對(duì)老師來說，難回答的問題莫過于：“我的孩子在班上的表現(xiàn)如何?”因?yàn)槲覀兡芙涣鞯臅r(shí)間有限，我想能夠立刻知道你對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)在哪里。

告訴老師孩子在家都喜歡做什么

有些家長(zhǎng)告訴老師一些關(guān)于孩子的非學(xué)術(shù)技能，特殊愛好，或是課堂之外的一些熱情所在。當(dāng)老師知道了這些之后，就可以將這些和所要在課堂上教授的知識(shí)聯(lián)系起來，使得課堂能夠更吸引學(xué)生，幫助他們感覺到自己參與課堂的重要性。

和老師交流談話內(nèi)容

1、首先問老師，孩子在校表現(xiàn)，把想了解的內(nèi)容告訴老師，在校表現(xiàn)著重可以問行為習(xí)慣方面，小孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成更重要，習(xí)慣好了，成績(jī)自然好。

2、接下來可以談?wù)労⒆釉谛１憩F(xiàn)，可以讓老師更了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。有些孩子學(xué)習(xí)也挺努力的，就是成績(jī)不理想，在家表現(xiàn)也很好，這些都應(yīng)該讓老師知道，孩子的有些問題可以讓老師結(jié)合在家情況做出更好的處理。

3、最后可以跟老師一起討論，接下來共同努力方向。沒有一個(gè)老師是希望學(xué)生不好的，所以老師提出的建議，家長(zhǎng)盡量配合。

最后記住一點(diǎn)，千萬不要在休息時(shí)間給老師打電話，誰都不喜歡被打擾。

當(dāng)然有些問題發(fā)生了，同樣一件事到了孩子口中又會(huì)表述成另一個(gè)意思，家長(zhǎng)對(duì)老師某些問題的處理有意見也應(yīng)該打電話詢問，而不是一味相信孩子無端指責(zé)老師。一切問題都可以通過良好的溝通解決。還有個(gè)跟老師多交流的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)一定要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，多交流，探討。