漢語國際教育專業(yè)大學排名 最好院校排行榜
2020-09-27 09:13:15文/丁雪竹漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識,具有較高的人文素養(yǎng),具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。那么漢語國際教育專業(yè)大學排名情況如何,來看一下!

漢語國際教育專業(yè)大學排名
目前教育部門并沒有發(fā)布權威的漢語國際教育專業(yè)大學排名,但是公布了中國語言文學學科學校排名情況,而漢語國際教育是中國語言文學類下屬專業(yè),供大家參考!
| 學校名稱 | 評選結果 |
| 北京大學 | A+ |
| 北京師范大學 | A+ |
| 復旦大學 | A |
| 華東師范大學 | A |
| 南京大學 | A |
| 浙江大學 | A |
| 山東大學 | A |
| 四川大學 | A |
| 中國人民大學 | A- |
| 首都師范大學 | A- |
| 南開大學 | A- |
| 南京師范大學 | A- |
| 武漢大學 | A- |
| 中山大學 | A- |
| 清華大學 | B+ |
| 北京語言大學 | B+ |
| 中央民族大學 | B+ |
| 吉林大學 | B+ |
| 東北師范大學 | B+ |
| 上海師范大學 | B+ |
| 蘇州大學 | B+ |
| 浙江師范大學 | B+ |
| 福建師范大學 | B+ |
| 山東師范大學 | B+ |
| 河南大學 | B+ |
| 華中師范大學 | B+ |
| 暨南大學 | B+ |
| 西南大學 | B+ |
| 陜西師范大學 | B+ |
| 天津師范大學 | B |
| 河北大學 | B |
| 河北師范大學 | B |
| 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 黑龍江大學 | B |
| 哈爾濱師范大學 | B |
| 上海大學 | B |
| 江蘇師范大學 | B |
| 廈門大學 | B |
| 湖南師范大學 | B |
| 華南師范大學 | B |
| 廣西師范大學 | B |
| 四川師范大學 | B |
| 西北大學 | B |
| 西北師范大學 | B |
| 揚州大學 | B |
| 中國傳媒大學 | B- |
| 山西大學 | B- |
| 遼寧大學 | B- |
| 上海交通大學 | B- |
| 安徽大學 | B- |
| 安徽師范大學 | B- |
| 江西師范大學 | B- |
| 曲阜師范大學 | B- |
| 華中科技大學 | B- |
| 湖北大學 | B- |
| 廣西民族大學 | B- |
| 云南大學 | B- |
| 蘭州大學 | B- |
| 新疆大學 | B- |
| 北京外國語大學 | C+ |
| 內(nèi)蒙古師范大學 | C+ |
| 遼寧師范大學 | C+ |
| 沈陽師范大學 | C+ |
| 上海外國語大學 | C+ |
| 杭州師范大學 | C+ |
| 南昌大學 | C+ |
| 鄭州大學 | C+ |
| 湘潭大學 | C+ |
| 重慶師范大學 | C+ |
| 西南民族大學 | C+ |
| 貴州師范大學 | C+ |
| 西北民族大學 | C+ |
| 新疆師范大學 | C+ |
| 海南師范大學 | C+ |
| 北京第二外國語學院 | C |
| 吉林師范大學 | C |
| 浙江工業(yè)大學 | C |
| 溫州大學 | C |
| 華僑大學 | C |
| 中國海洋大學 | C |
| 濟南大學 | C |
| 中南民族大學 | C |
| 湖南大學 | C |
| 廣西大學 | C |
| 西南交通大學 | C |
| 西華師范大學 | C |
| 云南師范大學 | C |
| 青島大學 | C |
| 三峽大學 | C |
| 天津外國語大學 | C- |
| 渤海大學 | C- |
| 延邊大學 | C- |
| 同濟大學 | C- |
| 南通大學 | C- |
| 魯東大學 | C- |
| 河南師范大學 | C- |
| 海南大學 | C- |
| 深圳大學 | C- |
| 貴州民族大學 | C- |
| 云南民族大學 | C- |
| 寧夏大學 | C- |
| 廣州大學 | C- |
| 廣東外語外貿(mào)大學 | C- |
漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景
隨著我國綜合實力的提高,中國國際影響力的提高和“漢語熱”的興起,漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業(yè)的大力推動,漢語逐漸升溫;特別是2005年首屆世界漢語大會之后,傳統(tǒng)的對外漢語教學開始向漢語國際推廣轉變,漢語學習的主課堂逐漸從國內(nèi)轉向了國外,全球出現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語熱”。
截至2011年8月底,各國已建立353所孔子學院和473個孔子課堂,共計826所,分布在104個國家(地區(qū))。由于“還沒準備好就要出征”師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業(yè)發(fā)展的最重要因素之一,所以漢語國際教育碩士的就業(yè)前景是一片大好!
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