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報(bào)考大學(xué)平行志愿如何用位次拉開(kāi)梯度

2020-04-28 14:24:48文/葉丹

實(shí)行平行志愿投檔錄取模式后,很多考生和家長(zhǎng)不重視志愿順序,認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高,隨便哪所學(xué)校都可錄取。其實(shí),實(shí)行平行志愿投檔錄取模式后,幾個(gè)平行志愿之間的順序如何安排,是非常講究的。

報(bào)考大學(xué)平行志愿如何拉開(kāi)梯度

院校間多少分梯度合理

首先,要具體問(wèn)題具體分析,千萬(wàn)不能犯教條主義的錯(cuò)誤;

要冷靜,理性,客觀,科學(xué)的研究,2020年高考中各種因素的變化。因?yàn)槭澜缟系娜魏问挛锒际前l(fā)展變化的,沒(méi)有一成不變的事物。要仔細(xì)分析研究2020年高考試卷的難度系數(shù),高考招生計(jì)劃的調(diào)整,目標(biāo)志愿院校的招生章程,2020年高考一分一檔表人數(shù)的分布規(guī)律,要和前幾年考生所在地的相關(guān)因素進(jìn)行對(duì)照,分析,研究,如果變化不大,調(diào)整的幅度有限,可以參照前幾年高考志愿填報(bào)過(guò)程中,目標(biāo)院校平均分,選擇志愿填報(bào)方案;如果考生的成績(jī)連續(xù)幾年,都達(dá)到了院校的平均分,可以作為“沖,穩(wěn),保,墊”中的“穩(wěn)”的層次。

如果考生成績(jī)比較優(yōu)秀,可以首選院校;在第一志愿,第二志愿,隱實(shí)施“沖”的方案;如果考生成績(jī)一般,在考慮志愿的方案時(shí),則要首選專業(yè)。

第二,不要犯低級(jí)錯(cuò)誤,一味的考慮分?jǐn)?shù)。因?yàn)槊磕旮呖荚囶}的難度系數(shù),招生計(jì)劃一分一段表考生分布人數(shù)的密度是不同的,招生計(jì)劃也是在不斷的調(diào)整。如果因?yàn)閱渭兊膮⒄辗謹(jǐn)?shù)填報(bào)志愿,必然造成滑檔。這種情況,也是在每年的高考志愿填報(bào)過(guò)程中,造成大部分考生滑檔的根本原因。

所以在填報(bào)高考志愿的過(guò)程中,第一志愿和第二志愿,第三志愿,第四志愿等等之間的梯度分?jǐn)?shù),究竟是多少差距才合理,要根據(jù)對(duì)目標(biāo),志愿院校的選擇和本省市自治區(qū)直轄市,2020年高考招生的具體情況等綜合因素才能決定;因?yàn)椴煌脑盒?,在高考招生錄取的過(guò)程中,錄取分?jǐn)?shù)變化的幅度是不同的,頂尖級(jí)院校變化幅度特別大!中間的院校變化幅度基本不大;低端院校基本不變。因此,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

平行志愿中如何合理拉開(kāi)梯度

基本原則是在合理定位之后,考生所填報(bào)的幾個(gè)平行之間要有適當(dāng)?shù)摹疤荻取?,即保證后面志愿院校的錄取排名一定要比前面志愿院校的錄取排名低才有意義。

拿小佳的案例來(lái)分析,根據(jù)她在河北省的排名可以分析考生人數(shù)。小佳排名的浮動(dòng)范圍是10853—11279,這個(gè)浮動(dòng)范圍反映了考生的分?jǐn)?shù)分布,兩者之差426就是考同一分的人數(shù)。那么按照錄取排名降序的思路,如果平行的兩個(gè)志愿A和B之間相差在400名內(nèi),那么連一分的梯度都沒(méi)有拉開(kāi)。在這個(gè)排名段兒上,B比A降1000名也只不過(guò)打出2分左右的富裕,也不存在“浪費(fèi)”分兒的顧慮。

即便幾個(gè)平行的志愿間按照排名降序的思路進(jìn)行了排序,還存在一個(gè)問(wèn)題。就是所報(bào)專業(yè)是否能夠如愿的問(wèn)題。為了防止平行志愿中提檔后退檔的風(fēng)險(xiǎn),考生們都乖乖地選擇了服從專業(yè)調(diào)劑。但是這樣很可能與自己心儀的專業(yè)失之交臂。開(kāi)句玩笑,比如小佳同學(xué)的志向是“懸壺濟(jì)世,救死扶傷”當(dāng)一名醫(yī)生,報(bào)考了一所綜合類大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。遺憾的是雖然提檔卻沒(méi)有達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取排名要求,服從調(diào)劑后,只有獸醫(yī)專業(yè)有空缺,結(jié)果小佳最后成了給動(dòng)物看病,該怎么辦呢?

解決這個(gè)問(wèn)題的方法也很簡(jiǎn)單:在報(bào)考時(shí)一定要合理定位,不僅考慮大學(xué)合不合適,還要考慮專業(yè)報(bào)考風(fēng)險(xiǎn),認(rèn)真閱讀大學(xué)的招生章程,按照其專業(yè)錄取規(guī)則合理排序,力爭(zhēng)平行志愿A就首發(fā)命中,從而實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的最佳報(bào)考結(jié)果。

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