衡量一所學校的辦學水平，其關(guān)鍵指標是對學生的發(fā)展的評價?？匆凰鶎W校好不好，可以看師資水平，就是老師的能力；學生的素質(zhì)，怎樣的學校出怎樣的學生；校園環(huán)境，環(huán)境就看得出教育部對這所學校的投資等。其他因素還有王牌專業(yè)、學校排名等。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院排名

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)

國家重點建設專業(yè)：煤礦開采技術(shù)、礦山地質(zhì)、礦山機電、大氣探測技術(shù)、礦山測量、水利工程施工技術(shù)

中央提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目建設專業(yè)：冶金技術(shù)、選煤技術(shù)、大氣科學、應用氣象

國家高職高專精品專業(yè)：煤礦開采技術(shù)

國家級特色專業(yè)：煤礦開采技術(shù)、冶金技術(shù)、選煤技術(shù)

國家骨干院校建設專業(yè)：水利工程施工技術(shù)、礦山測量、礦山機電、礦山地質(zhì)、大氣探測技術(shù)

省級特色專業(yè)：礦山測量、大氣探測、礦山機電、冶金技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院師資力量

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院教職工594人，專任教師412人，其中教授23人，副教授101人，講師149人，甘肅省領軍人才1人，享受國務院特殊津貼專家1人，省級教學名師3人，省級教學團隊4個。 專業(yè)課教師中“雙師”素質(zhì)教師比例在90%以上。