國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的區(qū)別

2020-09-07 11:36:03文/鐘詩(shī)賀

在公立學(xué)校的課堂中大多都是以老師講課學(xué)生聽(tīng)課為主要的上課方式，學(xué)生們的上課形式比較單一，并沒(méi)有太多的互動(dòng)和交流，都是老師進(jìn)行授課，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)對(duì)考試。而國(guó)際學(xué)校是學(xué)生和老師進(jìn)行課堂互動(dòng)，以學(xué)生為主，讓學(xué)生之間進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍比較自由。

國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是什么

高考“一考定終身”，學(xué)生背負(fù)的責(zé)任和壓力太大。結(jié)果是：學(xué)生的考試能力超強(qiáng)，但是實(shí)踐能力相對(duì)較弱。所以即使是在里邊表現(xiàn)出色的學(xué)生，走上社會(huì)，也未必就出色。

而國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式與中式“填鴨式”教學(xué)有著很大的差別，國(guó)際學(xué)校沿襲了西方的教育理念，它注重對(duì)學(xué)生思考能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，更多的是給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探索，讓他從心里愛(ài)上知識(shí)，自己去尋找答案，自己來(lái)學(xué)習(xí)，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子就非常自立和自信，能夠讓他們更加自主、自信地去面對(duì)以后的生活和人生的挑戰(zhàn)。

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