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2021高考全國(guó)一卷語(yǔ)文難度

2021-05-12 19:41:07文/葉丹

全國(guó)高考語(yǔ)文共有10套試卷,教育部考試中心命制5套,分別為全國(guó)Ⅰ卷、全國(guó)II卷、全國(guó)III卷、新高考Ⅰ卷(今年山東使用)、新高考II卷(今年海南使用),北京、天津、上海、浙江、江蘇自主命制5套。

2020高考全國(guó)一卷語(yǔ)文難度

試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。全國(guó)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷試卷結(jié)構(gòu)與2019年一致,試題模塊依次為論述類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀、文言文閱讀、古代詩(shī)歌閱讀、名篇名句默寫、語(yǔ)言文字運(yùn)用、寫作。

考查內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容相符。全國(guó)I、II、III卷的考查內(nèi)容依據(jù)上一版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。以名篇名句默寫試題為例,全國(guó)I卷考查的詩(shī)句出自《離騷》《琵琶行》《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》。

在選取試題閱讀材料時(shí),將所涉內(nèi)容是否在學(xué)生熟悉的范圍、學(xué)生生活中能否接觸到作為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。以論述類文本為例:全國(guó)I卷的材料主題是“孝”的內(nèi)涵形成及歷史演變,文章中提到的家庭倫理問(wèn)題與每一位學(xué)生都息息相關(guān)。

試題平實(shí),有延續(xù)性。試題平易樸實(shí),立意明顯,指向清晰。以古代詩(shī)歌閱讀的問(wèn)答題為例,或者問(wèn)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情,或者問(wèn)詩(shī)歌闡述的道理,均著眼于詩(shī)歌最突出的特點(diǎn)、最基礎(chǔ)的內(nèi)容??键c(diǎn)和題型更多體現(xiàn)延續(xù)性。全國(guó)I、II、III卷考點(diǎn)和題型與2019年保持一致。

將重大的社會(huì)生活事件有機(jī)融入試題,是語(yǔ)文命題的應(yīng)有之義。全國(guó)Ⅰ卷文言文閱讀材料《宋史?蘇軾傳》等都體現(xiàn)出可貴的擔(dān)當(dāng)精神和家國(guó)情懷。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈、精神標(biāo)識(shí),積淀著中華民族最深沉的精神追求,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。全國(guó)Ⅰ卷作文題“歷史人物評(píng)說(shuō)”,材料有齊桓公、管仲、鮑叔君臣合作、共成霸業(yè)的歷史性陳述,有后人對(duì)歷史人物的不同評(píng)騭,讓學(xué)生感受歷史,品評(píng)人物,觀照現(xiàn)實(shí),思考個(gè)人發(fā)展,從中體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,汲取精神力量,堅(jiān)定文化自信,實(shí)現(xiàn)個(gè)人品德修養(yǎng)的提高。

論述類文本閱讀中的“家庭倫理與‘孝’”(全國(guó)Ⅰ卷)、“《古文觀止》”(全國(guó)Ⅲ卷)、“中國(guó)歷史地理學(xué)”(新高考Ⅰ卷),語(yǔ)言文字運(yùn)用中的 “殷墟甲骨文”(全國(guó)Ⅱ卷)、“中華文化”(全國(guó)Ⅲ卷)、“中華文明史”(江蘇卷)等等,都從不同方面,反映了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,也生動(dòng)詮釋了中華民族的創(chuàng)造精神、奮斗精神。

以全國(guó)Ⅰ卷的文學(xué)類閱讀為例,材料節(jié)選自海明威的短篇小說(shuō)《越野滑雪》,小說(shuō)長(zhǎng)于對(duì)滑雪的精彩描述和主人公細(xì)微的心理描寫,試題由此出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生突破傳統(tǒng)閱讀慣性,與作品對(duì)話,產(chǎn)生情感共鳴。

全國(guó)Ⅰ卷實(shí)用類閱讀聚焦“新基建”,引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)文本中全面獲取這項(xiàng)政策的出臺(tái)背景、基本內(nèi)涵、發(fā)展前景和國(guó)際反響等相關(guān)信息,試題主動(dòng)適應(yīng)信息時(shí)代特點(diǎn),加大了對(duì)信息整理能力的考查力度。

應(yīng)用寫作的適用范圍非常廣泛,凡是個(gè)人、集體、社會(huì)生活中所需要的書面交流與表達(dá),都可以成為應(yīng)用寫作的考查內(nèi)容。以今年的作文試題為例,既有過(guò)去常見的應(yīng)用性文體,如全國(guó)Ⅰ卷寫一篇參加“歷史人物評(píng)說(shuō)”主題班會(huì)的發(fā)言稿。

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