人文教育專(zhuān)業(yè)屬于教育學(xué)類(lèi)。全國(guó)本科專(zhuān)業(yè)分為12大學(xué)科門(mén)類(lèi)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

人文教育專(zhuān)業(yè)屬于什么類(lèi)

本科十二大類(lèi)

本科專(zhuān)業(yè)目錄

1、哲學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)1個(gè)，4種專(zhuān)業(yè)；

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)4個(gè)，17種專(zhuān)業(yè)；

3、法學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)6個(gè)，32種專(zhuān)業(yè)；

4、教育學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)2個(gè)，16種專(zhuān)業(yè)；

5、文學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)3個(gè)，76種專(zhuān)業(yè)；

6、歷史學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)1個(gè)，6種專(zhuān)業(yè)；

7、理學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)12個(gè)，36種專(zhuān)業(yè)；

8、工學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)31個(gè)，169種專(zhuān)業(yè)；

9、農(nóng)學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)7個(gè)，27種專(zhuān)業(yè)；

10、醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)11個(gè)，44種專(zhuān)業(yè)；

11、管理學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)9個(gè)，46種專(zhuān)業(yè)；

12、藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)5個(gè)，33種專(zhuān)業(yè)；

人文教育專(zhuān)業(yè)介紹

人文教育，是指對(duì)受教育者所進(jìn)行的旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，其實(shí)質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。重視人文教育也是當(dāng)今世界高等教育改革的趨勢(shì)。

人文教育本科專(zhuān)業(yè)是國(guó)家教育部2005年批準(zhǔn)的，為第八次基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)的新興師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，整合了歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、地理學(xué)、人文地理及其他人文社會(huì)科學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，形成了核心學(xué)科覆蓋哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)的綜合性人文教育課程體系。重視人文教育也是當(dāng)今世界高等教育改革的趨勢(shì)，如美國(guó)MIT、日本東京工業(yè)大學(xué)等都紛紛增設(shè)人文社科專(zhuān)業(yè)與課程，實(shí)行文理滲透，提高學(xué)生人文素質(zhì)。