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成長(zhǎng)的故事作文怎么寫(xiě)

2019-10-09 16:21:06文/崔涵

成長(zhǎng)像是彎彎曲曲的沒(méi)有盡頭的一條小路,一步一個(gè)腳印向前走,過(guò)往被留在了轉(zhuǎn)彎處,無(wú)法回頭,而前面的一切,也都是未知的。成長(zhǎng)是人生中必經(jīng)的過(guò)程,小編整理了成長(zhǎng)的故事作文寫(xiě)作方法,一起來(lái)看看吧!

成長(zhǎng)的故事作文怎么寫(xiě)

成長(zhǎng)的故事作文寫(xiě)作方法

1、審題立意

首先《成長(zhǎng)的故事》這個(gè)題目中的“故事”要求我們寫(xiě)一篇記敘文。其次寫(xiě)作要求中“在不知不覺(jué)中,你長(zhǎng)大了”的句子告訴我們,這里的“成長(zhǎng)”更多應(yīng)該是一種心理的感覺(jué),感覺(jué)自己在某一時(shí)刻變得像一個(gè)大人了,而不只是身體和年齡的變化。接下來(lái)的“成功的喜悅”、“與困難作斗爭(zhēng)”、“誰(shuí)關(guān)心著你”這些內(nèi)容則是在提示我們可以使用的寫(xiě)作素材。

2、構(gòu)思提綱

首先構(gòu)思“起因”、“經(jīng)過(guò)”、“結(jié)果”三部分內(nèi)容,然后將每一部分都切分為“遇到困境—解決困境”兩個(gè)情節(jié),這樣整個(gè)文章就會(huì)顯得一波三折。構(gòu)思提綱結(jié)束后,才開(kāi)始進(jìn)入正式的寫(xiě)作環(huán)節(jié)。依照一般的寫(xiě)作順序,我們將按開(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)部分來(lái)指導(dǎo)文章初稿的寫(xiě)作。

3、起草初稿

開(kāi)頭段的寫(xiě)作技巧:巧設(shè)懸念

中間段的寫(xiě)作技巧:增加細(xì)節(jié)描寫(xiě)

結(jié)尾段的寫(xiě)作技巧:寫(xiě)出你對(duì)“成長(zhǎng)”的感悟

成長(zhǎng)的故事作文范文

成長(zhǎng)是人生的道路上難免的,而人生之路并非一條大路通向前,而是用困難造成的路。

記得,在我6歲的那年夏天的夜晚,天上下著大雨,我與媽媽在家看電視,突然傳來(lái)一聲呼喚,鄰居阿姨家的兒子發(fā)高燒不退,可把鄰居家阿姨急壞了,可又沒(méi)有辦法,因?yàn)榘⒁淌怯性性谏淼娜肆?,在無(wú)奈之下,媽媽背起小男孩跑下樓,天已經(jīng)黑透了,攔不到出租車(chē),媽媽緊緊的抱著小男孩,生怕雨淋到他,淋著大雨跑向醫(yī)院,把我一人丟在了家中,我望著窗外,外面風(fēng)雨交加,風(fēng)吹的窗戶(hù)直打架,我不禁害怕起來(lái)。我希望媽媽趕緊回來(lái)。我盼呀!盼呀!不知不覺(jué)便睡了過(guò)去。

直到第二天早上我睜開(kāi)朦朧的眼睛,卻沒(méi)有媽媽的蹤跡,我的肚子已經(jīng)餓的咕叫,我四處找東西吃,我把廚房翻了個(gè)底朝天還是沒(méi)找到,我從我心愛(ài)的存錢(qián)罐里拿了5元錢(qián),到樓下張爺爺?shù)男〕詳偅I(mǎi)了兩個(gè)燒餅,這才把我的肚子填飽。

中午,媽媽回到家里,我已經(jīng)精疲力盡了,躺在床上不出聲,也不問(wèn)問(wèn)我怎么樣,有沒(méi)有吃飯,她什么都沒(méi)說(shuō),我很生氣,把我一個(gè)人丟在家里也不問(wèn)我,我沖著媽媽大吼道,我餓,媽媽還是沒(méi)說(shuō)話(huà),一直沉默,叮叮叮,門(mén)鈴聲響了,媽媽立刻從床上翻起,走向門(mén)口,打開(kāi)門(mén),哦,原來(lái)是鄰居家的阿姨前來(lái)道謝,咦?怎么,旁邊還拉著一個(gè)男孩。哦!我知道了,他就是那晚生病的男孩,我便朝著他說(shuō),你“搶走”了我媽媽?zhuān)髩牡啊N业脑?huà)超出了我的想象,可是我不知道我為什么會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)呢?一旁的媽媽連忙解釋說(shuō)小孩子不懂事,別在意,待會(huì)我會(huì)好好教訓(xùn)她,媽媽送走鄰居阿姨,把我拉進(jìn)屋,她并沒(méi)有打我,而是說(shuō),你不能斤斤計(jì)較,要用包容之心對(duì)待每一個(gè)人,無(wú)論他是誰(shuí),你今天的行為是不對(duì)的,你應(yīng)該好好反省。

從中午到晚上,媽媽再也沒(méi)理過(guò)我,這比打我還難受。從這以后,我在也不敢小心腸,與別人斤斤計(jì)較了,媽媽的教誨我銘記在心。

長(zhǎng)大后我明白了,斤斤計(jì)較會(huì)使人與人之間不和諧,即使到社會(huì)中也要以包容之心對(duì)待每一個(gè)人,這樣才能使你在社會(huì)中立足。

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