作為一個選拔性考試的高考，它更突出考察考生綜合應(yīng)試的能力，如果大幅度降低考試難度，也是對其他人的不公平。所以，按照易中難5：3：2的難度分布仍將是高考命題的規(guī)律，考生要做到心中有數(shù)。

2021新疆高考難度保持不變

高考前的沖刺能夠改變很多的東西，有很多的高考黑馬因此誕生，但受疫情影響，學(xué)生們只能在家中復(fù)習(xí)，一方面家中環(huán)境是否適合學(xué)習(xí)、學(xué)生的自制力是一個問題。

另一方面對于大部分老師來說，網(wǎng)上授課還是一個新生事物，經(jīng)驗不足，課堂效率低下，當(dāng)然學(xué)生的課堂效率則更低啦；這些對于一個即將高考的學(xué)生來說是相當(dāng)不利的，尤其是學(xué)習(xí)成績處于中等的學(xué)生，變數(shù)更大。

從2003年高考試卷的難易度來看，并沒有因為受到疫情的影響，和2002年、2004年的難度出現(xiàn)較大差別。 因此，今年高考試題難度也很大可能不會受疫情的影響。

對于選拔性考試來說，適當(dāng)難度的考試會增加區(qū)分度，有助于選出人才；簡單的考試反而更沒有區(qū)分度。所以，高考難度不會因為突發(fā)事件降低，難度上升也說不定！

哪些因素影響高考難度

1、高考難易程度與當(dāng)?shù)氐母呖紙竺藬?shù)有一定的關(guān)系，高考人數(shù)多的省份高考競爭相對比較激烈，為了限制高考錄取人數(shù)就需要在高考難度上有所調(diào)整。

2、高考錄取率是對高考難度的最好證明，高考錄取率低的省份顯然說明該省在高考難度上是偏高的，高考錄取率高就說明這個省份高考比較容易。

3、在某種程度上，高考難度也與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平存在一定的聯(lián)系，可以參考北京上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的高錄取率，一般來說是比較高的，這些省份的高考難度相對較小。