物聯(lián)網(wǎng)工程是學(xué)什么課程 畢業(yè)后可以做什么
2020-08-21 14:43:58文/顏雨物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能,具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。以下是物聯(lián)網(wǎng)工程的課程及就業(yè)反向。

物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)習(xí)的課程
主干課程:物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論(18學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)(45 +18學(xué)時)、RFID原理及應(yīng)用(45+ 18學(xué)時)、傳感器原理及應(yīng)用(45 +18學(xué)時)、傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用(45 +18學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計 (27 +18學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理(54學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)中間件設(shè)計(27 +18學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng) 設(shè)計(54學(xué)時)、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計(45 +18學(xué)時)、傳感器微操作系統(tǒng)原理與設(shè)計(36+36學(xué) 時)、物聯(lián)網(wǎng)控制原理與技術(shù)(45 +18學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)(45 +18學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)信息安全 (45 +18學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(36學(xué)時)、計算機網(wǎng)絡(luò)(54學(xué)時)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
主要專業(yè)實驗:傳感器實驗、傳感網(wǎng)實驗、物聯(lián)網(wǎng)通信實驗、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理實驗、物聯(lián)網(wǎng)工 程規(guī)劃與設(shè)計實驗。
物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)工程的市場龐大,因此就業(yè)前景也非常好。畢業(yè)生可從事信息傳播時代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作,同時也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計、制作等方面的傳播技術(shù)類工作或者在政府管理部門、科學(xué)研究機構(gòu)、設(shè)計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計、施工、運行、監(jiān)測與管理工作等等。
物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)前景
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的前景還是比較廣闊的,在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和5G通信的推動下,未來物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域會逐漸釋放出大量的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)機會,這自然會需要大量物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才,但是由于物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展需要一個過程,尤其是當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)平臺尚未成熟的情況下,物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的人才需求量可能并不會馬上大面積釋放。
從物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的就業(yè)渠道來看,當(dāng)前依然以IT(互聯(lián)網(wǎng))行業(yè)為主,未來在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的推動下,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的畢業(yè)生也會逐漸進入到傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域,比如裝備制造領(lǐng)域就會有比較多的發(fā)展機會。
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