符號歌
句號(。)是個小圓點,用它表示說話完。
逗號(,)小點帶尾巴,句內停頓要用它。
頓號(、)像個芝麻點,并列詞語點中間。
分號(;)兩點拖條尾,并列分句中間點。
冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。
問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。
嘆號(!)像個小炸彈,表示驚喜和感嘆。
引號(“”)好像小蝌蚪,內放引文或對話。
話里套話分單雙,里單外雙要記牢。
省略號(……)六個點,表示意思還沒完。
破折號(——)短橫線,表示解說、話題轉。
書名號(《》)兩頭尖,書、刊名稱放中間。
圓括號(),方括號[],注解文字放里邊。
學標點,并不難,多看多練才熟練。
記憶口訣
寫文章要會標點,切記規(guī)則莫等閑。
句中停歇頓、逗、分,句尾通常句、問、嘆。
冒號作用有兩種,提示后,總括前。
解釋說明用破折,或者表示話題轉。
省略號,表刪節(jié),語意未盡思緒遠。
直引他言用引號,名言為證新意添。
引中引,書中書,外用雙引內用單。
括號注釋非正文,順承上文來標點。
說完規(guī)則說文面,書寫要求規(guī)定嚴。
每行首格位置顯,標點一般不能占。
引、括、書名前一半,可占首格有特權;
這前一半要記住,勿現每行最末端。
省略破折最自由,占兩格,一體連,
只要不分為兩半,寫在哪都不受限。
小小標點大門面,用好寫對很關鍵,
愿您熟記巧應用,以助文章更耐看。
標點符號歌特點
1、一句話說完,畫個小圓圓(。句號)。
2、中間有停頓,小圓點帶尖(,逗號)。
3、并排語氣詞,點個瓜子點(、頓號)。
4、并排分句間,逗號頂圓點(;分號)。
5、引用原話前,上下兩圓點(:冒號)。
6、疑問或發(fā)問,耳下墜耳環(huán)(?問號)。
7、命令或感嘆,滴水下屋檐(!感嘆號)。
8、引用特殊詞,蝌蚪上下翻(“”引號)。
9、文中要解釋,月牙分兩邊(()括號)。
10、轉折或注解,直線畫后邊(——破折號)。
11、意思沒表完,六點緊相連(……省略號)。
12、報刊或書名,括號帶雙尖(《》書名號)。
13、重點詞語句,字下加黑點(.著重號)。
14、專用名稱下,橫(浪)在下邊(—— ﹏專用號)。
15、兩數或名詞,橫線連兩邊(-連接號)。
16、人、地、文名中,黑點居中間(.間隔號)。
用法簡表
| 名稱 | 符號 | 用法說明 | 舉例 |
| 句號① | 。 | 1.用于陳述句的末尾。 | 北京是中華人民共和國的首都。 |
| 2.用于語氣舒緩的祈使句末尾。 | 請您稍等一下。 | ||
| 問號 | ? | 1.用于疑問句的末尾。 | 他叫什么名字? |
| 2.用于反問句的末尾。 | 難道你不了解我嗎? | ||
| 嘆號 | ! | 1.用于感嘆句的末尾。 | 為祖國的繁榮昌盛而奮斗! |
| 2.用于語氣強烈的祈使句末尾。 | 停止射擊! | ||
| 3.用于語氣強烈的反問句末尾。 | 我哪里比得上他呀! | ||
| 逗號 | , | 1.句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。 | 我們看得見的星星,絕大多數是恒星。 |
| 2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。 | 應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。 | ||
| 3.句子內部狀語后邊如需停頓,用逗號。 | 對于這個城市,他并不陌生。 | ||
| 4.復句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。 | 據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。 | ||
| 頓號 | 、 | 用于句子內部并列詞語之間的停頓。 | 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 |
| 分號② | ; | 1.用于復句內部并列分句之間的停頓。 | 語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。 |
| 2.用于分行列舉的各項之間。 | 中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下:(一)全國分為省、自治區(qū)、直轄市;(二)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市;(三)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。 | ||
| 冒號 | : | 1.用于稱呼語后邊,表示提起下文。 | 同志們,朋友們:現在開會了…… |
| 2.用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文。 | 他十分驚訝地說:“啊,原來是你!” | ||
| 3.用于總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。 | 北京紫禁城有四座城門:武門、神武門、東華門、西華門。 | ||
| 4.用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。 | 外文圖書展銷會日期:10月20日至于11月10日時間:上午8時至下午4時地點:北京朝陽區(qū)工體東路16號主辦單位:中國圖書進出口總公司 | ||
| 5.用于總括性話語的前邊,以總結上文。 | 張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。 | ||
| 引號③ | “ ”‘ ’ | 1.用于行文中直接引用的部分。 | “滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。 |
| 2.用于需要著重論述的對象。 | 古人對于寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”?!坝形铩本褪且袃热?,“有序”就是要有條理。 | ||
| 3.用于具有特殊含義的詞語。 | 這樣的“聰明人”還是少一點好。 | ||
| 4.引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。 | 他站起來問:“老師,‘有條不紊’是什么意思?” | ||
| 括號④ | ( ) | 用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的,括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整個句子的,括注放在句末標點之后。 | (1)中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現,是對古人類學的一個重大貢獻。(2)寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。) |
| 破折號 | ── | 1.用于行文中解釋說明的部分。 | 邁進金黃色的大門,穿過寬敞的風門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。 |
| 2.用于話題突然轉變。 | “今天好熱啊!──你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。 | ||
| 3.用于聲音延長的擬聲詞后面。 | “嗚──”火車開動了。 | ||
| 4.用于事項列舉分承的各項之前。 | 根據研究對象的不同,環(huán)境物理學分為以下五個分支學科:──環(huán)境聲學;──環(huán)境光學;──環(huán)境熱學;──環(huán)境電磁學;──環(huán)境空氣動力學。 | ||
| 省略號⑤ | …… | 1.用于引文的省略。 | 她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……” |
| 2.用于列舉的省略。 | 在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦! | ||
| 3.用于話語中間,表示說明斷斷續(xù)續(xù)。 | “我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務。” | ||
| 連接號⑥ | — | 1.兩個相關的名詞構造成一個意義單位,中間用連接號。 | 我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風氣候區(qū),夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。 |
| 2.相關的時間、地點或數目之間,用連接號,表示起止。 | 魯迅(1881—1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。 | ||
| 3.相關的字母、阿拉伯數字等之間,用連接號,表示產品型號。 | 在太平洋地區(qū),除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外,又有TPC—4海底光纜投入運營。 | ||
| 4.幾個相關的項目表示遞進式發(fā)展,中間用連接號。 | 人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。 | ||
| 間隔號 | · | 1.用于外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。 | 烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。 |
| 2.用于書名與篇(章、卷)名之間的分隔。 | 《中國大百科全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。 | ||
| 書名號 | 《 》〈 〉 | 用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。 | 《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。 |
| 專名號⑦ | 用于人名、地名、朝代名等專名下面。 | 司馬相如者,漢蜀郡成都人也,字長卿 |
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