悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我智慧之泉的老師，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

教師節(jié)來歷

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日，為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用"五一"國際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。

1985年1月21日，第六屆全國人大常，委會(huì)第九次會(huì)議決定，每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為9月10日，是考慮到新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師，重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。

同時(shí)，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)，道、促進(jìn)全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。

教師節(jié)獻(xiàn)詩

教師像一只燃燒的蠟燭

他打開的光芒,讓愚昧和黑暗退去

但,我還看到消失的火焰,及春天

我要贊美和歌唱一只燃燒的蠟燭

它是這個(gè)世界的一種力量,一種啟示

那些沉默的眼睛被它照亮

那些未開墾的荒蕪被它撫摸

一只蠟燭通過燃燒,才能把內(nèi)部的溫暖

綻成春天的花瓣.我知道

它潔白而血紅之色,像它的肉體

它的燭心是它存在的一種信仰

我們今天回憶母校,許多蠟燭一樣的老師

讓我們懷念,他們的燃燒,已經(jīng)照亮了我們

一個(gè)老師一生像蠟燭一樣燃燒

雖然平凡,卻有一種很神圣的光芒

讓我們學(xué)會(huì)去熱愛一只搖曳著火苗的蠟燭吧

它是春天呈現(xiàn)的一種綠色的風(fēng)景

手抄報(bào)怎么畫簡單好看

1、首先在手抄報(bào)的底部畫上一位老師，老師的手里拿著教棍和書本，人物的上方寫上主題文字。

2、接著在人物的右側(cè)畫上小草，并在左側(cè)畫上一個(gè)黑板邊框，左上角畫上太陽，右下方畫上圓形邊框。

3、繼續(xù)在手抄報(bào)的右上方畫上一個(gè)書本邊框，就可以涂色了，先給邊緣涂藍(lán)色，主題涂紅色，小草涂綠色。

4、再來給太陽涂黃色和紅色，人物頭發(fā)涂棕色，衣服涂粉色，左側(cè)邊框涂黃色，右側(cè)邊框涂紫紅色和金黃色。

5、最后，我們?cè)谑殖瓐?bào)的三個(gè)邊框中畫上橫線，一份簡單好看的教師節(jié)手抄報(bào)就完成了。