從考生及家長的反饋情況來看，全國2卷試題較難。數(shù)學科命題科學調(diào)控試卷難度，堅持數(shù)學科高考的基礎(chǔ)性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性的考查要求，貫徹了“低起點，多層次，高落差”的調(diào)控策略，發(fā)揮了高考數(shù)學的選拔功能和良好的導向作用。

1.平時數(shù)學120的我，這次三道大題不會做，還蒙了三個選擇。你說難不難？

2.我媽是監(jiān)考老師，剛問我媽數(shù)學題難不難，我媽說從答題的情況來看應該難。

3.說實話，剛考完二卷的我，看了看一卷的題，Emmm…感覺好像一卷簡單點？

全國Ⅱ卷理科第3題（文科第4題）是以志愿者參加某超市配貨工作為背景設(shè)計的數(shù)學問題，考查學生對基本知識的掌握程度及運用所學知識解決實際問題的能力。

全國Ⅱ卷理科第16題以立體幾何基礎(chǔ)知識為背景，將立體幾何的問題與邏輯命題有機結(jié)合，多側(cè)面、多層次考查學生對相關(guān)知識的掌握情況。

如全國Ⅱ卷理科第12題以周期序列的自相關(guān)性為背景，要求判斷試題給出的四個周期序列是否滿足題設(shè)條件，主要考查學生對新概念的理解、探究能力。