一分一段表中，“本段”意思是和你的分數(shù)相同的人數(shù)，“累計”表示從最高分到你的分數(shù)的總?cè)藬?shù)。換言之，“本段”就是你的競爭者的人數(shù)，累計”就看比你高一分的“累計”人數(shù)，因為那些人的分數(shù)都比你高。通過一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分數(shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分數(shù)值，一共累計有多少人。

例如：某省的高考一分一段表顯示，600分的同分考生有50人，截止到600分處累計有1000人。那么該省份，600分考生所處的全省位次就是介于950——1000之間。

一分一段表作用

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分數(shù)對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿。

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分數(shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數(shù)線，還有不同分值的專業(yè)級差，填報時應(yīng)考慮到這些因素。

高考位次需要注意的關(guān)鍵點

1、位次不是名次，而是指考生成績和考生人數(shù)總和后的綜合排序；

2、相同分數(shù)的考生名次相同，位次不同；

3、保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；

4、位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主；

5、文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。