實驗班就是尖子班的代名詞，當(dāng)然尖子班，還有其他叫法，比如宏志班、精英班。無論是分重點學(xué)校還是非重點學(xué)校,尖子班還是實驗班,都做不到我們傳統(tǒng)意義上的因材施教。但也盡可能保證了一個合理的區(qū)分,尖子班教的難而快,平行班教的慢而穩(wěn)。

實驗班和普通班有區(qū)別嗎

具體情況具體對待吧，現(xiàn)在很多地方都開了名義上的實驗班，但是很多只是叫實驗班，和普通班沒太大區(qū)別?？傮w來說的話實驗班的生源會好些，因為一般是挑高分的學(xué)生進的，或者入學(xué)后再考一次試來選拔，同時老師配的一般也是學(xué)校里最好的老師，然后教學(xué)模式的話可能和普通班會有區(qū)別，因為有的實驗班是要教競賽的。但是客觀來說，不一定是進實驗班就好，因為任何班級里學(xué)生都會有相對的優(yōu)劣之分，而實驗班普遍又都是高手，如果心理素質(zhì)不好，很可能受不了競爭壓力就這么消沉下去安于一個中流的位置，最后結(jié)果還不不一定比得上去普通班當(dāng)尖子生。

總之如果有實力盡量爭取進實驗班吧，如果進了要做好努力的準(zhǔn)備。如果沒進也完全沒有關(guān)系，普通班一樣可以學(xué)得很好，畢竟學(xué)習(xí)這種事情最后還是靠自己。

實驗班和尖子班差距大嗎

尖子班和實驗班的差距還是要看學(xué)校吧，我們學(xué)校差距并不大，有時實驗班考試還要超過尖子班……如果純按中考成績分班，那應(yīng)該還是有差距，但高中和初中學(xué)習(xí)變化很大，你也很有可能超過他啊，高中主要還是靠自己。ps：分配老師好的師資肯定向好的班傾斜，但我們學(xué)校教尖子班的老師也要教實驗班。而且實驗班的老師也很認真負責(zé)。對了，學(xué)校一般高二還會按高中成績再分班。