時(shí)間在流逝，夢(mèng)想在靠近。在這個(gè)被疫情無(wú)限延長(zhǎng)的假期里，忙碌緊張的背后更多的留給我們的是焦慮和迷茫。行動(dòng)是解決焦慮的最好方式！因?yàn)橹挥行袆?dòng)才會(huì)給我們帶來(lái)掌控感。下面我就帶領(lǐng)大家來(lái)解決，面對(duì)黑天鵝，我們?cè)撛趺锤傻膯?wèn)題。

衡中的學(xué)生刻苦但不痛苦

我們的孩子是不是很辛苦？應(yīng)該是很辛苦的，但是我們的孩子都非常陽(yáng)光燦爛。都說(shuō)想象不出衡水中學(xué)的學(xué)生是這個(gè)樣子的，甚至有人說(shuō)衡水中學(xué)學(xué)生的眼睛里有光，讓我很感動(dòng)，這一句話說(shuō)到了我心坎里。什么時(shí)候人的眼睛里有光？人民有信仰，民族有力量，國(guó)家有希望。我說(shuō)是，師生有信仰，教育有力量，學(xué)校有希望，有信仰眼睛里就有光。當(dāng)別人覺(jué)得我們的師生是生活在痛苦和地獄中的時(shí)候，其實(shí)他不知道我們的學(xué)生和老師在享受著拼搏的快樂(lè)，刻苦但不痛苦，這是多么好的一種境界。如果我們每個(gè)人有這樣一種境界，想想我們的發(fā)展會(huì)是怎樣，我們的民族復(fù)興會(huì)是怎樣。所以，衡水中學(xué)歡迎大家去看一看到底是什么樣子的。

很多人多次來(lái)到衡中。山東一個(gè)校長(zhǎng)跟我說(shuō)，我來(lái)衡中34次。江西的一個(gè)校長(zhǎng)跟我講，我恐怕是來(lái)的最多的，我問(wèn)他來(lái)了多少次？他說(shuō)來(lái)了32次，我說(shuō)你不是最多的。一個(gè)中學(xué)的校長(zhǎng)能到一個(gè)學(xué)校30多次，如果一個(gè)學(xué)校沒(méi)有可學(xué)習(xí)、可借鑒的東西，他會(huì)去這么多次嗎？我們承辦全國(guó)會(huì)議搞了30多次，開(kāi)放日搞了16屆。去年9月份我們搞了一次全國(guó)會(huì)議，全國(guó)各地去了4000多人。2000多人已經(jīng)到了極限，沒(méi)法接待，停止報(bào)名，很多人不報(bào)名就直接來(lái)了。這體現(xiàn)了大家對(duì)衡水中學(xué)的熱情，一種欲望和肯定。

疫情期間如何自主高效學(xué)習(xí)

拆解規(guī)劃

一個(gè)人的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，一群人的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。大家首先要跟上衡中這趟直通名校的高鐵，跟上這個(gè)二輪復(fù)習(xí)的大時(shí)代。上了這班高鐵，系統(tǒng)復(fù)雜能力不足，應(yīng)付不了怎么？我給大家支的招是：“拆解”。

什么叫學(xué)習(xí)能力？學(xué)習(xí)能力的本質(zhì)，就是能把一個(gè)宏大的目標(biāo)，拆成一堆小目標(biāo)，而且馬上就能動(dòng)手做。這話聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)繞，我們來(lái)舉個(gè)例子。

特斯拉的老板埃隆·馬斯克是著名的硅谷鋼鐵俠，他一生做的所有的事情，其實(shí)是為了一個(gè)巨大的目標(biāo)——把一百萬(wàn)人送上火星生活。以現(xiàn)在人類的技術(shù)能力，要把一個(gè)人送上火星，大概需要多少錢(qián)？美國(guó)政府就算過(guò)這樣的賬，答案是一百億美元。

埃隆·馬斯克說(shuō)，那要送一百萬(wàn)人上火星生活，我需要把這個(gè)價(jià)格降下來(lái)。降到多少？大概降到五十萬(wàn)美元，也就是普通的中產(chǎn)階級(jí)可以承擔(dān)得起的價(jià)格。從一百億美元降到五十萬(wàn)美元，降了兩萬(wàn)倍，這看起來(lái)是一個(gè)不可能的事。好，我們接著拆它，埃隆·馬斯克就是這么算賬的，把兩萬(wàn)這個(gè)數(shù)字，拆成了20乘以10，再乘以100，這不就是兩萬(wàn)嗎？

第一個(gè)任務(wù)“我要降低成本二十倍”，怎么做到？現(xiàn)在一個(gè)火箭大概送五六個(gè)人，把火箭做大到一次能送一百，甚至更多的人，這成本，就大概率降低了二十倍，這是第一個(gè)數(shù)。

第二個(gè)任務(wù)“再降低成本十倍”，怎么做到？埃隆·馬斯克說(shuō)，我又不是美國(guó)國(guó)家官辦的機(jī)構(gòu)，我是一民營(yíng)企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)干一件事把效率提升十倍，成本降低十倍是有可能的吧。聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)可能。

現(xiàn)在關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)了，最后一個(gè)一百倍，怎么降下來(lái)？埃隆·馬斯克說(shuō)：現(xiàn)在發(fā)火箭，都是火箭上天然后就解體了，我能不能做到火箭上天之后，還回收呢？從2015年開(kāi)始，埃隆·馬斯克不斷地嘗試火箭回收，到今天為止，他已經(jīng)成功回收火箭二十多次，也就是說(shuō)降低成本一百倍這個(gè)事，好像有點(diǎn)看見(jiàn)亮了。

我不是在評(píng)價(jià)埃隆·馬斯克的夢(mèng)想是不是可以實(shí)現(xiàn)，我是想告訴大家一個(gè)牛人的思維方式。任何一個(gè)看似不可能的目標(biāo)，我們要學(xué)會(huì)把它拆解，拆解到細(xì)碎，變成一個(gè)我們當(dāng)下可以完成的任務(wù)，然后著手去做。

嚴(yán)格自律

目標(biāo)被分解后，具體任務(wù)清晰了，如何達(dá)成？接下來(lái)的執(zhí)行就是靠自律！疫情延長(zhǎng)了假期，卻拉開(kāi)了你我的距離。自律關(guān)乎成敗，自律更關(guān)乎生命。

春節(jié)期間，新冠肺炎病例在國(guó)內(nèi)井噴式增長(zhǎng)，尤其是在武漢幾乎到了失控的狀態(tài)。神奇的是離武漢很近的上海，新冠肺炎疑似病例是一直減少的趨勢(shì)。疑似病例減少是一個(gè)重要的數(shù)據(jù)，說(shuō)明上?？赡艹霈F(xiàn)大家一直最想看到的拐點(diǎn)。整個(gè)疫情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不是關(guān)注確診幾人，而是要關(guān)注疑似人數(shù)，確診人數(shù)只會(huì)不斷上升，而疑似病歷下降就能證明疫情控制住了！

上海確診和治愈出院病例均位于疫情集中的城市第一名。上海疫情數(shù)據(jù)向好的背后，除了醫(yī)療資源充沛外，與上海城市管理的高效、上海人的嚴(yán)格自律是分不開(kāi)的。上海人真的很自律，政府一提議，上海的大爺大媽馬上督促。最開(kāi)始有“左行右立”式乘電梯，2019年有垃圾分類，2020年有戴口罩不出門(mén)。

在這場(chǎng)嚴(yán)峻的病毒殲滅戰(zhàn)面前，常住人數(shù)已經(jīng)飆升至2500萬(wàn)人的上海，都能整齊劃一的自律，全國(guó)上下各族人民都待在家里陪我們戰(zhàn)高考，還有父母無(wú)微不至的照顧和陪伴，這是歷史上所沒(méi)有的，所以，我們有什么理由管不住自己好好學(xué)習(xí)呢？！

長(zhǎng)期堅(jiān)持

這個(gè)世界很公平，任何成績(jī)都是努力干出來(lái)的。但問(wèn)題是，人們往往高估一天的力量而低估一百天的力量！拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，很多學(xué)生放假?zèng)]學(xué)幾天，就打電話問(wèn)我英語(yǔ)七選五做了十多套高考題了，為什么還是沒(méi)變化。有一句話你們要記住，告知不會(huì)發(fā)生改變，覺(jué)察才會(huì)；覺(jué)察不會(huì)發(fā)生改變，行動(dòng)才會(huì)；行動(dòng)不會(huì)發(fā)生改變，堅(jiān)持才會(huì)！ 接下來(lái)給大家說(shuō)兩個(gè)例子。

邏輯思維創(chuàng)始人羅振宇，他每天早上在微信公眾號(hào)發(fā)60秒語(yǔ)音，一秒不多，一秒不少。這件事他已經(jīng)堅(jiān)持了八年，他承諾用戶要堅(jiān)持十年。我每天早晨都聽(tīng)。到今天為止，他的微信公眾號(hào)從一個(gè)用戶都沒(méi)有，到3000萬(wàn)用戶，就是這么積累出來(lái)的。還有他做的跨年演講，從每年12月31日晚8點(diǎn)30分講到第二年新年凌晨第一天的0點(diǎn)30分，他承諾講20年，而且20年的票已經(jīng)賣(mài)出去了。承諾自己的用戶然后一直去積累它，為什么？因?yàn)樗雷约耗芰Σ粔颉?/p>

我們絕大多數(shù)人都處于能力不夠強(qiáng)、成績(jī)不夠好的狀態(tài)，至少比上不足。但是有一樣?xùn)|西絕對(duì)公平，那就是時(shí)間，你有一秒我也有一秒，我用時(shí)間堆出來(lái)的東西，你拿智商你追不上，這就是時(shí)間的公平性。我們每個(gè)人都想找這個(gè)世界要公平，最公平的東西就是時(shí)間的力量。曾國(guó)藩說(shuō)的，叫“結(jié)硬寨，打呆仗”，做那些最硬的事，干那些在別人看起來(lái)很呆的事，一直把它干下去，那么在打之前，我們就贏定了。 另一個(gè)例子是微信的創(chuàng)始人張小龍。他說(shuō)：“我做產(chǎn)品有三不主義?！本褪遣桓扇拢旱谝弧⒉或}擾；第二、不感動(dòng)；第三、不迎合。這聽(tīng)起來(lái)很高冷的樣子，但其實(shí)這哪是高冷??？在這“三不”的后面，他干了一件事，就是把自己的產(chǎn)品做好。我根本不需要去騷擾你，去感動(dòng)你，去迎合你，我僅憑我給你提供的價(jià)值，你就會(huì)成為我的用戶，而且還會(huì)把我的產(chǎn)品向其他人傳播，這是一個(gè)特別難的自我約束，但在產(chǎn)品時(shí)代，這是最好的方法。

讓實(shí)力本身說(shuō)話。其實(shí)很多男生在追女生的時(shí)候，犯的就是這個(gè)錯(cuò)誤。他總是想買(mǎi)點(diǎn)禮物，寫(xiě)個(gè)情書(shū)，然后花言巧語(yǔ)對(duì)女生說(shuō)，答應(yīng)做我女朋友吧。這就是騷擾，這就是感動(dòng)，這就是迎合。為什么？因?yàn)槟憬o對(duì)方制造了壓力，那對(duì)方?jīng)]想好的時(shí)候，只好拒絕你。

那最聰明的男生是怎樣的呢？把自己做成一個(gè)產(chǎn)品，比如說(shuō)，經(jīng)常把難做的題用新的思路解出來(lái)，大大方方的拿給對(duì)方看，我可沒(méi)有追你，我只是跟你交流一下?？赐暌槐竞脮?shū)把對(duì)這本書(shū)的觀感發(fā)給對(duì)方，我可沒(méi)有追你，我是在發(fā)表獨(dú)到的觀點(diǎn)供你評(píng)價(jià)。就算最后沒(méi)有成功，也不會(huì)死在當(dāng)場(chǎng)，好歹為自己留下了很多余地吧。有機(jī)會(huì)慢慢積累自己的價(jià)值，這就是張小龍的三不主義的精髓。 疫情不會(huì)很久，高考近在咫尺。做好自己的事情，處變不驚，亂世出英雄，沒(méi)有一夜成名，只有百煉成鋼。道阻且長(zhǎng)，行者常至。放下焦慮，拿起習(xí)題，不被病毒感染，而被成績(jī)感動(dòng)。乾坤未定，你我皆黑馬。明智的你，現(xiàn)在的打法就是：黑暗森林，蓄積力量，悄悄拔尖，驚艷四方。病毒即便有冠，也只能是塵埃。衡中人不會(huì)被任何插曲打倒，只是在插曲中，庸人每天賣(mài)萌發(fā)呆湊熱鬧，而智者懂得，山高有行路，水深有渡舟。 最后，愿你，道路漫長(zhǎng)，充滿奇跡，充滿發(fā)現(xiàn)。

讀《從災(zāi)難中探尋意義，在磨難里成就人生》有感

我是一名有42年教齡的老教育工作者，新冠肺炎疫情防控期間，曾為中國(guó)的強(qiáng)大自豪過(guò)，曾為白衣鎧甲逆行武漢的英雄壯舉感動(dòng)過(guò)，曾為我國(guó)有84歲高齡的抗擊新冠肺炎的領(lǐng)軍人物鐘南山驕傲過(guò)。由于職業(yè)習(xí)慣，我常常關(guān)注全國(guó)的教育動(dòng)向，為不能回歸校園正常學(xué)習(xí)的千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子擔(dān)憂過(guò)。但當(dāng)我從網(wǎng)絡(luò)上看到郗會(huì)鎖校長(zhǎng)在衡中高三年級(jí)“復(fù)學(xué)第一課”《從災(zāi)難中探尋意義，在磨難里成就人生》的主題演講，我又一次被深深感動(dòng)了，為衡中高三年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)放心了，踏實(shí)了，也讓我有了打開(kāi)電腦抒發(fā)讀后感懷的沖動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)中把郗校長(zhǎng)的主題演講提煉出十大金句，我從中摘錄幾句淺談感想。

一、不負(fù)厚望，定將青春激情綻放

郗校長(zhǎng)在演講中說(shuō)：“要積極將小我融入到祖國(guó)、世界的大我之中，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，用青春之熱血擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大責(zé)任，讓青春之花在黨和人民最需要的地方激情綻放?！蔽衣?tīng)出了郗校長(zhǎng)的話是在教導(dǎo)孩子們首先要懷著報(bào)效祖國(guó)的決心，要有一顆同祖國(guó)人民共進(jìn)退的中國(guó)心，這使我對(duì)衡中精神有了更深一層的認(rèn)知。孩子，你不單單是要去完成高中階段的學(xué)業(yè)，更重要的是學(xué)會(huì)如何做人，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！要用強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗豪情，注解無(wú)悔青春，實(shí)現(xiàn)卓越人生，讓自己的青春激情綻放！

二、執(zhí)著努力，定能走出碧海藍(lán)天

“中國(guó)之新，從來(lái)就不僅限于國(guó)號(hào)之新、山河之新，更在于面對(duì)艱難困苦時(shí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、百折不撓的奮斗精神之新；中國(guó)之大，從來(lái)就不在于體量之大、拳頭之大，而在于格局之大、擔(dān)當(dāng)之大。”這是郗校長(zhǎng)講話中的內(nèi)容，這些話讓我看到了郗校長(zhǎng)的憂患、敬業(yè)、情懷和擔(dān)當(dāng)。我相信衡中有這樣的校長(zhǎng)，衡中的莘莘學(xué)子定會(huì)不負(fù)教師厚望，不負(fù)家長(zhǎng)期望，不負(fù)自己的未來(lái)夢(mèng)想，正視疫情造成的損失，走出碧海藍(lán)天！正如郗校長(zhǎng)所說(shuō)：“希望大家在高中生涯的最后七十二天中，重新面對(duì)自己，重新審視自己，脫胎換骨，成就更好的自己”。

三、決戰(zhàn)七月，定讓生命與眾不同

郗校長(zhǎng)在演講中曾說(shuō)：“孩子們，即使現(xiàn)在距離高考僅剩72天，學(xué)校也一定會(huì)用最合理、最完善的教學(xué)方式，保證你們快速有效的進(jìn)入備考狀態(tài)，讓你們?cè)谔と敫呖嫉目紙?chǎng)前，掌握最完備的知識(shí)考出最理想的成績(jī)。你們從來(lái)都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，學(xué)校和老師會(huì)始終與你們一起，應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的各種挑戰(zhàn)”。看到這樣的內(nèi)容我再次感動(dòng)了，為所有選擇衡中的孩子感動(dòng)了，為衡中孩子的家長(zhǎng)感動(dòng)了。同時(shí)，我增添了作為教育工作者的自豪感，為衡中有不懼艱險(xiǎn)、勇敢戰(zhàn)斗、同擔(dān)風(fēng)雨的教師團(tuán)隊(duì)自豪，為衡中有全國(guó)最優(yōu)秀的郗會(huì)鎖校長(zhǎng)自豪。從上述內(nèi)容中我看到了郗校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)的承諾，對(duì)衡中高三學(xué)生的承諾。我相信在郗校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，衡中的高三學(xué)生定會(huì)信心滿懷，放下包袱，輕裝上陣，決戰(zhàn)七月，讓生命從此與眾不同。